语文新课标必读漫画本·全日制义务教育语文课程标准系列。
本书是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,讲述的是作家一段沉重的童年往事。小说从“我”随母亲去投奔姥爷写起,到姥爷叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕
玛克西姆·高尔基,他是苏联著名的作家、诗人,评论家,政论家,学者,11岁时当过学徒。他是前苏联下诺夫哥罗德人,俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一,政治生活1892年用笔名“玛克西姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》,从此专心从事写作。1936年6月18日在莫斯科逝世。世人遗憾,悲伤。
漫长岁月的煎熬,已化为乌有。因为,岁月带来的,煎熬过后,已是火灾,烧得到处都是。 一无所有的面庞,伤痕也成了点缀。 ——题记 本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁便走向了社会,尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据...
评分初读《童年》,是在十年前的初中。印象中,那个挂在教室走廊的高尔基,一脸严肃的大胡子,怎么也想不出,他笔下的童年,竟是如此闪闪发亮。 具体是什么样的情节,什么样的人物,早已忘记了。只记得,一群衣衫破烂的小孩子,满怀星星般闪亮的内心,想出了捡破烂的伟大想...
评分 评分 评分在大学时候就看过一遍,边看边想,诚如俄罗斯时期的景象的浮现,在人与人,大人与孩子的看法时历史确实一致的。 最近,侄女的初中课外读物中又发了这本书,她是没有兴趣的,我闲来无事又翻了一遍,从而引发来以下感想。 失去了信仰和坚定的理由的教育能给我们什么?在去年还在...
我必须称赞作者在塑造人物群像方面的非凡能力。书中的每一个配角,哪怕只出现寥寥数语,都栩栩如生,仿佛他们都有自己独立而完整的生命轨迹。特别是对那些边缘人物的刻画,作者没有用简单的“好人”或“坏人”标签去定义他们,而是展现了人性中那些复杂、矛盾且充满灰色地带的真实面貌。他们的动机、他们的挣扎,都深深植根于那个特定的时代背景和社会结构之中,使得整个故事不仅仅是个人的成长史,更是一幅浓缩的社会切片。这种对群像的精妙处理,使得故事的厚度和广度都得到了极大的延展。读到某个转折点时,我甚至会停下来,去想象那些配角在故事结束后各自的生活,他们的命运似乎在书本的最后一页之后依然继续着。这种“未尽感”和“生命力”,是优秀文学作品的标志之一,它证明了作者不仅仅是在讲述一个故事,而是在构建一个真实、可呼吸的世界。我期待未来能看到更多基于这个世界观的衍生思考。
评分这本书的文字像一场温柔的春雨,润物细无声地浸润着读者的心田。作者的笔触细腻入微,捕捉到了那些稍纵即逝的、关于“成长”的微妙瞬间。我尤其欣赏他对场景描绘的功力,那些老旧的阁楼、洒满阳光的庭院,仿佛都有了鲜活的生命力,让人一头扎进那段逝去的时光里,甚至能闻到空气中尘埃和旧木头的气味。叙事节奏舒缓而富有张力,像是在慢慢展开一幅陈年的画卷,让你不忍心加快速度,生怕错过任何一个细微的笔触。他没有用宏大的叙事去定义“童年”,而是专注于那些最本真的、带有一点点酸涩却又无比纯粹的情感纠葛。那些关于友谊、关于第一次面对挫折、关于对未知世界的好奇与敬畏,都被打磨得晶莹剔透,没有一丝矫揉造作。读完合上书页,心中留下的是一种久违的宁静,仿佛自己也跟随书中的人物完成了一次心灵的漫游,对那些曾经被视为理所当然的日常,又重新产生了深深的眷恋。这种通过文字构建起来的共鸣,力量是恒久的,它不是那种读完就扔掉的快餐文学,而是值得反复摩挲、在不同的人生阶段都有新体会的珍藏之作。
评分这本书最让人心神不宁的地方,在于它对“时间”概念的解构。它没有试图去修复或美化过去,反而像是拿了一把锋利的手术刀,精准地剖开了记忆中那些模棱两可的、充满矛盾和遗憾的切面。读着读着,我常常会产生一种强烈的“代入式焦虑”,那不是因为情节的戏剧性冲突,而是源于对自身生命进程的深刻反思——我们是如何从那个无所不能的孩童,一步步变成了现在的模样?书中对“失落”和“不确定性”的探讨,尤其深刻。它探讨了成长过程中那些无声的告别,那些来不及说出口的感谢与歉意。作者没有提供简单的答案或廉价的安慰,而是将这些复杂的情绪原封不动地呈现给你,迫使读者自己去面对和消化。这更像是一次深刻的心理对话,而不是单纯的消遣阅读。因此,我不会推荐给那些寻求轻松愉悦体验的读者,它要求你必须带上你最沉重的、最真实的情感经历去阅读,回报给你的,将是灵魂深处的震撼与重塑。
评分坦白说,我一开始对这类偏向内省和回忆录性质的作品持保留态度,总担心它会陷入矫情或过度怀旧的俗套。然而,这部作品完全颠覆了我的预期。它的“怀旧”是建立在一种极其克制的、近乎冷峻的观察之上的。作者似乎站在一个遥远的未来回望过去,带着一种洞悉世事后的清醒和疏离感。这种克制带来的力量是巨大的,它使得书中那些本应煽情的段落,反而因为那份“不动声色”而更具穿透力。书中对特定地域文化的描写,也极其考究,那种独特的风土人情和历史印记,不再是简单的背景板,而是深深烙印在人物性格底色之上的重要元素。我能感受到作者在写作过程中,对于语言的精准度有着近乎偏执的追求,每一个形容词、每一个动词的选择,都仿佛经过千锤百炼,力求在不溢出的前提下,达到最大的情感张力。这种对语言本体的尊重,让阅读变成了一种对美学享受的极致追求,让人由衷地佩服作者深厚的文字功底和对生活细致入微的体察力。
评分这本书的叙事结构简直是教科书级别的精妙,它没有采用传统的线性时间推进,而是像一张巨大的、相互交织的记忆网,充满了跳跃和回溯。初读时可能会觉得有些迷失,那些看似不相干的片段是如何串联起来的?但随着深入,你会发现每一个闪回、每一个场景的突然切换,都精准地服务于人物内心的某种特定状态的揭示。作者高超的叙事技巧体现在他对“视角”的灵活转换上,有时是局外人冷静的旁观,有时又是孩童天真又略带偏执的主观感受,这种错位的观察角度,为故事增添了无穷的层次感和解读空间。特别是他对心理活动的刻画,简直是神来之笔,那些成年人早已遗忘的、童年时期特有的逻辑漏洞和夸张的情感反应,被他描摹得淋漓尽致,让人拍案叫绝,深感“原来我当年也是这样想的!”这种叙事上的复杂和深邃,要求读者必须全神贯注,细嚼慢咽,否则很容易错过那些暗藏在文字缝隙中的重要线索。这是一次智力上的挑战,也是一次情感上的洗礼,阅读过程本身就是一种需要全情投入的智力冒险。
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