05秋启东高考英语一轮A pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:高薛梅

出品人:

页数:328

译者:

出版时间:2005-4

价格:27.00元

装帧:

isbn号码:9787801914514

丛书系列:

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• 高考英语
• 启东中学
• 一轮复习
• 2005年秋季
• 英语辅导
• 高中英语
• 试题集
• 江苏启东
• 英语学习
• 教材辅助

启东高中高二年级下学期英语学科辅导用书系列：2023版《深度精讲与考点突破：[学科名称]》 目标读者： 启东市重点高中高二年级下学期，学习进度与课纲要求保持一致的全体学生，尤其适合基础扎实希望进一步冲刺高分，或基础薄弱需要系统梳理知识点的学生。 核心理念： 紧密对接江苏省新高考改革方向，立足于对既有知识体系的“深度挖掘”与“创新应用”，而非简单的知识点罗列或重复训练。本套丛书旨在帮助学生构建完整、高效、可迁移的学科思维框架。 --- 卷首语：跨越“知道”与“掌握”的鸿沟 高二年级下学期是高中学习承上启下的关键阶段，它标志着学生从初识高中知识的“广度学习”阶段，正式迈入向高考核心素养要“深度理解”的转型期。此时，单纯依靠刷题和记忆已无法应对日趋灵活、综合的考题。 《深度精讲与考点突破》系列正是在此背景下应运而生。我们深知，启东的优秀学子需要的是能够真正提升思维层次的学习资料。本册书拒绝平庸的“知识点摘抄”，专注于解析知识点背后的逻辑结构、生成原理和迁移路径。我们致力于为学生提供一个清晰的导航图，使其能够自主、高效地完成知识体系的内化与优化。 --- 第一部分：内容结构与编排特色 本书严格按照《普通高中英语课程标准（2017年版 2020年修订）》以及江苏省近五年高考真题的考频与难度分布，进行模块化、阶梯式的知识重构。全书分为“精讲解析模块”、“专题突破模块”和“高阶模拟演练”三大板块。 一、 精讲解析模块（奠定深度认知基础） 本模块涵盖了高二下学期必须掌握的核心语法体系、词汇深化运用及阅读理解的深层技巧。 1. 语法深度解析——“结构溯源与语境辨析”： 不同于传统教材将语法点割裂讲解，本书采用“结构体系化”的方法。例如，在处理非谓语动词时，我们不只列举“to do, doing, done”的用法，而是深入探讨其在句子中充当限定语、补语、状语时，其背后的语义焦点和逻辑关系。 【核心特色】 “异形同义辨析”专题： 重点剖析易混淆的结构，如虚拟语气中“Had I known”与“If I were to know”在时间、条件和语气上的细微差异，配以“结构图解”，实现一目了然。 【深度挖掘】 “句法功能迁移链”： 展示一个词汇或短语如何通过不同的句法功能（名词化、动词化、形容词化）实现句子结构的灵活转换，以适应高考阅读中对长难句的快速拆解需求。 2. 词汇深化运用——“语境激活与语义网络构建”： 词汇学习绝不满足于“形似义近”的词组记忆。本书构建了基于“语义场”的词汇学习网络。 