教育良心说 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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王宏甲

2012-9

297

29.80元

9787300162355

图书标签: 教育现状素质教育教育工作者都应该看看教育工作者应该看看教育公共政策王宏甲报告文学

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发表于2024-05-16

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图书描述

《王宏甲作品:教育良心说(第2版•插图版)》内容简介：2004年，《新教育风暴》首版就揭示和预言着中国教育波澜起伏的曲折历程。近10年虽有改革者披肝沥胆的努，迄今为何沉疴更甚？作者以《教育良心说》继续发出追问。他条分缕析应试教育对孩子心灵的戕害，素质教育改革的屡屡受阻；他一如既往实地考察，亲睹山村教学点的困窘无奈；他回眸几千年中国教育发展的历史，俯仰考试之演变,探究教育的本源；他观照发达国家教育理念和方法，以他山之石来攻玉。在大开大阖、张弛有度中道尽纷繁复杂的教育问题和窘迫困境。也写出大山深处教育人的坚守，以及民办教育不容忽视的伟大意义。

《王宏甲作品:教育良心说(第2版•插图版)》深刻揭示“自私教育”对孩子对民族的深远戕害，指出关怀精神有如阳光与空气那么重要。他以历历在目的现实诉说“成人比成才重要”。反之则会陷入一个尔虞我诈、相欺相残的世界。当一个社会争先恐后地致力于成才而非成人，就无法避免道德底线陷落，当道德陷落，还有谁可凭金钱与权力独享尊贵和幸福？一向用语温和的王宏甲在《王宏甲作品:教育良心说(第2版•插图版)》中严词峻厉，实以其社会责任感诉说情怀。教育是哺育良心启迪良知的崇高事业，他期望以中国教育和社会正蒙受的损失，唤起整个社会和教育的良心。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

对教育现状的一些思考。素质教育之路的真正实现还很远。

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邂逅：2016.5.图书馆；旅程：2016.5.22.-2016.5.24.；地点：坡；宏甲老师的作品很能用“报告文学”这个词来解释（也能看出和non-fiction的区别）：针砭时弊，但文学技巧有时掩盖了论证的不足。不过其中的很多观点这么多年过去了却仍发人深省。以及这么好的书只有这么点人阅读，也算是社会的一种悲哀吧……

评分☆☆☆☆☆

对教育现状的一些思考。素质教育之路的真正实现还很远。

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思考教育，思考如何为人师。

评分☆☆☆☆☆

对教育现状的一些思考。素质教育之路的真正实现还很远。