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中学生话题作文

简体网页||繁体网页
陈立刚
百花文艺出版社
2004-8
212
13.00元
平装(无盘)
9787530639795

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发表于2024-11-09

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图书描述

写作能力是语文能力的综合运用和具体表现,它能够相当明显和集中反映出学生的语文能力、生活经验、思想认识、创造能力等各方面的水平,它是衡量一个人语文水平的重要的客观标准。现今我国中小学生的作文水平大多数不能令人满意,主要问题是内容空洞无物、缺乏真情实感、层次混乱不清、行文游离中心、语言不够通畅等。造成上述问题的原因有多方面,但我认为其中最重要的一面是:长期以来,我国中小学生一直采用单一的命题作文形式,这种命题形式范材范围有限,体裁有限,命题一旦确定,学生就必须围绕它去搜集、整理材料,学生没有一点自由空间,长此下去,学生就失去写作兴趣。由此看来,命题作文束缚了学生的手脚,阻碍了学生的思维。

而近几年来兴起的话题作文在一定程度上弥补了卜述不足。它不再像命题作文那样,有许多条条框框,命题者只需给出一定范围,学生就可以根据这一范围去选材。文章体裁不限,选材宽泛,给学生以充分想象、发挥的天空。《中学生话题作文(双色作文)》就是围绕着如何写好话题作文而编写的。它旨在发挥学生的想象力和创造力,提高学生的写作水平,以适应时代的发展,适应素质教育的要求。

在编写《中学生话题作文(双色作文)》过程中,我们力求通过文学写作来培养学生的创造想象能力,因为创造想象能力是话题作文的核心,是素质教育的重要组成部分。

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