幼儿诵读100篇

幼儿诵读100篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:吉林美术出版社
作者:于涌
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2003-1-1
价格:9.90
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787538613551
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿读物
  • 亲子阅读
  • 启蒙教育
  • 诗歌
  • 散文
  • 童谣
  • 识字
  • 语言发展
  • 文学
  • 经典
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

诵读是当今颇为提倡的家教方式。儿童诗歌具有开朗的格调和和谐的韵律,蕴含丰富的教育因素,是孩子学习优美语言的最佳途径。

本书精选了100首孩子喜欢的儿歌,把相关的语言教育内容与精心选编的小诗巧妙地糅合在一起,通过诵读、说讲、玩做等多种形式,来帮助孩子全面提高语言表达能力。

《幼苗启蒙精选:趣味国学启蒙读本》图书简介 面向对象: 3-6岁学龄前儿童及其家长、幼教工作者。 核心理念: 以传统国学经典为基石,结合现代幼儿认知发展规律,通过生动活泼的形式,播撒中华优秀传统文化的种子,培养幼儿良好的道德品质、审美情趣和语言表达能力。 --- 一、 缘起:播撒文化的最初之光 在孩子的心灵世界里,每一天都是一场奇妙的探索。我们深知,启蒙教育的质量,将决定他们未来学习和品格发展的方向。然而,市面上现有的许多幼儿读物,要么内容过于浅薄,缺乏深度文化底蕴;要么选取标准过于随机,未能形成系统性。 《幼苗启蒙精选:趣味国学启蒙读本》(以下简称《幼苗精选》)正是在这样的背景下诞生的。它并非简单地堆砌零散的古诗词或故事,而是经过精心筛选和改编,构建了一套符合幼儿认知特点的、系统性的国学启蒙框架。我们的目标是:让孩子们在仰望星空的同时,也能脚踏实地,从我们民族的文化根脉中汲取养分。 二、 内容架构:构建完整的国学认知阶梯 《幼苗精选》全书共分为六大板块,环环相扣,螺旋上升,旨在为幼儿提供一个立体化的国学接触体验。 第一篇章:基础礼仪与行为规范——“立身之本” 本篇章聚焦于最基础的社会交往规范与家庭伦理。我们选取了《弟子规》中与幼儿日常生活息息相关、最易于理解和模仿的部分进行提炼和重新编排。 核心内容提炼: 涵盖“晨昏定省、待人接物、谨言慎行”等核心范畴。例如,如何正确问候长辈、如何分享玩具、饭前饭后的礼仪等。 改编特色: 我们摒弃了艰涩的文言句式,将原文意境融入到生动的场景对话中。每条规范都配有一组“情景对比图”(如:懂得谦让的孩子 vs. 争抢玩具的孩子),让孩子直观理解“对”与“错”的行为示范。 目标: 帮助幼儿建立初步的规则意识和对他人的尊重感。 第二篇章:自然哲思与四季之美——“物我合一” 本篇章主要选取富有自然意象的唐诗宋词,重点突出那些描绘季节更替、动植物形态的篇章,侧重培养孩子的观察力和对大自然的热爱。 选篇侧重: 例如,选取描绘春日花开、夏日蝉鸣、秋日丰收、冬日雪景的经典名篇。我们会精选部分如《春晓》《咏鹅》等广为人知,但会增加大量如描写“风声”“雨声”的篇章。 阅读方法: 强调“声音的想象”。每首诗词配有“自然音景”的文字描述(例如:微风拂过柳梢的‘沙沙’声,池塘蛙鸣的‘呱呱’声),引导孩子在朗诵时,调动听觉、视觉甚至嗅觉去体验诗歌的意境。 目标: 熏陶孩子对自然美的感知力,提升语言的画面感。 第三篇章:寓言智慧与道德情操——“故事成蹊” 此板块精选了先秦典籍及民间广为流传的经典寓言故事,但改编视角独特,侧重于故事背后的道德内核。 内容精选: 选取《愚公移山》《刻舟求剑》《守株待兔》等经典故事。 独特切入点: 我们不只讲述“发生了什么”,更会引导孩子思考“为什么会这样”。例如,在讲述“夸父追日”时,我们关注的是其“不畏艰难、志向远大”的精神,而非简单的神话传说。 