牛津幼儿英汉彩图词典

牛津幼儿英汉彩图词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:商务印书馆
作者:Linda Lui
出品人:
页数:106
译者:
出版时间:2003-12
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787100039871
丛书系列:
图书标签:
  • english
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  • 童书
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具体描述

《牛津幼儿英汉彩图词典》通过精美的插图,活泼有趣的内容,让小读者(特别是3-8岁的儿童)轻轻松松学习英语,从小培养学习英语的兴趣,为B后英语学习发展奠定良好的基础。收词近600个,都来自儿童日常生活,易记易学。词目附汉语普通对应词,另有粤语方言词置于圆括号内。酌量收录新词,采用看图识字的方法,简单直接,减轻儿童的负担。内容生动有趣,以主题教学为纲要,全书分9个主题,共50个题目。内容围绕儿童的日常生活。不但令儿童有亲切感,而且趣味盎然。插入简单日常对话,或日常英语应用实例,使内容更加丰富。书后附英语字母表及读音法。图画色彩缤纷,大部分题目的图画为跨页设计,活泼生动,色彩鲜明,部分题目设有揭页,使学习更添趣味。方便家长进行亲子活动,通过彩图,家长可以讲故事或提单方式,帮助儿童学习英文生词,书后附有索引,收入全部的词目,按英文字母排列,查阅方便。

