具体描述
《管理学》是专门研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它所揭示的各种规律、原理与方法,不仅适用于工商企业的管理,而且也适用于机关、事业等各种社会组织的管理。我们在《管理学》中坚持管理学的一般性和普遍性原则,突出一般组织的管理共性。 管理学是一门专业基础课。它通常被安排在经济管理类专业课之前开设,应该起到为管理专业课打下良好基础的作用。作为专业基础课的管理学教材,首先要准确地阐述管理学的基本概念及其内涵和外延,系统地论述管理学的基本原理、该原理得以成立的假设以及相应的运用范围,科学地分析管理的基本方法; 同时,又应该能够反映管理学的进展和最新研究成果。
作者简介
目录信息
第一节 管理
第二节 管理学
第二章 管理理论的产生与发展
第一节 古典管理理论
第二节 行为科学理论
第三节 现代管理理论丛林
第三章 组织及其环境
第一节 组织的分类
第二节 组织环境
第四章 计划
第一节 计划的特点与作用
第二节 计划的类型与内容
第三节 计划的原理与编制过程
第四节 现代计划方法
第五章 决策
第一节 决策的原则与依据
第二节 决策的类型
第三节 决策的过程
第四节 决策技术
第六章 组织设计
第一节 组织设计的任务与过程
第二节 组织设计的权变因素与原则
第三节 组织结构的典型形式
第四节 组织设计的主要内容
第七章 组织构建中的人员配备
第一节 人员配备的意义与过程
第二节 人员选拔
第三节 人员培训
第四节 人员考评
第八章 组织文化
第一节 组织文化的理论基础
第二节 组织文化建设
第三节 跨文化组织管理
第九章 组织变革与发展
第一节 组织变革与发展的动因
第二节 组织变革
第三节 组织发展趋势
第十章 领导
第一节 领导职能的构成
第二节 人性假设理论与领导方式
第三节 典型的领导理论
第十一章 激励
第一节 激励概述
第二节 激励的基本理论
第三节 激励的模式与方法
第十二章 冲突. 沟通与协调
第一节 冲突
第二节 沟通
第三节 群体间关系与协调
第十三章 控制
第一节 控制的基本理论
第二节 控制的基本过程
第三节 有效控制
第四节 控制的基本方法
第十四章 管理创新
第一节 管理创新的作用与特征
第二节 管理创新的基本内容
第三节 管理创新的过程
第十五章 管理伦理
第一节 伦理道德的功能与评价
第二节 管理伦理
第三节 组织的社会责任
第十六章 新趋势下的管理理念
第一节 自我管理
第二节 人本管理
第三节 知识管理
第四节 愿景管理
主要参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书给我的感觉是,它试图用最保守的方式,去覆盖最广泛的管理学概念,结果是每方面都浅尝辄止,像是一场大型的、缺乏重点的知识漫游。我特别留意了关于“组织文化”和“变革管理”的部分,因为这正是我目前工作中最需要突破的瓶颈。然而,书中对这两个至关重要的议题的处理,简单到令人发指。所谓的组织文化分析,不过是罗列了Quinn和Cameron的竞争价值观框架,然后就让读者自己去套用,仿佛文化只是一个可以随意贴标签的静态事物。而变革管理,则完全停留在科特八步法的“背诵阶段”,没有提供任何关于如何处理员工抵触情绪的微妙技巧,也没有讨论在跨文化团队中推行变革时会遇到的实际障碍。这种教科书式的、自上而下的论述方式,让我觉得作者对现代知识工作者的心理状态和自主性需求存在严重的误判。这本书的语言非常学院派,充满了“应然”的陈述,缺少“实然”的探讨,使得读者在合上书本时,手中并没有获得哪怕一丁点解决实际问题的能力。它是一份知识的清单,而不是一把解决问题的钥匙。
