应用电视学理念与技能

应用电视学理念与技能 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:云南大学出版社 作者:张宇丹 出品人: 页数:466 译者: 出版时间:2004-2 价格:52.00元 装帧: isbn号码:9787810686426 丛书系列:
图书标签
  • 电视
  • 传播学
  • 新视野新闻传播学丛书
  • 文学
  • 参考书
  • 传播实务
  • 云南大学出版社
  • 电视学
  • 应用电视学
  • 电视制作
  • 电视节目
  • 媒体传播
  • 广播电视
  • 视听语言
  • 节目策划
  • 媒体技术
  • 电视艺术
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D 收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《应用电视学:理念与技能(修订版)》对电视技术的产生演进、电视应用的表达语言及实务操作技能、电视节目形态与传受形态以及电视文化与电视批判理论等进行了较为系统、深入的描述和解析,比较全面地阐释了电视学科的主要知识原理和理论要素。

这是作者在电视教学、研究与实践三者良性互动中的产物,知识描述、学理阐释与案例剖析相互印证、彼此整合,无论是电视的学习者或从业者,还是教学者及研究者,都能从书中找到自己所需要的……

该书《应用电视学理念与技能》是一本旨在帮助读者深入理解电视教育的基本原理及其实际应用的重要著作。书中系统地阐述了电视作为一种强有力的教学工具所蕴含的独特价值,解析了其如何通过视觉、听觉和互动等多种感官方式提升学习效果。内容详尽涵盖了电视教育的理论基础,从历史发展到现代应用,不仅介绍了传统电视课堂的教学模式,还探讨了新兴技术如多媒体与网络平台在推动教学创新中的作用。 书中对教学理念进行了全面分析,强调了教育公平性和资源均衡的重要性。作者通过具体案例说明了如何利用电视技术缩小教育差距,为偏远地区或特殊需求学生提供有效支持。同时,对教师的角色也有深入探讨,指出教师应作为教学引导者,而非单纯信息传递者,这一观点为实践中如何最大化教师与电视资源的结合提供了参考。 在实际操作方面,该书还详细介绍了多种教学策略和方法,包括多样化的内容制作、课堂互动技巧以及学生参与度提升的方案。通过这些实用的指导,读者能够更好地把握电视教育的核心要义,并根据具体情境灵活应用。书中还特别注重对教师培训和技术支持系统的描述,帮助读者理解实施过程中可能遇到的挑战及解决途径。 此外,该书不仅关注教学本身,还探讨了其在文化传播、知识普及和社会教育中的广泛意义。作者通过丰富的研究数据和实际案例,展示了电视教育在不同年龄层次、学科领域的广泛适用性,同时也强调了其在现代教育体系中不可或缺的重要地位。书中对于跨学科教学和多媒体融合教学方式的探讨,让读者能够全面把握当前教育发展的趋势。 在结构设计上,书采用清晰有序的章节安排,从基础理念逐步深入到具体应用实例,使内容逻辑严谨且易于理解。每一部分都结合实际情境与理论分析,为读者提供了系统性的知识框架。作者还注重细节处理,确保每一个概念和建议都有其合理的背景和可行性,帮助读者在实践中更有针对性地应用这些方法。 《应用电视学理念与技能》不仅是一本理论著作,更是对实际教学工作的宝贵指南。书中详细展现了电视教育的多维价值,强调其在提升教学质量、促进学生全面发展方面的巨大潜力。通过系统学习这一内容,教师和管理者可以更好地把握现代教育工具的运用方式,从而为学生提供更加高效、优质的学习体验。这本书不仅丰富了教育理论,还为实际操作提供了坚实的参考依据,具有很强的应用价值。 总体而言,该书以其详尽的分析和丰富的实例,全面呈现了现代电视教育的重要性和应用路径,为读者提供了一份宝贵的学习资料,同时也鼓励他们在实际工作中不断探索和创新。

作者简介

目录信息

开头的话
一、电视首先是技术
第一节 电视与传播技术文化的演进
1 口语-图画-文字
2 电报-电话-电传真
3 报纸-广播-电视-网络
第二节 电视的技术美学特征
1 电视的本质是技术
2 电视的传受特性
二、影视作为一门叙事语言
第一节 视觉语言
1 语言/影像<
· · · · · · (收起)

