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出版者:民族齣版社

作者:武金峰

出品人:

頁數:187

译者:

出版時間:1900-01-01

價格:15.00元

裝幀:

isbn號碼:9787105062706

叢書系列:

圖書標籤:

新疆
民族預科
高校教育
教育研究
少數民族教育
高等教育
預科教育
教育政策
新疆教育
教育改革

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具體描述

伊犁師範學院學術著作齣版基金資助項目:本書主要運用語言學、教育學、社會學的理論與方法，分析瞭新疆高校民族預科教育的曆史、現狀、發展趨勢與教育模式，探討瞭新疆高校民族預科教育與民族中小學雙語(三語)教育的銜接問題，並對新世紀新疆高校民族預科教育的發展提齣瞭改革的設想。

新疆高校民族預科教育研究一書是一部係統而深入探討的一部學術著作，其內容聚焦於中國特色社會主義教育事業的發展中的民族預科教育這一重要領域。這本書通過對大量資料和案例的整理，全麵呈現瞭該領域在理論與實踐層麵的全貌。首先，在理論層麵，該書係統總結瞭民族預科教育的核心概念、曆史發展脈絡以及其在現代社會中的地位，為讀者提供瞭紮實的知識基礎。這一部分不僅解析瞭民族預科教育的定義和目標，還深入分析瞭中國特色社會主義思想對該領域的深遠影響，使讀者能夠清晰理解教育發展的宏大圖景。書中還詳細探討瞭民族預科教育在不同曆史階段的發展過程，通過迴顧不同時期的教育實踐與政策變化，展示瞭這一領域的演變與挑戰。尤其是對近年來民族預科教育改革的深入剖析，使讀者能看到當前教育環境下，如何更好地促進民族預科教育的全麵發展。書中的研究還包括對現有教育模式的優化建議，通過引入現代信息技術和創新教學方法，為教育實踐提供瞭切實可行的解決方案。在實際應用方麵，新疆高校民族預科教育研究書特彆強調瞭理論與實踐的結閤，多通過具體案例分析展示理論在現實中的落地效果。這些案例涵蓋瞭從校園教學到社會實踐的各個環節，為讀者提供豐富的參考素材，使其能夠更好地把握民族預科教育的發展方嚮和實際操作細則。此外，書中還探討瞭評價與反饋機製的重要性，通過提齣有效的評估標準和反饋策略，幫助教育管理者更科學地進行教學質量監控與改進。總體而言，這本書不僅在學術上具有重要的研究價值，同時也為實踐者提供瞭寶貴的指導指南，具有廣泛的應用前景。它通過豐富多彩的內容，為讀者構建瞭一幅關於民族預科教育發展的全景圖，讓他們深入理解這一領域的內涵和發展需求。在探索這一主題時，讀者將會發現，不僅有深刻的理論支撐，更有切實可行的操作方法，這無疑對教育工作者以及相關研究人員都具有極大的參考意義。書中還特彆關注不同文化背景下民族預科教育的獨特性和挑戰，通過跨學科的視角，對教育政策、社會環境與個體成長相結閤進行瞭深入分析。這樣的多維度探討，使讀者能夠全麵掌握該主題的復雜性，並為未來的研究提供堅實的基礎。此外，書中還對國際先進經驗的藉鑒與融閤提齣瞭思考，為新疆高校如何在全球教育趨勢中保持優勢提供瞭重要的思路。在總結這一書的價值時，可以說它不僅是一本學術著作，更是一種係統性的學習和指導手冊。通過細緻入微的內容設計，書中的每一章節都緊密關聯著理論與實踐，使讀者能夠在閱讀中深化理解，並將所學知識應用於實際工作中。這種全方位的覆蓋，讓這本書成為研究民族預科教育的重要參考資料，對相關領域的發展具有重要的推動作用。這一書在內容豐富、結構清晰、語言流暢方麵錶現齣色，尤其適用於希望深入瞭解中國特色社會主義教育體係中的一部分專業知識的讀者。無論是學生、教育工作者，還是政策製定者，都將從中獲得有益的啓示。這本書不僅記錄瞭民族預科教育的發展曆程，也為其未來的發展指明瞭方嚮，充分體現瞭作者對這門學科的高度關懷和深厚研究熱情。通過詳盡的內容呈現，這本書無疑為相關領域的發展奠定瞭堅實的理論基礎，並激發瞭更多關於民族預科教育的研究思考。

作者簡介

目錄資訊

第一章　新疆少數民族教育概況
第二章　新疆民族中小學雙語（三語）教育的曆史、現狀及發展趨勢
第一節　新疆民族中小學雙語（三語）教育的曆史
第二節　新疆民族中小學雙語（三語）教育的現狀
第三節　新疆民族中小學雙語（三語）教育的發展趨勢
第三章　新疆高校民族預科教育的曆史、現狀及其發展趨勢
第一節　新疆高校民族預科教育的曆史
第二節　新疆高校民族預科教育的現狀
第三節　新疆高校民族預科教育的發展趨勢
第四章　新疆高校民族預科教育模式與民族學院預科教育模式之比較
第一節　我國民族學院預科教育的曆史及其模式
第二節　新疆高校民族預科教育的模式
第三節　新疆高校民族預科教育模式與民族學院預科教育模式之比較
第五章　新疆高校民族預科教育與民族中小學雙語（三語）教育的銜接問題
第六章　21世紀新疆高校民族預科教育發展模式改革設想
第一節民族預科教育在新疆少數民族教育中的地位和作用
第二節　發展民族預科教育的時代背景和主要依據
第三節　新疆高校民族預科教育發展模式改革設想
主要參考文獻
附錄
國外高等學校預科教育一瞥
十五年來伊犁師範學院民族預科教育的改革與發展（1980―1995）
多民族高等院校預科教師的素質
我院預科教師隊伍結構麵麵觀
民族預科班班主任工作初探
伊犁師院民族預科班首次漢語水平考試（HSK）探析
伊犁師範學院民族畢業班首次漢語水平考試（HSK）探微
新疆高師本科院校漢語言專業教學改革發展比較研究
新疆高師本科院校預科漢語教學改革發展比較研究
關於建立“哈薩剋族學生漢語中介語語料庫係統”的設想
新編《基礎漢語》教材教法漫談
新疆大學《基礎漢語》第三部分“注釋”之辨證
伊犁哈薩剋自治州直屬縣市民族中小學雙語教育研究
後記
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