新英语教程:阅读(第2册)(第3版)(2CD-ROM) (平装)

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出版者:清华大学出版社
作者:刘平梅
出品人:
页数:2 页
译者:
出版时间:2003-7
价格:28.0
装帧:平装
isbn号码:9787894941077
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 教材
  • 阅读
  • 新英语教程
  • 第2册
  • 第3版
  • CD-ROM
  • 平装
  • 外语学习
  • 大学英语
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具体描述

本套光盘是《新英语教程(第三版)》主干教材《新英语教程 阅读》第二册的配套光盘,共两张。内容划分为10个Unit,每个Unit含三课,由学习者自由选择学习。本套光盘应用了语音识别等先进的多媒体技术,全程语音讲解,图文并茂,能有效提高学生学习兴趣和效率。

作者简介

目录信息

前言 IUnit 1 1Part A  Speech Communites 1       导读 1       Topic Sentences 1      
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的整体感觉是“信赖感”十足,这是一种源自专业素养和教学理念沉淀下来的感觉,而不是靠花哨宣传堆砌出来的。我能感受到,编纂者在每一个环节都遵循了严谨的学术规范,无论是语法点的解析,还是词汇的用法标注,都力求精确无误。对于我们这些需要打下坚实基础的学习者来说,这种精准性是至关重要的,错误的示范和模糊的解释会直接影响学习的进程和未来的应用。它不仅仅是提供知识,更是在传递一种严谨的治学态度。这种潜移默化的影响,比单纯的知识灌输要有效得多。我感觉自己仿佛得到了一位经验丰富、耐心细致的导师的指导,每当我翻开它,都有一种被引导向正确方向前进的踏实感,这种安心感,是选择学习材料时最为珍贵的品质。

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从我试读的几个篇章来看,这套教程的选材广度是其一大亮点,它显然不是只盯着传统的文学作品不放。我看到了一些关于科技前沿、文化思辨甚至当代社会热点话题的文章,这让我感到非常兴奋。要知道,学习一门语言,最终目的还是为了交流和理解世界,如果教材内容过于狭隘,学习者接收到的信息也会受限。这套书的编者显然明白这个道理,他们似乎在努力搭建一座连接我们与多元化英语世界的桥梁。这种多样化的阅读材料,不仅丰富了我们的词汇量,更重要的是拓展了我们的国际视野和批判性思维。我个人尤其欣赏其中一篇对某种全球化现象的深度剖析,那种深入浅出的论述方式,非常适合我们这种需要从基础向高级迈进的学习者,既有深度又不失易读性,简直是为我量身定制的。

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这套教材的结构安排简直是教科书级别的典范,逻辑性强到让人不得不佩服编者的匠心。我特别留意了章节的过渡,每一个单元的衔接都像是精心编排的乐章,前一个知识点的铺垫,完美地引出了下一个难点,使得整个学习过程流畅自然,毫无断裂感。这种循序渐进的方式,极大地降低了学习新知识时的心理门槛。我过去总是容易在某个知识点上卡住,然后对后续内容产生抵触情绪,但翻阅这本教材时,我发现它很巧妙地避免了这种情况,它总是在你感到吃力之前,先提供给你一把“阶梯”。而且,主题的选择也十分贴合当前的语言应用环境,不像有些老旧教材那样内容陈旧,让人提不起兴趣去深究。这种与现实生活紧密结合的编排,无疑能大大提升我们的学习效率和学习的动力,让我对即将开始的深度学习充满了期待。

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作为一名自我要求比较严格的学习者,我对于配套资源的丰富性有着近乎苛刻的要求,而这套教材在这方面做得相当出色。虽然我还没有完全深入使用所有的附属材料,但从目录和说明中透露出的信息来看,其完整性和实用性是毋庸置疑的。我尤其看重的是它对于不同学习技能的平衡发展所做的努力,阅读能力的提升绝不能脱离听力、写作和口语的支撑。这种全方位的训练模式,避免了“哑巴英语”的窘境,确保我们学到的知识是立体且可应用的。一套好的教材,绝不应该只是一本印刷品,它应该是一个完整的学习生态系统,而这套教材显然正在构建这样一个系统。我非常期待去探索那些隐藏在主教材背后的辅助练习和工具,相信它们会成为我攻克英语学习难关的得力助手。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象,那种简洁又不失专业感的排版,一下子就抓住了我的眼球。我当时就在想,这套教材的编辑团队 নিশ্চয়在设计上花了不少心思,毕竟作为一套持续更新的教程,与时俱进的视觉呈现非常重要。内页的字体选择也相当考究,阅读起来丝毫没有压力,即便是长时间对着书本学习,眼睛也不会感到特别疲劳。而且,装帧的质量看起来非常扎实,感觉即便是经常翻阅也不会轻易散页,这对于我们这些需要反复使用的学习材料来说,简直太友好了。我记得上次购买的某套教材,没用多久边角就开始卷边,体验感直线下降,但这一本的质感让我看到了它长久陪伴的可能性。从初次接触到试读了一小部分内容,我能明显感觉到设计者在用户体验上的用心,每一个细节的处理,都体现了对学习者需求的深刻理解,这绝不是随便糊弄出来的产品,而是真正为学习者考虑的结果。希望接下来的内容也能保持这样的高水准。

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