如果说一本优秀的管理学书籍应该像一位经验丰富的老船长,能根据风向和洋流指导你航行,那么这本《管理学》更像是一堆堆放在甲板上、标记不清的旧船锚。它的结构松散,内容组织缺乏内在的逻辑驱动力,章节之间的跳转显得突兀且随机。我尤其对它在“人力资源管理”部分的处理感到不满。它将招聘、培训、绩效评估和薪酬设计视为几个完全隔离的模块进行阐述,似乎这些环节之间不存在任何相互影响和反馈回路。这种割裂式的知识呈现方式,极大地削弱了管理的整体性思维。在现代企业中,员工体验是一个整体,招聘策略直接影响培训需求,而培训效果又反作用于绩效考核的公平性。这本书却将它们视为独立的行政任务来处理。阅读体验上,它更像是一本辞典的检索结果,而不是一本经过精心编排的导读。我希望看到的是关于系统思考和动态平衡的论述,但这里只有静态的定义和教条。它提供了一堆工具的名称,却从未教会我如何将这些工具组合起来,去应对一个具有生命力和复杂性的组织实体。
这本号称“管理学”的书,坦白说,我读起来感觉像是翻阅了一本过时的企业操作手册,内容陈旧,缺乏对当代商业环境的深刻洞察。书中对“计划、组织、领导、控制”这几个经典管理职能的讲解,停留在教科书式的理论层面,像极了上世纪八十年代的MBA教材,每一个章节都充满了标准化、公式化的流程描述。比如,在谈到决策制定时,它推崇的是一种近乎完美的理性模型,仿佛所有管理者都拥有无限的信息和绝对的逻辑能力。这与现实中信息碎片化、环境瞬息万变的商业战场格格不入。我期待看到一些关于敏捷管理、去中心化决策或者如何在VUCA世界中生存的真知灼见,但这本书给我的只有一板一眼的“应该怎么做”,而不是“在复杂情况下如何灵活变通”。读到后面,我甚至开始怀疑作者是否真正接触过现代企业的实际运营。它对创新和数字转型的论述轻描淡写,处理得像是额外的附录,而不是核心议题。总体而言,这本书的价值更像是一种历史文献,用来回顾过去的管理思想,而非指导未来的实践。对于追求实战经验和前沿视角的读者来说,这本书的深度和广度都显得力不从心,读完后除了知道管理学的基本框架外,几乎没有可以立即拿来解决实际问题的工具或思维模型。
翻阅此书,我体会到一种强烈的疏离感,仿佛我正在阅读一份冷冰冰的、被时间凝固的学术报告。这本书最大的问题在于其“宏大叙事”与“微观操作”之间的断裂。它用极其宏大的笔触勾勒出“战略制定”的蓝图,从波特的五力模型到SWOT分析,一一列举,这部分内容在任何一个商学院图书馆都能找到比它更精炼的总结。然而,当我想知道,在一个拥有五百名员工、年营收数亿的中型科技公司里,如何将这些宏大战略落地到每个部门的日常KPI中去时,这本书戛然而止,留下一片空白。它的视角始终保持在CEO的办公室里,俯瞰全局,却从未真正深入到车间、研发团队或是客户服务一线去理解管理的真正摩擦点和人性在执行中的复杂性。书中缺乏任何生动的、有血有肉的案例来佐证其理论的有效性。读完后,我感觉自己对管理学的基本术语有了更清晰的记忆,但对于如何成为一个更有效、更有人情味的领导者,我依然一片茫然。这本书更像是给那些还未踏入职场的人士提供一个“概念地图”,而不是给身处泥潭的实践者提供“导航仪”。
我花了整整一个周末试图啃完这本《管理学》,结果体验堪比在沙滩上试图用手挖出一条通往海洋的运河——费力不讨好,徒劳无功。这本书的叙事风格极其干燥,仿佛作者是在背诵一份冗长的法律条文,而不是试图与读者进行思想的交流。它大量堆砌了管理学派的名称和理论家的名字,但对这些理论的内在逻辑和产生的时代背景挖掘得极其肤浅。例如,当它提及“激励理论”时,无非是把马斯洛的需求层次和赫茨伯格的双因素理论并列展示,然后草草收场,完全没有探讨在零工经济和远程办公背景下,这些理论如何失效或需要如何修正。更让人抓狂的是,书中充满了各种图表和模型,它们看起来结构严谨,实则空洞无比,像是由软件自动生成的样板图。我不断地在想,作者是如何在21世纪撰写一本如此缺乏案例支撑的书籍的?那些被引用的例子,要么是过于宏大叙事(如二战后的工业巨头),要么是已经被时代淘汰的组织结构。这本书更像是一份给未来考古学家准备的样本,而不是给现役管理者阅读的指南。阅读过程中,我多次因为其缺乏灵魂的文字而感到精神涣散,实在难以称之为一场“学习”的体验。