【高频词汇拓展】 针对如“derive, originate, stem, spring”等表示“起源”的动词，系统梳理其固搭配、常用句式及在不同文体（如学术议论文、科普文）中的语境倾向，确保学生在写作和翻译中能精准选用。 【固定搭配与习语升级】 重点关注那些在阅读和完形填空中常以干扰项出现的、具有文化色彩的固定表达，如“beyond the shadow of a doubt”、“give way to”等，提供其文化背景溯源。 二、 专题突破模块（应对高难度应用题型） 本模块针对高考中区分度极高的题型，提供专业化的解题策略和思维模型。 1. 阅读理解——“信息提取与篇章逻辑重构”： 本书的阅读训练着重培养学生对文章“作者意图”和“篇章脉络”的捕捉能力，而非仅仅定位细节信息。 【A/B/C/D 阅读训练法】 针对不同体裁（说明文、议论文、记叙文），提供专属的阅读策略。例如，在处理学术议论文时，强调识别“论点-论据-反驳-总结”的结构化阅读步骤。 【错误选项归因分析】 设立专项，详细剖析高考阅读中五大类常见干扰项的构造逻辑（如：以偏概全、偷换概念、过度推断），让学生从“为什么选错”的角度反向巩固正确理解。 2. 完形填空与七选五——“语篇连贯性与语义导航”： 这两部分训练的重点是语篇的内在逻辑一致性。 【语篇衔接点识别】 详细讲解如何通过代词指代、时间副词、转折连词以及主题句的重复或转述，来锁定句子之间的逻辑关系，确保填空后的语篇流畅自然。 【词性敏感度训练】 针对选择空格处词性的训练，从句法结构入手，而非仅依赖于词义判断，增强对句子成分的结构感知力。 3. 写作与翻译——“高级表达的内化与输出”： 写作部分强调“得体性”和“高级感”，翻译部分则聚焦于“信达雅”的平衡。 【高分作文“模板升级”】 提供结构复杂、论证有力的“四段式”议论文框架，并给出针对特定主题（如环保、科技、文化传承）的“高级句式替换库”，实现从“会写”到“写出彩”的跨越。 【翻译常见失分点归类】 集中攻克如“主语的省略与转换”、“被动语态的灵活处理”、“定语后置的本土化表达”等难点，提供多重译法对比分析。 三、 高阶模拟演练（检验与迁移能力） 本模块精选并改编了近三年江苏省内高难度模拟题及部分全国卷中具备启示性的试题，确保难度适中且极具针对性。 【模块自测】 每讲内容后附带5-8题的“精准反馈练习”，用于即时巩固刚学到的深度解析内容。 【阶段性综合演练】 模拟高考的考试时间与题量分布，旨在训练学生的答题节奏控制能力和高压下的思维稳定性。 --- 第二部分：使用建议 对于基础扎实，目标是顶尖分数的学生： 请将本书作为“提炼”工具。快速浏览精讲部分，重点研读“深度挖掘”和“结构溯源”部分，将这些高级逻辑内化为自身的思维模式。在做专题突破时，应着重分析“错误选项归因”，确保自己对所有陷阱了然于胸。 对于需要夯实基础，追求稳步提升的学生： 请将本书作为“精学”指南。务必跟随“语法深度解析”和“词汇语义网络”的步骤，逐层理解知识点间的内在联系。在遇到难题时，切勿直接看答案，应返回精讲部分，重新梳理作者的解题逻辑链条。通过反复对比“标准解析”与自己的思考路径，逐步建立起正确的学科认知。 本册书是为有志于在高考中取得优异成绩的同学精心打造的深度学习资源。我们期望它能成为你高中英语学习生涯中，从“知识的接收者”蜕变为“知识的构建者”的有力阶梯。

