《创造力危机:中国教育现状反思》内容简介：中国教育缺乏创造力已成公论，但令国人困惑的是：我们的创造力到底丢失在哪里？《创造力危机:中国教育现状反思》通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视与反思，并将视野扩展至文化、社会、家庭，从而探寻导致个体创造力缺失的多重因素。《创造力危机:中国教育现状反思》不仅通过揭示我国教育的现存缺陷而有利于教育改革的完善，而且通过引导个体发现自身的能力缺陷而有利于年轻一代的自我完善。
具体描述
读后感
写的很好 对中国应试教育的批评 创造力没拉 中国教育可悲 高二看后从一度厌恶上课 shangxuedebuyaokan
评分写的很好 对中国应试教育的批评 创造力没拉 中国教育可悲 高二看后从一度厌恶上课 shangxuedebuyaokan
评分写的很好 对中国应试教育的批评 创造力没拉 中国教育可悲 高二看后从一度厌恶上课 shangxuedebuyaokan
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评分《教育的国际视野》和《创造力危机》都是上官子木的作品。假期我读了这两本书，与《班主任兵法》比较而言，能够看出上官子木的教育视野，教育理论的高度，而《班主任兵法》的作者 万伟就显出中国试的狡猾与小气。不能说万伟的做法不对，甚至对于我们的学生，在现在的教育...
用户评价
创造力危机从深层次看，是文化危机，从竞争角度看，是国家危机，这种系统思考太少了，值得我们每个行业的每个人都去关注，思考并改革。
评分创造力危机从深层次看，是文化危机，从竞争角度看，是国家危机，这种系统思考太少了，值得我们每个行业的每个人都去关注，思考并改革。
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评分全书都在讲中国教育体制，但是文字太过拖赘，理论加理解足以，为何要把干货埋没在垃圾里面，要垃圾有何用。
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