本套丛书的宗旨是为教学服务、为教改服务、为学生服务，积极探索数与学的关系，依据学生心理特征及教学规律，变“要我学”为“我要学”、变“学会”为“会学”、变“被动”为“主动”、变“苦学”为“巧学”，充分调动学生的潜在因素，探索由应该教育向素质教育转型的走向。按照这一宗旨，本丛书的内容设计完全与现行初高中语文、数学、英语、物理、化学最教材同步；复习指导部分体现高考、中考最新特点。在内容设置上，同步部分分
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