图书标签: 教育  儿童早教  早期教育  儿童教育  美国  心理学  育儿  儿童   

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搁浅的书 我还是应该把它读完的

稀稀拉拉读完，感觉这本书唤不起我的阅读欲望..

看来不让孩子输在起跑线上不但是中国一家的想法，幼儿园时期已经开始关注儿童的读写能力发展了。这本书写的时候电脑技术出现不就，关注的都是电脑技术带来的好处，其实现在需要关注的更多是电脑网络带来的问题

看来不让孩子输在起跑线上不但是中国一家的想法，幼儿园时期已经开始关注儿童的读写能力发展了。这本书写的时候电脑技术出现不就，关注的都是电脑技术带来的好处，其实现在需要关注的更多是电脑网络带来的问题

搁浅的书 我还是应该把它读完的

早期教育是个蕴涵着无穷奥秘的活，美国在理论与实践方面发展得毫不拘束，与历史有关吧。 仅从“格物”考虑，美国走在前面。完备的制度对大部分人能起到引导和教导的作用。而我们，还在寻找保障。 其实，从全面来看，我们的儿童教育是有着非常好的传统，只是被冲击后，抛弃了我...  

只看了一部分 还没有看完 内容涉及到早期教育的全面性 （从职业发展的角度对当今儿童早期教育面临的问题进行了分析和对如何满足幼儿的特殊需要问题进行了探讨) 很不错

早期教育是个蕴涵着无穷奥秘的活，美国在理论与实践方面发展得毫不拘束，与历史有关吧。 仅从“格物”考虑，美国走在前面。完备的制度对大部分人能起到引导和教导的作用。而我们，还在寻找保障。 其实，从全面来看，我们的儿童教育是有着非常好的传统，只是被冲击后，抛弃了我...  

只看了一部分 还没有看完 内容涉及到早期教育的全面性 （从职业发展的角度对当今儿童早期教育面临的问题进行了分析和对如何满足幼儿的特殊需要问题进行了探讨) 很不错

早期教育是个蕴涵着无穷奥秘的活，美国在理论与实践方面发展得毫不拘束，与历史有关吧。 仅从“格物”考虑，美国走在前面。完备的制度对大部分人能起到引导和教导的作用。而我们，还在寻找保障。 其实，从全面来看，我们的儿童教育是有着非常好的传统，只是被冲击后，抛弃了我...