初2分册//奥赛与数学基础能力训练

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出版者:东北师范大学出版社
作者:谭祖春 卢秀军
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-05-01
价格:10.0
装帧:
isbn号码:9787560234144
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学竞赛
  • 初中数学
  • 奥数
  • 基础训练
  • 七年级
  • 分册
  • 能力提升
  • 同步练习
  • 竞赛辅导
  • 数学辅导
  • 初二数学
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读后感

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我对这本书内容的深度和广度感到非常惊喜。它不仅仅停留在基础知识的讲解上,更是在不断地引导读者去思考“为什么是这样?”。很多教材读完之后,感觉自己只是记住了公式和解题步骤,但这本书不一样,它更注重培养一种数学思维。比如,在处理代数难题时,它会提供好几种不同的解题思路,并且分析每种思路的优缺点和适用场景,这对于提高我的应试能力和解决实际问题的能力都有质的飞跃。我特别喜欢其中关于逻辑推理的那几个章节,作者的论述逻辑严密,层层递进,让人在阅读的过程中仿佛也参与了一场思维的辩论。这种全方位的训练,使得我不再满足于仅仅“算出答案”,而是开始追求解题过程的优雅和效率。这对于初中阶段的学生来说,无疑是一剂强效的“强心针”,能让人对数学产生更深层次的敬畏和热爱。

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这本书的封面设计真的挺有意思的,色彩搭配很大胆,给人一种既传统又不失活力的感觉。我拿到手的时候,首先被它的装帧吸引了,纸张的质感很不错,拿在手里沉甸甸的,一看就是下了功夫的。内页的排版也相当清晰,字号大小适中,阅读起来很舒服,不会有那种密密麻麻让人头疼的感觉。尤其是一些图表的插入和说明,做得非常直观,对于理解那些抽象的概念帮助太大了。我记得里面有一章专门讲几何证明的,作者用了一种非常生活化的语言来解释那些复杂的定理,让人一下子就觉得“原来如此简单”。而且书里还穿插了一些历史小故事,讲述了数学家们是如何发现这些知识点的,这让学习过程变得不再枯燥,更像是一场有趣的探险。总的来说,从物理形态到内在呈现,这本书在审美和易读性上都做得非常到位,让人愿意捧起来细细品读。

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这本书的编排节奏把握得恰到好处,可以说是劳逸结合的典范。有时候,连续做完几道难度较高的综合题后,作者会突然插入一些“数学趣闻”或者“拓展阅读”,这些内容虽然不直接考,但能极大地拓宽视野,让人体会到数学世界的广阔。这种节奏的切换,有效地避免了长时间高强度训练带来的疲劳感。而且,书中的习题设计也很有层次感,从基础巩固到拔高挑战,难度梯度设置得非常平滑,让人感觉每上一个台阶都是通过自己的努力实现的,而不是被强行拉上去的。特别是那些被标记为“奥赛精选”的题目,虽然看着吓人,但作者提供的解题提示非常巧妙,不会直接给出答案,而是点拨一下方向,让人在“卡壳”之后有一种豁然开朗的成就感。这种循序渐进的引导,极大地保护了初学者的学习积极性。

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作为一个对学习要求比较高的学生,我一直在寻找那种能真正激发我潜能的辅助材料。这本书恰好满足了我的需求,并且在很多方面超出了预期。它的实用性体现在每一个细节中,比如,书的后半部分附带了一个详尽的错题分析指南,它没有提供标准答案,而是指导读者如何分析自己出错的原因,是概念理解偏差、计算失误还是思路受阻,并给出针对性的复习建议。这种“授人以渔”的教育方式,比直接提供答案要高明得多。更重要的是,这本书所涵盖的知识点,很多都是超出现行课程标准的,这为我参加更高层次的竞赛打下了坚实的基础。读完它,我感觉自己不再是被动地接收知识,而是主动地在探索知识,我的学习自信心也因此得到了极大的提升。这本书,是陪我度过那段高强度学习期的最佳伙伴。

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坦率地说,这本书的价值远超出了它作为一本训练册的定位。我发现它更像是一本帮助建立“数学世界观”的工具书。许多我在课堂上感到模糊不清的概念,通过这本书的详细阐述,一下子变得清晰锐利起来。例如,关于数形结合思想的讲解,书中用到了大量的图形演示和变换过程,那种视觉冲击力是单纯的文字描述无法比拟的。我以前总觉得数学是枯燥的符号游戏,但这本书让我看到了数学背后蕴含的美感和结构。它教会我的不仅仅是解题技巧,更是一种面对复杂问题时保持冷静和条理性的态度。这种底层思维模式的构建,对于任何一个准备在理工科方向发展的学生来说,都是无价之宝。它让人明白,数学不是一堆孤立的知识点,而是一个紧密相连、和谐统一的系统。

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