探索未知的知识殿堂:一本关于古埃及文明的深度导览 书名:《尼罗河畔的辉煌:古埃及文明的兴衰与不朽遗产》 引言:穿越时空的沙尘,触摸失落的荣光 当我们合上那本色彩斑斓的幼儿词典,目光转向更深远、更宏大的历史图景时,我们邀请您一同踏上一次对古埃及文明的史诗级探访。这不是一本简单的历史概述,而是一部细致入微的考古学、社会学和文化人类学的综合报告,旨在揭示尼罗河畔这片土地上,人类文明如何达到令人瞠目的高度,又如何最终隐没于历史的迷雾之中。本书将以严谨的学术态度和引人入胜的叙事手法,带您深入了解古埃及从前王朝时期到托勒密王朝近三千年的波澜壮阔。 第一部分:尼罗河的馈赠——文明的摇篮与早期形态 第一章:地理决定论与早期聚落的形成 本书首先将详尽分析尼罗河的生态系统如何成为古埃及文明诞生的决定性因素。我们不仅会回顾洪泛周期对农业的支撑作用,还将探讨上下埃及的自然差异如何塑造了早期政治结构的两极化倾向。重点分析前王朝时期的文化特征,特别是涅伽达文化(Naqada Culture)的演变轨迹,剖析其陶器艺术、早期象形文字的萌芽以及社会阶层的初步分化。通过对美尼斯(Menes)统一传说背后的历史真实性的考证,我们重建了王朝时代(公元前3100年左右)中央集权国家诞生的复杂过程。 第二章:王权神授的构建:早王朝与古王国时期的国家机器 本章聚焦于古埃及王权的意识形态基础——“玛阿特”(Ma'at)的建立与维护。我们将详细梳理第一至第六王朝的君主世系,并重点剖析都城孟菲斯(Memphis)的行政管理体系。古王国时期,特别是第四王朝,被视为古埃及建筑工程与官僚制度的巅峰。我们不仅将研究宏伟的金字塔群(如吉萨三大金字塔)的建造技术、后勤组织和劳动力调度,更会深入解读这些巨型结构背后的宗教目的——即法老如何通过确保来世的永恒,来巩固今世的统治权。对赫梯(Hetepheres)王后墓的最新发掘成果,将为我们描绘出这一时期王室生活的精致侧面。 第二部分:中王国:复苏、文学与艺术的黄金时代 第三章:从分裂到重塑:第一中间期的动荡与中王国的再统一 第一中间期是古埃及中央权力衰落、地方贵族(Nomarchs)崛起混乱的时期。本书不会简单地将此视为“黑暗时代”,而是深入分析地方行政制度在权力真空中的自我组织能力。随后,我们将探讨底比斯(Thebes)第十一王朝如何重新整合埃及,建立起稳定的中王国。中王国时期的统治者,如辛努塞尔特三世(Senusret III),不再仅仅是神化的君主,更是被描绘为更具人性化的“好牧人”。 第四章:文学的成熟与思想的深化 中王国时期是古埃及文学艺术的黄金时代。本章将对《西努海的故事》(The Story of Sinuhe)、《拉美西斯之歌》(Lament for Ramose)等重要文献进行细致的文本解读。我们将探讨这些文学作品如何反映了当时的社会焦虑、对个人命运的思考,以及“来世审判”观念的成熟化——阿努比斯(Anubis)的形象及其在心脏称量仪式中的核心地位。此外,本章还会考察这一时期精湛的雕塑艺术,对比其与古王国时期威严风格的差异,分析其对细节和情感表达的关注。 第三部分:新王国:帝国扩张、宗教革命与外交风云 第五章:帝国的心跳:第十八王朝的扩张与军事机器 新王国是古埃及国力最为强盛的阶段,本书将重点关注第十八王朝如何从一个区域性强国蜕变为地中海东岸的霸主。我们将详细分析吐特摩斯三世(Thutmose III)的军事战略,探讨埃及军队的组织结构、战术运用以及对被征服地区的直接统治模式。同时,对卡纳克神庙(Karnak Temple)和卢克索神庙(Luxor Temple)的扩张历程进行考古分析,揭示统治者如何通过巨大的宗教建筑来彰显其军事胜利和神圣合法性。 第六章:阿肯那顿的异端与宗教改革的失败 本章将深入剖析阿肯那顿(Akhenaten)对传统多神教的颠覆性改革——“阿吞神一神论”。我们不仅描述了特尔埃尔阿玛尔那(Tell el-Amarna)的首都遗址及其独特的“阿玛尔那艺术风格”,更重要的是,探讨了这次宗教改革的政治动机、贵族阶层的抵制,以及其最终在图坦卡蒙(Tutankhamun)时期迅速被推翻的历史必然性。通过分析阿肯那顿的失败,我们可以理解古埃及社会对传统秩序根深蒂固的依赖性。 第七章:拉美西斯大帝的荣光与赫梯的对决 聚焦于第十九王朝的拉美西斯二世(Ramesses II),本章将详细重构卡迭石战役(Battle of Kadesh)的经过,并分析古埃及与赫梯帝国签订的首份国际和平条约的意义。我们将审视拉美西斯二世留下的浩大工程,如阿布辛贝神庙,并探讨他如何通过铭文和雕像,努力塑造一个永恒的、无与伦比的法老形象。 第四部分:由盛转衰——晚期王朝与希腊化时代的终结 第八章:外族统治的阴影:利比亚人、努比亚人与波斯人的角力 从第二十二王朝开始,古埃及面临着持续的外部压力。本章考察了利比亚雇佣兵如何渗透并最终建立王朝,随后是库施(Kush)的努比亚法老如何短暂地统一了埃及(第二十五王朝)。对波斯阿契美尼德王朝的征服,揭示了古埃及防御体系的脆弱性,并分析了波斯统治下埃及的行政与税收制度变化。 第九章:亚历山大的到来与托勒密王朝的希腊化统治 公元前332年,亚历山大大帝的征服标志着埃及独立主权时代的结束。本书随后转向托勒密王朝(Ptolemaic Dynasty)的统治。我们将分析托勒密家族如何努力融合希腊文化和古埃及传统,例如著名的亚历山大图书馆和法罗斯灯塔的建立。重点分析克里奥帕特拉七世(Cleopatra VII)——这位埃及的最后一位法老——如何在罗马帝国的阴影下,利用外交手腕和个人魅力试图挽救埃及的命运。 第十章:遗失的低语——信仰、科学与日常生活的深度还原 作为总结和补充,本章将脱离纯粹的政治史线索,专注于古埃及文明的非凡成就。我们将探讨他们的丧葬仪式、木乃伊制作的复杂技术,以及对来世的哲学思考。在科学领域,我们将考察其在数学、几何学(对土地测量的需求驱动)和医学(如《埃伯斯纸草文稿》所展示的)方面的成就。最后,通过对日常物品、服饰、饮食习惯的描绘,力求为读者还原一个立体、鲜活的古埃及社会图景,探究这些在尼罗河畔孕育的文明的火花,是如何深刻地影响了后续地中海世界的历史进程。 结语:永恒的凝视 古埃及文明虽然在屋大维最终征服埃及后失去了政治独立,但其在建筑、宗教和思想上的遗产,至今仍以一种沉默而宏伟的方式,持续影响着我们对人类潜能的理解。本书旨在提供一个全面、细致且富有洞察力的视角,让读者能够真正领略这份不朽的文明遗产的深度与广度。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从一个实用主义者的角度来看,这本书的“性价比”绝对是物超所值的。我们都知道,启蒙阶段的书籍更新换代非常快,孩子可能很快就对上一本失去了兴趣,需要不断投入新的资金去购买更新的版本或更深层次的教材。但这本书,凭借其扎实的选词和经典的插画设计,似乎拥有更长的“保质期”。它的内容深度,使得它能够陪伴孩子从蹒跚学步到可以独立阅读的较长一段时间。当孩子刚开始接触时,我们可以侧重于指认图画和发音;当他稍大一些,我们就可以过渡到讨论图画中的场景和故事情节,引导他进行简单的句子构建。这大大延长了它在孩子书架上的“服役时间”。我个人认为,教育投资中最值得的就是那些能够反复使用、且能够随着孩子成长而“进化”的工具书。这本书就是这样一个典范,它既能满足初期的视觉刺激需求,又能承载后期的语言学习任务。对于精打细算的家长来说,这是一笔非常明智的早期教育投入,它带来的长期益处是显而易见的。

