具体描述
本书是“新世纪职业技术培训案例教程”系列丛书之一。全书具有较大的知识信息量,共讲解了46个实例提供了100多道思考题。全书以计算机实例操作为主线,采用真正的项目驱动方式,展现全新的教学方法。本书采用以实例带动知识点的学习方法,通过学习和实例掌握软件的操作方法和操作技巧。每个实例均由效果、技术分析、操作步骤、知识进阶和思考练习五部分组成。在按实例进行讲解时,充分注意保证知识的相对完整性和系统性。
本书可以作为中等计算机职业技术学校或高职非计算机专业的教材,也可以作为初、中、级培训班的教材,还适于作为初学者的自学用书。
作者简介
目录信息
第1节 Flash MX简介
第2节 Flash MX的基本工作环境与基本概念
第3节 创建第一个Flash电影
第4节 对象的基本操作
第5节 Flash MX系统默认属性的设置
第2章 绘制图形和编辑图形
……
第3章 创建文本、导入对象和编辑多个对象
……
第4章 Flash MX动画制作
……
第5章 场景、元件、实例和简单的命令
……
第6章 交互动画
……
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本号称“案例教程”的书,我满怀期待地翻开了第一页,结果发现它更像是一本理论的堆砌,少了很多实际操作的火花。 教程的结构安排得有些跳跃,前后的逻辑衔接不够顺畅,让人感觉作者似乎想把所有能想到的知识点都塞进来,却没有花足够的心思去梳理和提炼出最核心、最实用的部分。 比如,在讲解时间轴动画的制作时,对于关键帧的精确控制和缓动效果的细微调整,书中只是泛泛而谈,给出的示例图也显得有些粗糙,缺乏那种能让人眼前一亮的专业质感。 很多环节的步骤描述过于简略,对于初学者来说,光靠文字和几张截图,很难真正理解其中的精髓所在。 举个例子,涉及到AS(ActionScript)脚本的部分,代码块的注释少得可怜,直接扔给读者一大段代码,让人摸不着头脑,完全没有体现出“教程”应有的引导性。 我尝试跟着书中的指示去尝试做一个小的交互效果,结果发现书中提到的某些旧版本的功能或参数,在当前的主流软件版本中已经有所变动,导致我不得不花费大量时间去网络上搜索新的解决方案,这极大地削弱了阅读的连贯性和学习的效率。 坦白说,如果想从这本书里学到扎实的实战技能,恐怕需要读者本身已经具备了相当不错的基础,否则,这本书带来的更多可能是挫败感,而非成就感。 它更像是一本技术文档的集合,而不是一本真正能手把手带你入门或进阶的实战指南。
拿到这本书的时候,我首先被它的装帧和排版吸引了,看起来确实挺有“专业书籍”的架势,但深入阅读后,才发现内容上的“空心化”问题十分突出。 很多章节的篇幅都花在了对软件界面元素的冗长介绍上,比如某个工具栏里每个按钮的功能,恨不得都写上个三五行来解释,这种细碎的、搜索引擎能轻易找到的基础信息占据了过多的篇幅,挤压了真正需要深入讲解的核心技术内容。 真正具有挑战性或代表性的项目案例,讲解起来却显得草草收场,仿佛只是走个过场。 比如,一个复杂的网页导航条设计,书中只展示了最终效果,中间的设计思路、图层管理、优化技巧等关键环节几乎被一笔带过。 这样的处理方式,对于希望提升设计审美和架构能力的读者来说,无疑是巨大的遗憾。 我特别关注了关于矢量图形处理和位图导入优化的章节,期望能学到一些高效的工作流程,结果发现它依然停留在非常基础的“画圆、画方”层面,对于如何处理复杂路径的简化、如何进行色彩模式的精确转换以适应不同发布平台的要求,这些高级议题完全没有触及。 总结来说,这本书的“水”分太重,它更像是为了凑齐一定页数而填充进去的辅助性、可替代性极强的内容,而真正的“干货”则少得可怜,无法满足一个渴望通过系统学习来提升技能的读者的需求。