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从资源整合的角度来看，这本书的价值远超其纸面价格。它不仅仅是一本教材，更像是一个浓缩的“高考英语知识库”。我发现它在整合不同题型资源方面做得非常到位。比如，在处理阅读理解的“推理判断题”时，它不是简单地罗列一堆做题技巧，而是将历年来不同年份、不同命题组常考的推理模式进行了归类总结，像是“基于事实的合理推断”、“作者隐含态度的判断”等等，并且针对每一种模式，都配上了“经典范例”和“常见陷阱提示”。这种结构化的整理，让我避免了在题海战术中盲目摸索的困境。此外，这本书在写作部分的指导也显得非常务实，它没有提供太多华而不实的辞藻堆砌，而是侧重于如何用简洁、准确、符合逻辑的句子结构来高效地表达观点，特别是针对大作文中容易失分的“逻辑连接词”使用进行了专项训练，效果立竿见影。总而言之，这是一套能够系统性、全方位提升应试能力的综合性资料。

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这本书的练习题设置，简直是为“折磨”我这种基础薄弱者而生的，但这种“折磨”恰恰是我最需要的“猛药”。它不像有些资料那样，开篇就给你来几个全国卷压轴题让你怀疑人生，它非常聪明地采用了“螺旋上升”的难度梯度。第一单元的配套练习，即使是语法点刚刚接触的新鲜人也能勉强上手，让你建立起“我能行”的初步信心。但当你翻到中间部分，那些完形填空和阅读理解的配题，难度系数就开始飙升了。我记得有篇关于环境科学的阅读材料，里面的长难句结构复杂到我需要借助工具书才能勉强读懂句子的主干，更别提去推断作者的隐含意图了。不过，最让我叫绝的是它在“错题分析”部分的处理。它没有简单地给出正确答案和对应的语法点，而是针对每道错题设计了一个“思维重构”模块，引导你去分析自己当时为什么会选错——是词汇量不够？是审题失误？还是对特定语境下的固定搭配理解偏差？这种自省式的学习路径，比单纯地记住答案要有效得多，它在训练你的应试思维，让你不再是机械地做题，而是有目的地去“破译”考题背后的逻辑。

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我个人对这本书的“模块化”设计赞不绝口，这极大地方便了我的碎片化学习。现在备考节奏快，谁都有偶尔状态不好或者时间紧张的时候，这套书的编排简直就是为这种“零散时间”量身定做的。它把每一个主题——比如“名词的非谓语动词作定语”或者“让步状语从句的特殊表达”——都划分成了一个可以独立完成的小模块，每个模块通常在半小时到一小时内可以高效完成闭环学习。更棒的是，它在每个模块的收尾处都设置了一个“快速回顾清单”，用非常精炼的语言概括了本模块的核心考点和易错点，我早上出门前或者晚上临睡前，翻上几页快速回顾一下，比重新做一遍题效果要好，知识点也更容易在长期记忆中固定下来。而且，这本书的附录部分也相当给力，那些常用的高级同义替换词组和写作模板的精简版本，直接贴在了内封皮的后面，方便随时取用，这种细节上的考虑，体现了编者对考生实际使用场景的深度洞察，而不是闭门造车。

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这本书的语言风格，说实话，是那种非常“英式”的严谨和略带保守的气质。它在讲解语法规则时，引用了大量的官方术语，一开始可能会让人觉得有点“高冷”，比如它对“虚拟语气”的讲解，并不是用口语化的例子来敷衍过去，而是非常精确地界定了不同虚拟语气在真实语境下的适用范围和语气强弱。这种严谨性，对于目标是冲刺顶尖分数的学生来说，是至关重要的“内功心法”。我感觉自己通过这本书的学习，不再满足于“能看懂”句子，而是开始追求“能准确把握”句子在不同语境下的细微差别。举个例子，对于介词的用法，它会花篇幅去解释为什么“on the one hand”后面一定要接“on the other hand”，而不是随意的替换，这种对“约定俗成”表达的深度挖掘，让我的语言感觉提升了一个档次。虽然有些地方的解释篇幅稍长，需要耐心阅读，但这恰恰保证了我们对知识的理解不会停留在表面，而是扎根于语言的逻辑结构之中。

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这本书的封面设计得相当朴实，嗯，怎么说呢，就是那种一看就是为应试而生的感觉，没有任何花哨的装饰，直奔主题。我拿到手里的时候，首先被它的厚度给镇住了，感觉沉甸甸的，这不光是纸张的重量，更是知识的重量吧。内页的排版布局很紧凑，几乎没有多余的留白，这对于我们这种需要大量刷题的考生来说，是件好事，意味着内容扎实，信息密度高。我翻开目录看了一眼，章节划分得非常细致，从最基础的词汇、语法到后面复杂点的阅读理解和写作技巧，层层递进，逻辑性很强。我个人比较欣赏它在基础知识点讲解上的处理方式，不是那种干巴巴的罗列，而是结合了一些历年真题的碎片化例子进行穿插解释，让人在学习新知识的同时，能够立刻感受到这个知识点在实际考试中的应用场景。特别是关于动词时态的梳理部分，我以前总是模棱两可，但这本书用了一个非常形象的比喻来解释过去完成进行时和一般过去完成时的细微差别，让我豁然开朗。当然，对于初学者来说，可能一开始会觉得信息量有点大，需要静下心来慢慢消化，但只要跟着它的节奏走，你会发现它为你构建了一个非常稳固的知识体系框架。总体来说，这是一本“实干派”的教辅，不玩虚的，全靠内容取胜。

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