会做家务的孩子更幸福

会做家务的孩子更幸福 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:辰已渚
出品人:
页数:201
译者:刘畅
出版时间:2012-8
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787540757434
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 日本
  • 家庭教育
  • 整理
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  • 生活能力
  • 责任感培养
  • 亲子关系
  • 独立生活
  • 幸福心理
  • 习惯养成
  • 自我管理
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具体描述

《会做家务的孩子更幸福:1-10岁孩子做家务指南》内容简介:让孩子帮忙做家务,参与真实的生活,知道美味的食物怎么来的,干净的衣服怎么来的,舒适的环境怎么来的,孩子才会感觉到活着的幸福。

《会做家务的孩子更幸福:1-10岁孩子做家务指南》列举了打扫、整理、洗涤、做饭、护理等12项基本家务,每一项都用适合孩子掌握的方法、步骤和细节,以及小窍门等,教父母恰当地引导孩子学会做家务,掌握基本生活技能,学会理解他人,学会与人沟通,学会自己生活。

《会做家务的孩子更幸福:1-10岁孩子做家务指南》图文并茂,深入浅出,是一本实用性与操作性很强的书,适合0-12岁孩子的父母阅读。

探寻现代家庭的深度联结:一部关于情感、沟通与成长的非虚构力作 《无声的共鸣:重建亲子关系的边界与桥梁》 导言:现代家庭的隐形裂痕 在高速运转的现代社会中,家庭,这个本应是安稳港湾的结构,正面临着前所未有的挑战。电子屏幕占据了孩子们的注意力,父母们则深陷于职场压力与育儿焦虑的泥潭。我们看似比任何一代人都更“关注”孩子,但真实的深度交流却日益稀缺。《无声的共鸣:重建亲子关系的边界与桥梁》并非一本教你如何“管理”孩子的工具书,而是一次深刻的、近乎田野调查般的探索,旨在揭示当代家庭中普遍存在的“有效缺席”现象,并提供一套基于心理学、社会学和人类学视角的全新关系重建方案。 本书的作者,资深家庭关系咨询师兼社会学研究者李文浩,摒弃了传统上将家庭问题归咎于单一一方的简单论调。他认为,现代亲子关系的危机,源于双方在“存在感”与“边界感”上的错位——父母“过度在场”的焦虑干预,与孩子“深度疏离”的自我封闭形成了相互作用的恶性循环。 第一部分:失焦的在场——“陪伴”的陷阱与真相 许多父母误以为,物理上的陪伴等同于情感上的连接。李文浩教授通过详实的案例分析指出,这种“功能性陪伴”(如一起看电视、辅导作业却各自心不在焉)不仅无法滋养亲密关系,反而会加深孩子内心的不安全感。 1. 焦虑的传递链: 本章深入剖析了父母对“竞争性教育”的恐惧如何转化为对孩子日程的过度规划。这种规划并非出于爱,而是源于父母对自身价值实现的外化投射。书中引用了认知行为疗法的研究,揭示了父母的焦虑情绪如何通过皮质醇水平的变化,潜移默化地影响到孩子的情绪调节中枢。孩子学会了“表演”满足感,以换取父母的片刻宁静,而非真正地表达自我。 2. 屏幕时代的“共情衰退”: 《无声的共鸣》花了大量篇幅讨论电子设备对家庭互动的侵蚀。它不是简单地谴责手机,而是探讨了当信息流比家庭对话更具即时满足感时,大脑奖励机制如何重塑。书中通过对青少年群体进行的一项非侵入性观察实验(需严格遵守伦理规范),发现当家庭成员同时使用电子设备时,彼此的眼神接触时长平均下降了70%,而对负面情绪信号的捕捉准确率则下降了近一半。这说明,我们正在集体“退化”解读亲密关系中微妙非语言信号的能力。 3. 情绪的隐形地图: 孩子很少会直接表达“我感到被忽视了”或“我需要独立空间”。他们通常以叛逆、退缩或躯体化症状(如肠胃不适)来“绘制”他们的情感地图。本书提供了一套“情绪地图解码手册”,指导父母如何从日常对话的语调、身体姿态,甚至是从孩子选择的阅读材料中,识别出那些被语言掩盖的需求。这要求父母首先完成的,是对自身“情绪盲点”的觉察。 第二部分:边界的艺术——尊重独立与建立安全基石 真正的爱,必然包含放手的艺术。