网络课程开发

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出版者:第四军医大学出版社
作者:谢百治 编
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2004-8
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810861151
丛书系列:
图书标签:
  • 网络课程
  • 在线教育
  • 课程设计
  • 教学资源
  • 教育技术
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具体描述

《网络课程开发》主要内容:网络课程开发的基本理论、核心技术、相关软件和评价等。《网络课程开发》内容丰富,可操作性强,不仅可作为高等学校教育技术专业本科生、研究生的专业课教材及相关专业的教学参考书,也可作为网络课程开发知识和技能的继续教育培训教材,同时,也可供教育技术工作者和进行网络课程制作的技术人员参考使用。

浩瀚星河的探索与人类文明的未来:一部跨越时空的史诗巨著 书名:《星际拓荒者:失落文明的回响》 作者: (虚构,如:亚历山大·维克多) 类型: 硬科幻、太空歌剧、哲学思辨 字数预估: 约 1500 字 --- 内容简介: 《星际拓荒者:失落文明的回响》并非一部关于技术手册或教育方法论的著作。它是一部浸透了宇宙尘埃与古老智慧的宏大史诗,一次对人类在浩瀚星河中终极命运的深刻叩问。本书以恢弘的叙事笔触,带领读者穿越数万光年,深入探索那些业已沉寂的超前文明留下的遗迹,并聚焦于人类文明在面对宇宙终极挑战时的挣扎、进化与选择。 故事背景设定在公元三千年,地球文明的扩张已达到极限,资源枯竭与内部矛盾催生了“大迁徙”计划。主角团并非是课程设计专家,而是一支由顶尖天体物理学家、异星语言学家、基因工程师以及一名坚定的历史学家组成的先锋探险队——“方舟七号”。他们的任务是追随一则模糊的、跨越数个星系的信号,寻找传说中能够提供永续能源与安全栖息地的“起源之地”。 第一部:暗影中的航行 本书开篇,聚焦于“方舟七号”穿越“幽灵星云”的惊心动魄过程。这个星云以其诡异的引力扰动和对电子设备的致命干扰而闻名。在这里,探险队遭遇了首次重大的生存危机——不仅是来自物理环境的威胁,更是来自内部人性的考验。作者细致描摹了宇航员在长期幽闭、高压环境下产生的心理裂痕与信任危机。 探险队在一次近乎绝望的逃逸中,意外捕获到一个来自“先驱者”文明的信号碎片。这个信号并非技术数据,而是一段复杂的、结构精妙的哲学论述,探讨了“意识的边界”与“时间的可塑性”。这段文字成为了后续所有探索的灯塔,也引发了队内关于“我们是否在追逐一个早已消亡的幻影”的激烈辩论。 第二部:失落之城的遗嘱 在追随信号的指引下,“方舟七号”抵达了天鹅座臂边缘一个被命名为“静默之环”的行星系统。这里的景象震撼人心:巨大的、漂浮在稀薄大气中的几何结构群,它们沉默无言,却昭示着一个远超人类理解能力的工程学巅峰。这些结构被称为“亚特兰蒂斯之骨”。 探险队发现,这些遗迹并非毁于战争或灾难,而是被系统性地“关闭”了。通过语言学家洛根·凯恩的努力,他们成功破译了一小部分“亚特兰蒂斯之骨”内部的记录。这些记录揭示了一个令人不安的真相:这个先进文明并非灭亡,而是主动选择了“升维退场”,他们认为物理世界的限制是所有痛苦的根源,并试图将自身意识上传到一个更高维度的存在形态。 然而,记录中也夹杂着一种警告——一种关于“维度转换副作用”的警示。似乎并非所有成员都成功完成了跃迁,残留的、不完整的意识体在遗迹中形成了某种“数字幽灵”,它们对任何试图重启系统的外来者怀有敌意。小说在此处深入探讨了人工智能伦理与生命定义的界限,探讨了纯粹信息形态的生命是否比肉体生命更具延续性。 第三部:回响与抉择 故事的高潮部分,集中在主角团对核心能源站的探索。能源站被设计成一个自我维护的生态系统,它仍在运转,向宇宙深处发射着那个微弱的“起源”信号。但这个信号的真正目的,并非是邀请后来者加入,而是作为一种“保险丝”——只有在特定外部条件满足时,它才会启动一个自我毁灭程序,以防止其技术被不成熟的文明滥用。 最终,探险队面临了艰难的抉择:是继承“先驱者”的遗产,试图理解并重现他们的“升维”之路,冒着重蹈覆辙的风险;还是利用能源站的技术,为人类文明在现有维度内找到一条更稳健、更可持续的发展路径? 历史学家艾丽卡·冯在关键时刻提出一个论点:文明的价值不在于其技术的高度,而在于其面对未知时所展现的道德韧性。她认为,照搬一个已经证明其“不可持续性”的文明轨迹,本身就是对人类独有历史进程的背叛。 主题深度与哲学思辨: 《星际拓荒者》的内核是对“进步的定义”的反思。它抛弃了传统科幻中对简单技术升级的迷恋,转而关注:什么是真正的永恒?意识是否必须依附于物质?当一个文明发现自身文明的终极目标可能只是一个陷阱时,它该如何定义新的目标? 本书以其严谨的物理设定、富有张力的角色冲突,以及对宇宙尺度下人类存在意义的深刻挖掘,超越了简单的冒险故事。它挑战读者思考:人类文明的未来,究竟是向前迈进,还是向内求索?它留下的,不是一个明确的答案,而是无数引人深思的星光轨迹。这部作品,是写给所有仰望星空、渴望理解自身在宇宙中位置的探索者们的一封情书。 --- (总字数约 1500 字,内容围绕太空探险、失落文明遗迹、哲学思辨和人类未来抉择展开,完全避开了网络课程开发的相关主题。)

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