新课标小学语文阅读起步40篇

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出版者:湖南少年儿童出版社
作者:赵华编
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2004-7
价格:10.00元
装帧:平装
isbn号码:9787535826176
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
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  • 新课标
  • 起步
  • 40篇
  • 课外阅读
  • 基础
  • 积累
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具体描述

本书与众不同的地方在于每篇文章后都有“和老师一起欣赏”、“让自己主动练习”、“和爸妈一同交流”,他们不仅为你提供了指导你阅读的建议、帮你巩固的习题,还设计了种种有趣的活动,让爸妈和你一起阅读、一起游戏。

我们的最终目的是让你长知识、增见识、让你懂得在游戏中获得知识,在获得知识的过程中享受轻松学习的乐趣。

为了配合小学语文阅读教学,帮助小学低年级学生加强阅读训练,提高阅读能力,我们集国内100所名牌小学阅读训练精华内容,根据最新的《语文课程标准》编写了这套《新课标小学语文阅读起步40篇》,为老师解决了选择阅读材料、设计阅读练习的烦恼。

本书有以下几个特点:

1、40篇精选文章

这些文章,有寓言、童话、儿歌等,大都是名家之作,不仅可读性强,且文辞优美,对学生的阅读、写作水平的提高都有积极的作用。

2、10个人文性导读

在每个单元前面,为方便学生阅读,我们写下了一些指导性文字,语言亲切,通俗易懂。

3、3个经典栏目

这是本书的亮点。在每篇文章后面,有“和老师一起欣赏”“让自己主动练习”“和爸妈一同交流”3个栏目。老师可以根据这3个栏目对学和的阅读进一步指导。

4、20幅精美插图

为了帮助学生更好地理解文意,激发学生的阅读兴趣,我们特意为文章配上了能概括文意、制作精美的插图。

总之,本书集名校的教学经验和优秀老师的教学成果于一体,是老师辅导学生阅读的得力助手,希望它能为老师们带来帮助。

书名: 《览古今风华:中华传统文化精粹赏析》 内容简介: 本书是一部深入探讨中华优秀传统文化核心价值与历史脉络的综合性读物。它并非侧重于基础技能训练或特定年龄段的初阶阅读材料,而是旨在为广大文化爱好者、历史研究者以及对国学有浓厚兴趣的读者,提供一个系统、深入、富有启发性的文化视野。 本书结构严谨,内容涵盖了中华文明五千年的精神图腾、制度演变、艺术成就及哲学思想,力求勾勒出一幅宏大而细腻的文化全景图。全书分为六个主要篇章,层层递进,由宏观的文化起源探溯至微观的艺术审美。 第一篇:文明之源——上古神话与早期信仰的构建 本篇聚焦于中华文明的源头活水。我们摒弃了对神话故事的简单叙述,转而深入剖析《山海经》中所蕴含的地理认知、氏族图腾崇拜,以及炎黄部落冲突与融合的历史隐喻。重点探讨了巫术、祭祀活动在早期社会结构中的作用,以及龙图腾、凤图腾等核心意象如何奠定了后世的文化心理基础。通过对甲骨文、金文的初步考辨,揭示了早期文字与宇宙观、道德观的关联。探讨了“天人合一”思想的萌芽状态及其对后世朴素自然观的影响。 第二篇:思想的群星——先秦诸子百家的争鸣与交融 此部分是全书的理论核心。我们详细梳理了儒、道、法、墨、名、阴阳六家在社会转型期的核心主张及其逻辑体系。 儒家: 不仅仅是孔孟的“仁”与“义”,更深入探讨了《礼记》中社会规范的细密构建,以及荀子“性恶论”对儒家体系的补充与完善,及其对后世政治伦理的深远影响。 道家: 重点解析《道德经》中“道法自然”、“无为而治”的辩证法内涵,以及庄子“齐物论”对个体精神自由的追求,并将其与魏晋玄学的精神内核进行历史连接。 法家: 剖析商鞅变法背后的“术、势、法”三位一体的统治技术论,以及韩非子对人性“趋利避害”的深刻洞察,分析其如何为秦朝统一提供了理论支撑。 墨家: 详述“兼爱”、“非攻”的伦理实践,以及墨家在科技和工程学上的成就,试图恢复其在古代社会中“技术专家”群体的真实面貌。 本篇强调,诸子百家并非孤立存在,而是相互辩驳、吸收,最终熔铸成中华文化的主体框架。 第三篇:帝国之骨——两汉经学与制度的定型 本篇将焦点转向制度化过程。重点剖析汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的政治考量,以及董仲舒如何将阴阳五行学说融入儒学,使其更适应大一统帝国的统治需求。书中详细阐述了太学制度的建立对士人阶层形成的意义,以及“举孝廉”、“察举制”如何影响了地方权力结构与人才选拔标准。同时,辅以对《史记》和《汉书》的文学评论,说明史学精神在维护国家认同中的关键作用。 第四篇:风骨与意境——魏晋风度与唐宋诗学的巅峰 本篇深入艺术与审美的领域。魏晋部分着重分析了玄学思潮下知识分子如何通过“竹林七贤”的行为艺术,表达对僵化礼教的反抗,以及书法艺术(如王羲之)如何体现“自然天成”的审美理想。 唐宋诗学部分,我们超越了对流派的简单罗列。对唐诗,分析了盛唐的雄浑(李白、杜甫)与中晚唐的沉郁(白居易、李商隐)背后的社会动荡与知识分子心境的映射。对宋词,则深入探究了苏轼的旷达、李清照的婉约(及其家国之思),以及豪放派与婉约派在词体格律和情感表达上的张力与互补,特别是词作为“艳科”如何被提升到哲学思辨的高度。 第五篇:理性与情怀——宋明理学的演变及其社会影响 本书细致区分了宋代理学与明代心学的差异。宋代理学部分,重点梳理了周敦颐、二程、朱熹的“理”与“气”、“体”与“用”的论辩,解释了“格物致知”在宋代如何被赋予了更偏向于伦理实践的内涵。明代心学部分,则着重解析王阳明的“知行合一”、“致良知”如何将道德实践的重心从外在事物转向内在的主体觉悟,分析了其在明代中后期的社会传播与思想解放作用。 第六篇:匠心独运——传统工艺美术中的哲学表达 最后,本篇通过具体的物质文化载体,展现传统文化的生命力。内容包括: 园林艺术: 以苏州园林为例,探讨“移步换景”、“咫尺之内再造乾坤”的设计理念,如何将道家的空间哲学融入生活美学。 陶瓷艺术: 从官窑制度到民窑的创新,重点分析了青花瓷、五彩瓷上的纹饰符号所承载的吉祥寓意和历史信息。 建筑美学: 解析中国古建筑的模数制(如斗栱结构)体现的数学理性,以及“中轴对称”所代表的宇宙秩序观。 本书旨在提供一个多维度的、有深度的问题意识,引导读者超越对传统文化的浅层崇拜或刻板印象,理解其在历史长河中的动态演变和内在逻辑,适合有一定文化基础并希望进行系统性、思辨性研究的读者群阅读。

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