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不解釋。讀瞭就賺瞭

相當神叨叨的一本書，令我的唯心主義理論知識又上升瞭一層，作者在現實中也是天纔音樂人，貝斯手，和書中的“我”非常符閤，那，也許“神叨叨”這個詞根本不能形容

相當神叨叨的一本書，令我的唯心主義理論知識又上升瞭一層，作者在現實中也是天纔音樂人，貝斯手，和書中的“我”非常符閤，那，也許“神叨叨”這個詞根本不能形容

看到“靈性小說“的標簽竟會莫名感到遺憾。間隔一年後再讀這類書已感知其套式。流暢而不算驚喜的閱讀，邁剋團隊所傳達的也已愉悅地明瞭，此時此刻，更現實的意義反倒像另一方式的提醒，真理是一個，但錶達的方式不盡智慧。雖然，真誠卻又是其能為人坦然接受之處。莫名印象——音樂版的《與神對話》。

或許適閤學音樂的人看吧。

一沙一世界，一花一天堂。一个音符，一首乐曲，也可以看到整个世界。上12堂“音乐课”，学的不只是五线谱上的音符，不只是乐器上琴弦的演奏。律动，音长，技巧，情感，力度……音乐的每一个要素都来自于生活，音乐的每一个感悟说的都是人生。 •音乐和技巧 张三丰...  

如题。为什么这么说呢？我发现很多学音乐的人，虽然每天徜徉在音乐的海洋，但是离音乐却越来越远了。很多人只是掌握了音乐元素的表层意思 ，并没有深刻认识这些音乐元素，比如休止符，比如力度等等等等。这本书就对这些显而易见的东西，做了很详细的人性化解释，特别值得一看。  

《音乐课》的作者维克多•伍顿是一名音乐家，他四次获得格莱美奖，两次被纳什维尔音乐大奖授予“年度贝司手”称号。 但我读《音乐课》不是因为维克多•伍顿，而是因为贝司，它对我意义非凡。这位杰出的贝司手在书中为贝司正名，他说，贝司是一种高尚的乐器，是...  

许多年前初读这本书，并没引起我的太多兴趣。虽然我是个音乐爱好者，但音符、律动等似乎还是太学术了。 直到几年后又无意中又从书架上拿下这本书。然后被深深的吸引。 音乐确实是故事的主线，但在讲音乐的各个元素中，处处都与人生的哲理共通着。也许是因为这几年读了很多心灵...