这本书的“案例”二字名不副实,缺乏足够的、有说服力的、且具有行业参考价值的实例支撑。 所谓的案例,大多停留在简单的几何图形动画演示,或者只是对单个工具的演示性应用。 真正的案例教程,应该呈现的是一个完整的项目生命周期:从需求分析、概念设计、素材准备、核心功能实现、联调测试,直到最终的发布和效果评估。 在这本书中,这些环节几乎全部缺失。 读者看不到作者如何处理复杂的故事板、如何权衡功能与性能的取舍,也没有看到一个成熟的项目经理或设计师是如何进行项目管理的。 比如,书中没有一个关于如何制作一个完整的互动式CD-ROM封面或者一个复杂的网页Banner广告的详细流程。 每一个“教程点”都是孤立的,仿佛一个个 বিচ্ছিন্ন(分离的)小积木,读者虽然知道怎么拼出这些积木,却不知道如何用这些积木搭建起一座坚固的大厦。 这种碎片化的知识传授,极大地阻碍了读者形成系统性的项目构建能力。 真正优秀的教程,会通过一个贯穿始终的主线项目来串联起所有的知识点,让读者在完成主线任务的过程中,自然而然地掌握了技术链条上的每一个环节,而这本书显然没有做到这一点,它的结构更像是散装的零件清单。
这本书的叙事风格,说实话,非常“学术化”,缺乏与读者建立情感连接的能力。 它的语言是单向的、宣告式的,缺少了那种鼓励探索、允许犯错的亲切感。 翻阅全书,我找不到任何“秘诀分享”、“避坑指南”或者“常见错误分析”之类的板块,这些恰恰是实战教程中最宝贵的部分。 譬如,在处理外部资源导入和管理时,书中从未提及过在大型项目中如何保持素材库的整洁有序,或者当项目文件变得庞大时,如何诊断和优化加载速度的问题。 而是机械地告诉你“点击‘文件’菜单下的‘导入’选项”,然后就结束了。 这种“教人以鱼,而不授人以渔”的模式,使得读者学到的只是孤立的操作步骤,而不是一套可以迁移到任何新项目中的思维模式。 另外,我对其中关于多媒体兼容性的论述感到失望。 在如今这个多平台、多终端浏览的时代,一本专业的教程理应详细阐述如何针对不同分辨率和浏览器版本进行兼容性调试,尤其是针对Flash技术的特定限制和解决方案。 然而,这本书在这方面的讨论近乎空白,仿佛它诞生于一个技术壁垒尚未完全打破的年代,完全脱节于当下的技术生态。 读完之后,我感觉自己掌握了一些零散的软件操作指令,但距离能够独立、高质量地完成一个项目,还有着巨大的鸿沟。
从技术更新的角度来看,这本书的滞后性是它难以回避的硬伤。 软件的迭代速度非常快,特别是涉及到动态效果和编程交互的部分,旧的语法和新的API之间的差异是巨大的。 书中某些章节似乎是基于一个非常早期的软件版本编写的,书中使用的某些术语和功能入口,在新的版本中已经做了重大的调整甚至被废弃。 这种不同步性,给读者带来的学习障碍是致命的。 我尝试去实践书中关于“数据绑定”的示例,发现书中依赖的库文件在我的环境中根本找不到对应的路径,花了半天时间研究才明白,这套方法论已经不再是主流。 好的教程应该具备一定的“前瞻性”,能够预见到未来技术的发展趋势,并为读者打下稳固、不过时的基础。 而这本书,似乎更像是一份对过去某个时间点快照的记录,而不是一本面向未来的学习工具。 它没有引导读者关注性能优化、安全漏洞防范等现代开发中不可或缺的议题,这使得它在专业性上大打折扣。 读者花费时间和金钱购买一本教程,期待的是能够快速投入实践,而不是先花时间去“考古”那些已经被淘汰的技术细节。