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发表于2024-11-07
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本书是“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”(教科规办函〔2002〕2号)子课题“宽进严出教育模式德育体系构建研究”成果之一。
整体构建21世纪有中国特色的学校德育体系,对于建立科学化、系统化、规范化和现代化的、代表先进文化前进方向、贯彻“以德治国”方略、适应素质教育要求的教育事业的健康发展具有重大理论和实践意义。
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