互动设计: 故事后附有“小小辩论家”环节,提出开放性问题,鼓励孩子表达自己的看法,如:“如果你是守株待兔的人,你会怎么做?” 目标: 在趣味故事中植入正直、诚信、毅力等重要价值观。 第四篇章:基础字形与文化溯源——“汉字之美” 此篇章并非教授识字,而是侧重于汉字的象形和会意之美,培养孩子对文字的敬畏心和好奇心。 核心展示: 选取与幼儿生活密切相关的基本汉字(如:日、月、山、水、人、口等),展示它们从甲骨文、金文到楷书的演变过程。 可视化教学: 每一个字都配有“字形演变图”和“形象联想图”。例如,“马”字如何从一匹四蹄动物的侧影演变而来。 目标: 让孩子直观感受到汉字的生命力和历史沉淀,而非枯燥的符号记忆。 第五篇章:传统节令与民俗风情——“时序更迭” 本篇章连接了传统文化与现实生活,介绍中国主要的传统节日及其背后的风俗习惯。 内容包含: 春节、清明、端午、中秋等。 体验式介绍: 不仅介绍节日的由来,更着重于“我们现在如何过节”的体验感。例如,在中秋篇,会详细描述制作月饼的简单步骤(图示化),和赏月时的温馨场景。 目标: 增强孩子的文化认同感和家庭亲情意识。 第六篇章:经典启蒙名篇精炼——“声韵陶冶” 本篇章精选了极少数篇幅短小、韵律感强、积极向上的古诗文片段,作为对前五篇内容的综合性声韵训练。 选篇特点: 强调音韵的和谐性和情感的纯粹性,注重词语的排列组合是否朗朗上口。 训练方式: 采用“节奏化朗读”设计,每句诗词都标示了停顿和重音,方便家长和教师引导孩子进行富有节奏感的诵读练习。 目标: 训练幼儿的语感和记忆力。 三、 艺术呈现:让阅读成为一场视觉盛宴 我们坚信,好的内容需要优秀的载体。《幼苗精选》在视觉设计上力求创新与典雅的完美结合。 1. 原创插画风格: 全书插画摒弃了市面上常见的卡通化处理,采用“新国风水墨淡彩”风格。线条柔和,色彩典雅而不失明亮,既有传统国画的韵味,又符合现代幼儿的审美偏好,避免视觉疲劳。 2. 排版设计: 采用大开本、环保纸张印刷,字体清晰,字号适中。重要的典故和诗句会以书法体的形式进行点缀,与现代简体字交错出现,形成层次感。 3. 互动性增强: 许多篇章设计有“触摸”或“寻找”的小游戏,例如在描绘四季图景时,隐藏着需要孩子用手指探索的细节,使阅读过程充满探索的乐趣。 四、 价值定位:打好终身学习的底色 《幼苗精选:趣味国学启蒙读本》并非旨在让幼儿“背诵多少”,而是追求“熏陶多少”。我们提供的不是一个急功近利的速成工具,而是一套科学的文化启蒙方案。 通过这套读本,孩子将能: 构建初步的道德罗盘: 了解什么是对,什么是错,学会尊重与谦让。 拓宽想象力的疆域: 从诗词意境中领略天地之广阔,培养对美和秩序的敏感度。 奠定语言表达的基础: 长期接触优美、典雅的语汇和句式,为将来的阅读和写作打下坚实的语感基础。 我们相信,当这些古老的智慧,以最适合孩子理解和感受的方式呈现时,它们便不再是遥远的历史,而是滋养他们成长的沃土。这套书,是送给孩子的第一份厚重的文化礼物,让他们在充满活力的童年里,也能与千年前的先贤“对话”。

作者简介

目录信息

一 小鸡出壳了
二 应该只吃第六碗
三 拔萝卜
四 小山羊
五 雪花
六 小白鹅
七 小猫种鱼
八 狼来了
九 大象和猴子
十 两个好朋友
十一 青蛙与牛
十二 找西瓜
十三 唱歌比赛
十四 荷叶船
十五 孔融让梨
……
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书拿到手里,首先映入眼帘的是封面设计,那种温馨的色调和手绘风格的插图,一下子就抓住了我的眼球。我本身就比较喜欢这种充满童趣又不失质感的书籍。翻开扉页,里面的排版也做得非常用心,字号大小适中,留白也恰到好处,即便是小一点的孩子也能轻松阅读。我特别注意到,很多篇目都配有精致的小插图,这些图画不仅仅是装饰,更是对文字内容的直观诠释,让那些抽象的词汇变得生动起来。比如,当读到描绘春天景象的诗歌时,那些嫩绿的草芽、初开的花朵,仿佛真的跃然纸上,让人忍不住想立刻带孩子去户外走走。整体来看,这本书的装帧质量很高,纸张厚实,印刷色彩饱满,拿在手里很有分量感,感觉是那种可以长久珍藏的读物。作为家长,我非常看重书籍的耐用性,这本显然在这方面是做得非常出色的。