读后感

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

用户评价

☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我对现代媒体世界认知的一扇新窗户!我一直觉得电视这东西就是看看热闹,了解下新闻,但深入阅读后才发现,它背后蕴含着如此深厚的理论基础和精妙的实践技巧。作者在讲解那些复杂的概念时,没有使用晦涩难懂的术语,而是用非常生动形象的例子来阐述,让我这个非专业人士也能轻松理解“媒介结构”、“符号学解析”这些听起来高大上的东西。特别是关于视觉叙事的部分,简直是干货满满。书中详细分析了如何通过镜头语言、剪辑节奏来引导观众的情绪,让一个平淡的故事变得扣人心弦。读完后,我再看任何电视节目时,都会不自觉地分析其中的运镜和叙事手法,仿佛多了一副“专业滤镜”。这不仅仅是一本讲述电视制作的书,更是一部关于如何有效沟通和影响受众的指南。我强烈推荐给所有对传播学、艺术欣赏有兴趣的人,它会彻底改变你对“观看”这件事的看法。

☆☆☆☆☆

我最近沉迷于研究这个领域,手里翻了好几本相关著作,但这本书的切入点实在太独特了。它没有陷入传统媒体研究的窠臼,而是用一种近乎哲学的思辨方式,探讨了电视媒介的本质及其对社会文化建构的深远影响。我特别欣赏作者对于“观看主体性”的探讨,书中深入剖析了观众是如何在接收信息的同时,也在主动地重构意义。这不像有些教材那样只停留在技术层面,而是触及了更深层的社会学和心理学维度。书中对不同时期电视形态演变的梳理也非常到位,清晰地展示了技术革新如何重塑了我们的感知世界。对于那些想从理论高度理解媒介力量的人来说,这本书提供了极其扎实的理论框架和丰富的案例支撑,读起来酣畅淋漓,让人忍不住一页接一页地读下去,思考自己的生活和周遭环境是如何被无形的电视之手塑造的。

☆☆☆☆☆

坦白说,我本来是对这类学术性的著作有点抗拒的,总觉得会枯燥乏味。然而,这本书完全颠覆了我的刻板印象。它的行文风格极其流畅,充满了活力,读起来就像是和一位经验丰富的前辈在轻松地交流心得。作者在讲解诸如“信息流的组织”、“受众心理学”这些内容时,总能巧妙地穿插一些行业内的轶事或者精彩的幕后故事,瞬间拉近了与读者的距离。我尤其喜欢其中关于非线性叙事在现代电视中的应用分析,书中通过对比不同风格的节目,清晰地展示了如何打破传统的时间逻辑,以更贴合现代人碎片化接收习惯的方式进行信息传递。这本书的实用性和学术深度达到了一个完美的平衡点,它不仅教会了我“是什么”,更重要的是教会了我“为什么会是这样”,让我对电视节目的策划和执行有了更宏观的视野。

☆☆☆☆☆

这本书的排版和插图设计也值得称赞,它让原本可能略显厚重的理论内容变得十分直观易懂。我发现书中很多地方用图表和流程图来辅助说明复杂的概念,比如如何构建一个有效的电视新闻结构,或者一套完整的节目制作流程,这些视觉辅助工具极大地提高了我的理解效率。更让我印象深刻的是,作者并没有固守传统的电视定义,而是积极探讨了新兴数字媒体对传统电视概念的冲击与融合,这使得这本书的视角非常具有前瞻性。它不仅回顾了电视的黄金时代,更重要的是,它在指导我们如何面向未来,培养出能够驾驭新媒介环境的专业技能。对于想在这个快速变化的行业里站稳脚跟的年轻人来说,这本书无疑是一份宝贵的路线图,它教会你如何思考,而不是简单地复制粘贴现成的技巧。

☆☆☆☆☆

我是在朋友的力荐下翻开这本书的,说实话,一开始我只是想找一本速成的操作手册,没想到却收获了一份深厚的思想启迪。这本书的价值远超于技术层面。它用一种非常审慎的态度去探讨了媒体伦理和责任,这一点在当下信息爆炸的时代显得尤为重要。作者对“真实性”在电视呈现中的模糊边界进行了深刻的剖析,引发了我对我们日常接收到的所有视觉信息的警惕性思考。书中对不同文化背景下电视节目的受容差异的比较研究,也极大地拓宽了我的国际视野。这本书的深度在于它鼓励读者进行批判性思考,它不是给你标准答案,而是给你一把精密的尺子,让你能够自己去测量和判断信息的价值与倾向。这是一本需要反复品读、每次都会有新收获的佳作,绝对值得每一个关注信息社会发展的人拥有。

☆☆☆☆☆

很实用,只是我不喜欢。唉,要改换门庭总要低头的

☆☆☆☆☆

老板的书,很不错~

☆☆☆☆☆

很实用,只是我不喜欢。唉,要改换门庭总要低头的

☆☆☆☆☆

很实用,只是我不喜欢。唉,要改换门庭总要低头的

☆☆☆☆☆

老板的书,很不错~