本书的第二部分聚焦于如何绘制清晰而富有弹性的家庭边界,使得亲子关系从“依附”走向“共生”。 1. 区分“责任”与“能为力”: 许多家长混淆了“教导责任”和“代为承担后果”。例如,帮助孩子整理书包是“教导”,而忘记带作业后,父母驱车半小时送到学校,则是“代为承担”。李文浩教授强调,允许孩子体验轻微、可控的挫折,是构建其“自效性信念”(Self-Efficacy Belief)的关键。书中提出了一套“三步撤离法”,帮助父母逐步退出那些本应由孩子承担的后果,同时提供情绪支持而非解决方案。 2. “身份”与“角色”的分离: 孩子需要的不是一个事无巨细的“管理者”,而是一个稳定的“锚点”。本书建议父母在家庭结构中,明确区分“父母的身份”与“具体的家务角色”。父母首先是独立的个体,拥有自己的成长轨迹和情感需求,这并不妨碍他们履行养育之责。这种身份的清晰界定,能有效减少孩子因父母压力过大而产生的“道德绑架感”。 3. 倾听的“非指导性”结构: 传统的对话模式往往是“问题-诊断-方案”。《无声的共鸣》倡导一种“非指导性倾听”。它要求父母在孩子倾诉时,至少在最初的五分钟内,只进行总结性复述(“我听到你说这件事让你感到非常沮丧,是吗?”),而完全压抑住提供建议的冲动。这种倾听方式,旨在先确立情感的连接,让孩子感到被彻底理解,只有在孩子主动寻求意见时,才进入合作解决问题的阶段。 第三部分:从个体到系统的和解——重建家庭叙事 家庭是一个动态的系统,其韧性来源于共同接受的“叙事”。本书最后一部分探讨了如何通过共同的经历和仪式,重塑家庭的内在文化。 1. 仪式:对抗时间流逝的锚点: 仪式并非昂贵或复杂的活动,而是有意的、重复的、赋予意义的行为。作者列举了不同文化背景下,家庭如何通过“周日早晨的烘焙”、“睡前三句真话分享”等微小仪式,来固化亲密关系。这些仪式是对抗现代生活碎片化的有效工具,它们为孩子提供了一个可预测的、充满安全感的“时间胶囊”。 2. 冲突的“高价值转化”: 冲突在所难免,但冲突的处理方式决定了关系的质量。本书提供了应对家庭冲突的“非暴力沟通升级版”模型。它强调,在冲突发生后,双方必须进行一次“冲突复盘会”,目标不是指责,而是分析“我们当时是如何沟通的”,识别出导致误解的沟通模式(例如,一方指责,另一方退缩)。这种对“沟通过程”本身的关注,远比对“冲突结果”的懊悔更有建设性。 3. 赞美的转向:从结果到努力: 赞美要有效,必须精准且指向内部动机。本书反对“你真聪明”这类基于天赋的评价,转而提倡对过程的赞美,例如“我看到你为了弄明白这个难题,尝试了三种不同的方法,这种坚持太棒了。”这有助于培养孩子的“成长型思维”(Growth Mindset),让他们相信能力是通过努力可以拓展的,从而更愿意迎接挑战,而不是因为害怕失败而回避。 结语:幸福的内在逻辑 《无声的共鸣》总结道:真正的家庭幸福,并非建立在完美无缺的执行力或物质的丰裕之上,而是植根于两个核心要素:相互的尊重和深度的理解。当家庭成员学会放下对彼此的固有期待,真正看见对方在当下的存在状态时,那种无须言语、自然流淌的联结,才是生命中最坚实的力量。这是一部邀请每一位父母与孩子共同成长的指南,它揭示了如何通过智慧的沟通与界限的维护,打造一个真正滋养心灵的家庭生态系统。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从社会学的角度来看,这本书对“家庭角色分工”的探讨是相当具有前瞻性的。它巧妙地避开了传统家庭中那种约定俗成的性别刻板印象,而是强调了“共同创造生活空间”的理念。书中呈现的家庭模式是灵活且充满协商性的,家务劳动被视为一种家庭成员间的协作项目,而非某一方的专属任务。我关注到了作者在描述父亲参与到厨房清洁,或者孩子主动承担起照料宠物的责任时,那种自然流露出的家庭凝聚力。这种描写非常贴近现代社会对家庭结构的多元化理解。它提醒我们,幸福的家庭不是建立在完美的家务执行上,而是建立在相互尊重和共同付出的基础之上。这本书的论述逻辑是严密的,它用一个个生活实例来支撑自己的观点,使得“参与劳动等于获得幸福感”这个论断,听起来既有理论高度,又具备极强的实践指导意义。对于那些正在为如何分配家庭责任而感到困扰的年轻夫妇来说,这本书无疑是一剂良方,它提供的不仅仅是技巧,更是思维模式的转变。