评分

坦白说,我对于很多声称是“经典”的儿童读物都抱有谨慎的态度,担心它们会过于说教化或晦涩难懂。然而,这本读物完全打破了我的固有印象。它的真正价值在于它所营造的那种宁静、美好的阅读氛围。整本书读下来,没有丝毫的功利感,更像是一次心灵的漫步。我特别欣赏它所传递出的那种对生命本身的热爱和对世界万物的尊重。在快速消费的时代,能找到一本如此沉静、充满人文关怀的书籍,实属难得。它教会了孩子如何慢下来,去倾听风的声音,去看一朵花的开放,这比记住多少知识点都来得重要。每当夜深人静,我为孩子朗读其中的篇章时,那种文字带来的慰藉感,仿佛能洗涤一天的疲惫,让孩子的心灵也沉浸在一片温柔的光晕之中,这才是最好的睡前故事。

评分

从教育学的角度来看,这本书对于语言基础的奠定作用是毋庸置疑的。它选取的词汇和句式,既符合幼儿的认知水平,又在不断地拓宽他们的词汇量。很多篇章的用词非常讲究,比如,它不会只用“漂亮”,而是会用“绚烂”、“娇艳”等更具画面感的词汇来描述事物,这对于孩子早期对语言精妙之处的感知非常有帮助。我注意到,在一些描写情感的段落中,作者对情绪的捕捉非常细腻,即便是非常年幼的孩子,也能通过故事感受到快乐、忧伤、期待等复杂的情绪变化,这对培养他们的情商和同理心是极其重要的。我们家的阅读时间,常常因为对某个词语的深究而延长,这正说明了这本书在语言细微之处所展现出的深度和魅力,它不是浅尝辄止的口号式教育,而是真正扎根于语言艺术的熏陶。

评分

阅读体验的提升,很大程度上取决于内容的可操作性和互动性。这套书在这一点上做得尤为突出。它不仅仅是一本“摆着看”的书,更是一本“用起来”的书。我发现许多篇目后面都附带了非常实用的“亲子互动建议”。这些建议非常具体,比如,在读完一篇关于“观察蚂蚁搬家”的短文后,建议家长立刻带孩子去花园里寻找真实的蚂蚁,并讨论它们为什么合作,这种将书本知识与现实生活无缝衔接的做法,极大地激发了我家孩子的好奇心和探索欲。此外,有些篇目还巧妙地融入了简单的动作引导,比如,读到“小鸟飞翔”时,鼓励孩子张开双臂模仿,这让阅读过程充满了活力和趣味性,有效避免了孩子长时间静坐带来的烦躁感。可以说,这本书成功地将阅读从被动的接受,转变为主动的参与。

评分

这本书的选文角度非常巧妙,它不像市面上很多早教读物那样,仅仅堆砌一些简单的儿歌,而是非常注重内容的文化底蕴和情感熏陶。我仔细阅读了几篇那些讲述传统美德的小故事,发现作者在用儿童易懂的语言讲述深刻道理的同时,丝毫没有失去文学性。比如,有一篇关于“分享”的故事,情节设计得非常曲折有趣,主人公内心的挣扎和最终的释怀,让我的孩子在听的时候也跟着紧张起来,最后豁然开朗的感觉,比我们平时直接说教要有效得多。更让我惊喜的是,里面收录了一些篇幅稍长但韵律感极强的散文诗,这些文字的节奏感非常强,非常适合大声朗读。我尝试着带着我的小宝贝一起朗诵,能明显感觉到孩子在模仿那种抑扬顿挫的腔调,这对培养他们的语感和节奏感大有裨益。这本书的选材广度,涵盖了自然、生活、亲情等多个方面,确保了孩子在接触不同主题时不会感到审美疲劳。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有