高中生快乐读写·一年级

高中生快乐读写·一年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:山西教育出版社
作者:张春莲
出品人:
页数:329
译者:
出版时间:2005-7
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787544023436
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 快乐阅读
  • 写作指导
  • 一年级
  • 教材辅助
  • 学习方法
  • 思维培养
  • 语言表达
  • 阅读理解
  • 写作技巧
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

阅读与写作,是战车的两轮,飞鸟的双翼。轻松阅读,率性写作,是“未来”读写方式的潮流和趋势。

打开《天天读写》,就打开了一个五彩缤纷的世界,同时也打开了你年轻的心扉。

在这里,你将领略到哲人的智慧,诗人的才华;可以欣赏到散文的从容、寓言的睿智……一篇篇精美佳作,将会开阔你的视野,引发你的思考,激起你创作的欲望和冲动——

于是,在这里,你用也许还稚拙的笔触,记下了自己的心灵慧解和心路历程。多少年后,偶然间翻看这一套《天天读写》,你会不无惊叹地说:“那时候的我,是具有多么非凡的才华啊!”

每天读篇好文章,每天写篇小作文。就在潜移默化、日积月累中,你已经成为阅读的能手、写作的高手。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本《我的图书名称为 高中生快乐读写·一年级》的封面设计得非常抓人眼球,色彩搭配既活泼又不失稳重,一看就知道是为正在经历成长期的高中生量身打造的。我拿到书后,首先被它的排版吸引了。不是那种死板的教科书式布局,而是充满了设计感,让阅读过程变得轻松愉悦。尤其是那些引导性的小插图,虽然简单,但总能在恰当的地方点亮思维。这本书的整体感觉非常贴合“快乐读写”这个主题,它没有给我一种“又要做作业了”的压力感,反而像是一位和蔼的学长在耐心地引导你进入写作和阅读的殿堂。从目录就能看出编者在内容组织上的用心良苦,他们似乎深知高中生在语文学习中遇到的痛点,并且试图用一种更现代、更生活化的方式来解构复杂的文学理论和写作技巧。光是翻阅目录,就已经让我对即将展开的学习充满了期待,感觉这不仅仅是一本工具书,更像是一本能陪伴我度过高一关键时期的伙伴。

评分

从装帧和细节处理来看,出版方显然是下了大功夫的。纸张的质感很好,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于需要大量阅读的高中生来说是生理上的关怀。而且,本书的结构安排非常清晰,每一单元的学习目标都提前告知,让人心中有数。更重要的是,它不仅仅停留在教“如何写”和“如何读”,还深入探讨了“为什么要读”和“为什么要写”的深层意义。它引导我们思考文字在构建自我认知和社会交流中的核心作用,这种价值层面的引导,是很多应试教辅材料所欠缺的。读完这一册,我感觉自己的思维被打开了,不仅仅是语文能力得到了提升,看待世界的方式也变得更加多元和深刻。它成功地做到了“授人以渔”,教会我们一套系统的方法论,让我们能够在未来的学习和生活中持续进步。

评分

这本书的语言风格非常接地气,读起来毫不费力,完全没有传统教材那种高高在上、拒人于千里之外的学究气。编者似乎非常懂得如何与高中生“共情”,他们用的词汇、举的例子都非常生活化,像是邻家大哥哥大姐姐在分享学习心得。在讲解一些复杂的修辞手法时,他们会引用当下的流行文化或者校园现象来做比喻,使得原本枯燥的理论瞬间变得鲜活起来。这种亲切感极大地拉近了读者与文本之间的距离,让学习不再是一种负担,而更像是一场有趣的探索。我特别喜欢其中穿插的一些“写作小贴士”或“误区提醒”,它们都是用小小的对话框形式呈现,简洁明了,往往能一语中的地指出我们在写作中常犯的错误,避免了我们在反复尝试中走弯路。

评分

我个人认为,这本书在选材上展现了极高的品味和针对性。它并没有堆砌那些晦涩难懂的经典名篇,而是挑选了一些既有深度又贴近当代高中生精神世界的作品。阅读这些选文的时候,我仿佛在和作者进行一场跨越时空的对话,那些曾经觉得遥不可及的写作手法,在这本书的解析下变得清晰可见。特别是它对“语感”培养的部分,做得非常巧妙。它不是直接告诉你“应该怎么写”,而是通过大量的优秀范例和细致的批注,让你潜移默化地感受到文字的力量和美感。这种“润物细无声”的教学方式,比那种生硬的规则灌输有效得多。我发现自己读完几个章节后,看新闻、看小说时,下意识地会去分析作者的遣词造句,这说明这本书已经在我心里播下了批判性阅读的种子。对于一个刚进入高中,面对海量阅读任务的学生来说,这种能力的培养比单纯提高应试分数重要得多。

评分

在实操性方面,这本书的练习设计简直是神来之笔。很多读写教材的练习往往是脱离实际的,让人不知如何下笔。然而,这本书的练习题紧密围绕着当堂所学的内容,并且提供了非常多样的切入点,鼓励我们从自己的生活经验出发去构思。比如,它没有要求我们写一篇宏大的议论文,而是鼓励我们从“一次难忘的考试经历”或“对某个社会热点现象的观察”入手,这大大降低了动笔的心理门槛。更让我惊喜的是,它对于修改和自我评价的指导非常细致。它教会我们如何进行“二次创作”,如何用批判的眼光审视自己的初稿,这对于培养独立思考能力至关重要。我尝试着按照书中的建议修改了一篇以前写过的周记,效果立竿见影,文字的逻辑性和表现力都有了质的飞跃,这让我对自己的写作能力重拾了信心。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有