怎样写课例 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海科技教育

作者:胡兴宏

出品人:

页数:148

译者:

出版时间:2004-10

价格:9.00元

装帧:

isbn号码:9787542836694

丛书系列:

图书标签:

教学设计
课例分析
教育教学
小学教学
中学教学
教师发展
课堂教学
教学方法
课程资源
备课资料

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

随着我国基础教育新一轮课程改革的逐步深入和有序推进.如何更好地实施新课程已成为广大中小学教师关注的话题。为了进一步帮助广大中小学教师加深对新课程理念的认识.深化课堂教学改革.有必要开发一系列具有示范价值的课例（课堂教学案例）资源，进而建设课例资源库。为此，“怎样写课例”也就成为一个亟待解决的问题。

《怎样写课例》是为广大中小学教师编写的课例撰写实用指导书.重点介绍了课例撰写的一般方法。全书共八章。第一章介绍课例的涵义，为课例的撰写奠定概念基础。第二章介绍课例的价值和作用，指出课例对教学问题的解决、教学理论的提升和教师专业发展具有重要意义，为“为什么要写课例”张本。第三章从课例的内容或主题、研究深度和呈现形式三个角度介绍课例的基本类型。第四章介绍课例的结构，文本课例有文本课例的结构，多媒体课例有多媒体课例的结构；文本课例除了基本结构外，还有多种变式。第五章从课例的内容、语言表述、背景交代、篇幅、所反映的问题等方面介绍“好课例”的标准。为课例写作者提供写好课例的准则。第六章着重介绍文本课例的撰写与多媒体课例开发的详细过程。第七章是《怎样写课例》的落脚点，着重探讨课例的使用与管理。第八章是结束语，进一步明确写好课例应注意的问题。

课例系课堂教学案例的一种特殊形式。《怎样写课例》从课例的基本涵义、课例的价值、课例的类型、课例的结构、“好课例”的标准、课例的撰写与开发、课例的使用与管理等方面对课例进行了阐述。

这本书以一种独特而深刻的方式探讨了课题的重要性，帮助读者在面对复杂知识时找到清晰的逻辑和有效的方法。它系统地分解了核心概念，从基础理论开始逐步引导读者深入理解各种相关细节，并通过真实案例和实际应用场景，使学习过程更加生动有力。书中注重语言的流畅性和表达的准确，确保每一个章节都能清晰传达作者的深刻见解。无论读者是初学者还是专业人士，这本书都提供了全面而深入的指导，帮助大家在知识积累中找到思路。内容结构精巧，每一部分都经过细致的设计，使其既富有理论性又贴近实践。作者采用多种教学方式，包括逻辑推理、对比分析和情景模拟，以增强读者的理解力与记忆力。书中还包含了丰富的研究数据和最新的学术成果，确保读者能够获取到最新、最权威的信息。这种多维度的内容设计，使得每一位读者都能从不同角度深入探讨主题。书籍中的核心思想围绕着“思维模式”和“知识运用”，强调在学习过程中保持开放心态，积极吸纳不同观点，并通过不断实践来巩固所学内容。这种方法不仅帮助读者掌握了基本的理论知识，还引导他们学会将这些知识应用到实际问题中去。书中提供了大量案例分析，每个案例都经过细致研讨，详尽解释其背后的原理和意义，从而增强读者对知识体系的理解深度。对于希望提升学术素养或需要系统学习某一领域的人来说，这本书无疑是一个重要的参考资料。作者不仅关注内容的准确性，更注重细节的讲解和逻辑的连贯，使整个学习过程既有趣又富有成效。书中对细节的把控体现了作者的专业素养，确保每一段文字都经过深思熟虑、精心编排。读者在阅读过程中，可以通过反复总结和对比不同章节中的观点，不断巩固理解。书中的图表、示例及说明内容丰富，便助力读者更好地掌握理论知识，并将其应用到实际工作中。这种互动式的学习模式，极大地增强了读者的参与感和学习效果。总体来说，这本书在内容深度和结构设计上均有着突出的亮点，适合那些希望深入研究某领域、提升知识水平的读者。它不仅是一个简单的教材，更是一份系统而富有洞察力的学术资源，为读者打开了更广阔的思维空间。通过一路细致入微的学习，不仅能够理解书中内容，还能借助其中所传递的智慧，提升整体知识水平和实践能力。这个书以其清晰的表达与全面的内容，赢得了众多读者的认可和推荐。