大家的日语

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:侏式会社
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:2003-1
价格:18.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787560031484
丛书系列:大家的日语
图书标签:
  • 日语
  • 教材
  • 日语学习
  • 日本語
  • 日本
  • 习题
  • 标准习题
  • 日语教材
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具体描述

《大家的日语:标准习题集》正如书名《大家的日语》所说的那样,是为了使初学日语的人能愉快地学习,教师也能兴致勃勃地教下去,花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语:标准习题集》是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。

大家的日语

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大家的日语:标准习题集

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出国说日语

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常简洁大气,一看就知道是老牌出版社出品的用心之作。我刚拿到手的时候,首先被它那种沉稳的质感吸引了,装帧很结实,拿在手里很有分量。内页的纸张选得也好,不是那种反光的廉价纸,阅读起来非常舒服,长时间盯着也不会觉得眼睛酸涩。内容编排上,我感觉作者在用户体验上下了很大功夫,章节过渡非常自然,知识点的引入循序渐进,让人感觉学习的曲线是平滑上升的,而不是那种突然的陡坡。尤其是一些语法点的解释部分,他们似乎用了非常生活化的例子来做类比,我这个初学者,以前总是在死记硬背那些枯燥的规则,现在通过这些生动的场景理解起来,清晰度一下子就上来了。而且,书里附带的音频材料质量也高得惊人,发音标准得就像在听母语者对话一样,这点对于我这种注重口语练习的人来说,简直是福音。我试着跟读了几段,感觉自己的语感都在潜移默化中被矫正,而不是被带偏。总而言之,这本书给我的第一印象是非常专业且人性化的,绝对是为认真学习者量身打造的工具书。

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我是一个对排版和视觉信息处理要求极高的人,如果一本书看起来乱糟糟的,我连翻开的欲望都没有。这本书在这方面简直做到了极致的平衡——信息量大但绝不拥挤。它采用了大量的留白设计,让每一个语法框和例句都有足够的呼吸空间,这对于需要高度集中注意力的语言学习来说至关重要。配色方案也很有考究,主要是黑白灰搭配少许的强调色,既保证了学术的严谨性,又不会显得过于沉闷。特别是那些需要区分和对比的知识点,作者巧妙地运用了粗体、斜体和边框的不同组合,使得重点一目了然,完全不需要费力去“寻找”哪个是核心内容。我发现自己学习的效率显著提高了,因为我花在“理清结构”上的精力减少了,直接可以投入到“理解内容”上。这种对阅读体验的尊重,体现了出版方对读者的深厚敬意,很少有教材能做到这种程度的细节打磨。

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说实话,我买过好几本号称“零基础入门”的教材,但大多都是雷声大雨点小,要么就是内容太浅,学完一两课就发现后面接不上,要么就是编排得像字典一样,完全没有学习的乐趣。但这本不同,它的结构设计简直是教科书级别的典范。作者似乎对不同学习阶段的人的认知负荷了如指掌,每一个单元的知识密度都控制在一个非常合理的范围内。最让我印象深刻的是它对词汇的呈现方式,不是简单地罗列单词和中文意思,而是提供了一整套包含该词汇的微型对话或例句群,让你立刻明白这个词在实际语境中是如何运作的。这种“语境先行”的学习法,极大地增强了我的记忆效果。而且,书里的一些文化小贴士,插得恰到好处,既没有打断主线学习的流畅性,又能在潜移默化中拓宽我对该语言国家的理解,这让学习过程不再是单纯的语言技能训练,更像是一次深入的文化探索。我感觉,这本书的目标不是让你“学会”几个短语,而是让你“像当地人一样思考”语言的组织逻辑。

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说句实在话,学习语言最怕的就是遇到那种“自嗨型”的教材,编者把自己理解的知识点一股脑地塞进来,完全不考虑学习者的感受。但我用这本书的时候,感受到的却是强烈的引导性和陪伴感。它不是那种高高在上的理论输出,而是更像一位经验丰富、耐心细致的私人导师。每当出现一个难点,书里总会用一种非常亲切的口吻给出“小提示”或者“常见误区解析”,这些内容往往是很多传统教材会忽略的“软知识”,但它们恰恰是决定学习者能否跨越瓶颈的关键。举个例子,关于敬语和日常用语的切换时机,这本书给出的建议非常接地气,而不是干巴巴的语法定义。我甚至觉得,如果能把这本书当成小说来读,也能了解很多当地人的社交潜规则。它提供的不仅仅是语言工具,更是一种文化情境下的“使用说明书”,这一点非常难能可贵。

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我一直觉得,衡量一套语言教材好坏的终极标准,是它能否有效地激发学习者的持续动力。很多书在开头会给你打鸡血,但很快就让你觉得枯燥乏味,让人想半途而废。但这本教材在内容设计上有着极强的“粘性”。它似乎深谙人类好奇心的驱动力,总是在关键时刻埋下伏笔,让你迫不及待地想知道下一课会揭示什么新的语言奥秘。而且,它的练习题设计也十分巧妙,不同于那种机械的填空或重复朗读,它更侧重于开放性的情景模拟,要求学习者必须调动已学知识进行“创造性输出”。这种设计迫使我们的大脑保持活跃,不断地在输入和输出之间进行高效的循环。我发现自己不再是被动地“完成作业”,而是在主动地“解决问题”。这种学习的乐趣和成就感是无与伦比的,它让我对未来的学习充满了期待,而不是恐惧和拖延。

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零起点打基础的教材。

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整本书前前后后背了应该有两三遍,然而即便如此我还是有很多副词不知道怎么用-。-不算是本好教材,但入门足够了。

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真的比《标日》实用很多啊,地铁路线这种东西真的很需要,所以前几课就够在日本survival了。

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可以。

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辅修的教材之一。基本上对着答案抄写一遍。

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