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这本书简直是为我家那个对世界充满好奇心的小不点量身定做的!从拿到手的那一刻起,我就被它那种鲜活的色彩和精美的插图深深吸引住了。我儿子,一个刚刚两岁半、正处于语言爆发期的“小淘气”,捧着它就不撒手。要知道,他以前对那些枯燥的、只有文字的书根本不屑一顾,但这本书完全不同。每一页都像一个小小的探险世界,那些动物、水果、交通工具的图片画得栩栩如生,色彩饱和度高得恰到好处,既能吸引孩子的目光,又不会让人觉得过于花哨刺眼。更让我惊喜的是,它的排版设计非常科学,每张图下面都配有清晰的英文和对应的中文翻译,字体大小适中,对于我们这种需要陪读的家长来说,简直太方便了。我发现,仅仅是带着他指认图画,念出简单的词汇,他就能在玩耍中学到不少新东西。有一次,我们去动物园,他居然能准确地指着狮子说出“Lion!”——那一刻的成就感,真是无法用言语形容。这本书不仅仅是一本简单的词典,它更像是一扇开启孩子认识世界的窗户,让学习变成了一场视觉的盛宴。我们家里的亲戚朋友来做客,看到这本书,无不称赞我们挑书的眼光独到,确实,一本好的启蒙读物,对孩子的早期教育影响是潜移默化的,这本书绝对做到了这一点。

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说实话,我购买任何一本儿童读物之前都会进行一番“地毯式”的搜索和比较,市面上同类产品琳琅满目,但真正能打动我的并不多。这本词典的独特之处,我认为在于它对“实用性”的极致追求。它涵盖的词汇范围非常广,远超出了我们预想的初级范畴,从日常生活中的衣食住行,到自然界中的植物昆虫,甚至一些抽象概念的图示都处理得非常巧妙。我特别欣赏它在细节上的用心。比如,描述“颜色”的那一页,不是简单地罗列色块,而是用不同的、孩子们熟悉的物体来展示颜色,比如红色的苹果、蓝色的天空,这样孩子在建立词汇和实物联系时,会更加牢固和自然。再者,它的纸张质量堪称一绝,厚实、耐撕扯,即使我们家这位“破坏王”使出浑身解数,它也依旧保持得很好,这对于需要反复翻阅和触摸的书籍来说,是极其重要的加分项。这本书的设计者显然是深入理解了幼儿的学习特点和使用习惯,他们明白,对于小读者而言,书的“耐用度”和“可玩性”与内容本身同等重要。它就像一个可靠的伙伴,陪伴着孩子度过无数次探索和发现的时光,每次翻开,都有新的惊喜在等待着他。

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作为一位对教育理念比较看重的家长,我总是在寻找那种能够激发孩子主动思考的书籍。这本词典给我的感觉,就是它非常注重“双语思维”的培养,而不是简单的中英互译。它的版式设计非常清晰,英文和中文的对应关系是一目了然的,但它巧妙地避免了让孩子仅仅依赖中文去“翻译”英文。举个例子,当它展示“Dog”这个词时,配图是一只非常可爱的、正在奔跑的小狗,同时展示了“狗”这个字。但通过反复阅读,孩子会逐渐建立起“Dog”这个发音和这个形象之间的直接联系,而不是先在脑海里过一遍中文“狗”,再转译成“Dog”。这种无缝衔接的学习过程,对未来英语学习的流畅性至关重要。我注意到,我们家孩子现在已经开始尝试在日常生活中,主动将看到的事物用英文说出来,哪怕只是单个的单词,这已经是巨大的进步了。这本书无疑是奠定他早期语言基石的优秀教材,它教会的不仅是词汇,更是一种跨语言的观察和表达习惯,非常推荐给注重早期国际化视野的父母们。

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我必须得说,这本书的“亲子互动性”设计得非常到位。它不仅仅是孩子一个人的玩具,更是我们全家进行高质量亲子时间的绝佳工具。记得有一次下雨天,我们只能待在家里,我拿出这本书,我们玩了一个“找东西”的游戏。我用中文说一个词,比如“雨伞”,让他去书里找对应的英文单词和图画,然后我们一起大声朗读出来。这个过程充满了欢笑和互动,极大地增强了我们的情感连接。而且,这本书的插画风格非常“治愈系”,那种柔和的笔触和温暖的色调,让整个学习过程都变得轻松愉快,没有丝毫压力感。我发现,很多同类型的词典插画要么过于卡通化,显得幼稚,要么过于写实,显得刻板,而这本词典的风格恰到好处地平衡了童趣和知识性。它鼓励孩子去观察细节,比如图上小猫的尾巴卷曲的角度,小鸟翅膀的纹理,这些微妙之处,都成了我们深入交流的话题。这种从基础认知到深入观察的引导,让阅读体验变得立体而丰富,远远超出了一个简单词典的范畴。

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这个和牛津图解词典比起来简直差远了,幼儿不等于低质。浪费时间的一本书。

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简单,都是最常用词,安排得当。适合初学的小宝宝。

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简单,都是最常用词,安排得当。适合初学的小宝宝。

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这个和牛津图解词典比起来简直差远了,幼儿不等于低质。浪费时间的一本书。

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这个和牛津图解词典比起来简直差远了,幼儿不等于低质。浪费时间的一本书。

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