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这本书的叙事节奏把握得非常精准,张弛有度,读起来丝毫没有拖沓感,但也不会让人觉得信息量过载,每次翻开都能发现新的趣味点。作者的文字功底深厚,遣词造句非常考究,用词既不失童真,又充满了哲理的深度。我尤其欣赏它在处理孩子“不情愿”或“做得不好”时的态度。它没有采用批判或者强迫的方式,而是通过描述孩子内心的挣扎、尝试后获得的成就感,以及最终被肯定时的那种发自内心的喜悦,让读者感同身受。这种细腻的心理描写,使得整个故事的张力非常强。比如说,书中有一段描写孩子第一次成功整理好自己的玩具区时,那种“世界都安静了,只剩下我完美作品”的内心独白,读得我热泪盈眶。它成功地将枯燥的劳动升华成了一种自我价值的实现过程。我感觉作者非常懂得如何与孩子的内心对话,这本书的结构清晰,每一章似乎都在搭建一个小的认知阶梯,让人在不知不觉中,就接受了新的观念,并且感觉这个观念是自己主动“发现”的,而不是被灌输的,这才是高明的教育引导。

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这本书在主题的切入点上非常独特,它不是直接谈论如何教孩子打扫卫生,而是通过探讨孩子在劳动中如何建立“自我效能感”和“归属感”来进行深入剖析。作者似乎是一位人类行为学或发展心理学的专家,但她的表达方式极其接地气,完全没有学术上的晦涩感。我尤其欣赏她对“小成就积累”的强调,书中提到,每一次成功地系好一个鞋带,或者顺利地把垃圾分类,对于孩子的心灵构建都具有里程碑式的意义。这种对儿童心理成长的深刻洞察,使得整本书充满了人文关怀。它教会我们,家务不是负担,而是孩子通往独立人格的试炼场。当我读到关于孩子通过劳动获得家人赞许后,那种眼神中透露出的自信时,我深有感触。这本书不只是给孩子读的,更是给家长自己上的必修课,它引导我们重新审视自己对“能力”的定义,并意识到真正的能力,往往诞生于那些看似微不足道的日常实践之中,这种内化的力量是任何外部奖励都无法比拟的。

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这本书的语言风格带着一种轻快的、近乎散文的韵味,读起来就像是坐在一个老朋友的客厅里,听他娓娓道来他家的日常趣事。它避开了那些生硬的“应该”和“必须”,而是采用了大量的描述性词汇,描绘出劳动本身所蕴含的美感。比如,描述水流冲刷掉污渍时的声音,或者阳光下灰尘飞舞的景象,这些感官细节的捕捉非常到位。这让我体会到,作者的核心在于强调“过程的美好”远胜于“结果的完美”。我发现,自己开始不再纠结于孩子把事情做得是否到位,而是更关注他投入精力的那份心意。这种心态上的转变,极大地缓解了我在育儿过程中的焦虑。此外,书中一些地方引用了历史或文化典故来佐证观点,使得内容厚度大大增加,让这本书不仅停留在育儿层面,还拓展到了对生活哲学的思考。它像是一面镜子,照出了我们成年人在面对生活琐事时常常表现出的敷衍和逃避,从而激励我们以更积极的心态去拥抱“生活本身”。

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这本书的插画风格真是让人眼前一亮,那种温暖的手绘感,仿佛每一个场景都能触摸到阳光的味道。色彩的运用非常巧妙,不是那种张扬的大红大绿,而是带着泥土芬芳的低饱和度色调,让人在阅读的时候感到无比的平静和舒适。我特别喜欢作者在描绘主角一家人互动时的细节处理,比如小小的身影踮着脚尖试图够到高处的碗碟,或者笨拙地拿着抹布擦拭地板,那种努力又有点滑稽的样子,一下子就戳中了内心最柔软的地方。它不是那种刻板说教的教育读物,而是通过一个个生动的小故事,潜移默化地传递着“参与感”和“责任感”的重要性。读完之后,我忍不住去观察自己家里那些被忽略的角落,甚至开始思考,如何能用更艺术化的方式,引导孩子去接触那些日常的琐碎事务。这本书的装帧设计也很用心,纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,让人珍惜。可以说,它不仅仅是一本关于“做家务”的书,更像是一部关于如何建立美好家庭氛围的视觉日记,充满了生活的美学。我推荐给所有注重生活质感和家庭情感联结的家长们,它会给你带来很多意想不到的启发,远超你对一本“育儿书”的预期。

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看了这本书,学习教导孩子的方法的同时,自己也得到了一些好习惯的培养建议。边看书边回想自己生活上的种种习惯,也有些地方有待加强,想必今后会更加注意。也希望以后能成为孩子的榜样,言传身教很重要。希望其他朋友也能从中得到启发,爱劳动,爱做家务,这样才有一样舒适的生活环境。

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1 读了题目就基本上就感觉读完了;2 看目录就知道作者应该是学工科的;3 完全不能理解老婆为什么买这本书。

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1 读了题目就基本上就感觉读完了;2 看目录就知道作者应该是学工科的;3 完全不能理解老婆为什么买这本书。

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看了白看T_T

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