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出版者:电子工业出版社

作者:于明远主编

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2002-8

价格:23.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787505379008

丛书系列:

图书标签:

• Windows XP
• 操作系统
• 中文版
• 教程
• 实用
• 电脑
• 软件
• 入门
• IT
• 技术

瀚海拾贝：数字时代的文献漫谈与技术革新前瞻 导语： 在信息洪流奔涌的时代，回顾过去的技术浪潮，探讨当下知识获取的模式，并展望未来信息传播的趋势，已成为我们理解自身所处坐标的关键。本书并非聚焦于某一特定操作系统或软件的使用指南，而是力求以更宏观的视角，审视信息技术发展脉络中的关键节点，探讨技术变迁对人类社会、工作方式乃至思维模式产生的深远影响。我们旨在构建一个知识的“非线性”图谱，引导读者从更广阔的视野中，理解技术的本质与迭代规律。 第一部分：信息社会基石的构建与演进 本书的第一部分将带领读者穿越二十世纪末至二十一世纪初的数字技术发展历程。我们不会深入到具体产品的操作层面，而是着重分析构成当代信息社会的底层逻辑和关键技术突破。 第一章：计算范式的迁移——从大型机到个人终端的权力下放 本章着重探讨了个人计算（Personal Computing）的兴起如何重新定义了“权力”与“信息可及性”。我们分析了图形用户界面（GUI）的诞生，它如何打破了命令行界面的技术壁垒，使计算能力首次进入寻常百姓家。 人机交互的革命： 重点分析了“所见即所得”理念的哲学意义，它不仅是界面的革新，更是对用户心智模型的重塑。我们比较了不同操作系统在设计哲学上的差异，例如，一种强调“文件管理中心化”与另一种倾向于“应用程序驱动”的内在逻辑对比，这种对比并非为了评判优劣，而是为了理解设计者对“秩序”的不同理解。 网络化的早期基础设施： 探讨了本地局域网（LAN）的初步普及，以及万维网（World Wide Web）在早期阶段的协议构建（如HTTP、HTML的简洁性与扩展性）。这部分内容将分析早期互联网的去中心化精神，以及这种精神如何影响了信息共享的文化基础。我们关注的焦点是“连接”本身而非具体软件的使用。 第二章：软件生态的初探——从单一工具到复杂系统的涌现 在个人电脑普及的初期，软件生态系统开始形成。本章关注的是软件作为一种文化载体和生产力工具的早期形态。 办公套件的标准化尝试： 讨论了早期文字处理、电子表格和演示文稿软件如何定义了“办公室工作”的标准流程。我们分析了这些工具在数据结构、公式逻辑和模板化设计上的早期限制与创新，以及它们如何潜移默化地固化了特定的工作流程，为后续的协作软件奠定了基础。 多媒体时代的萌芽： 简要回顾了数字音频和图像处理技术在PC上的初步应用。关注点在于数据压缩算法（如早期的JPEG、MP3标准）的出现如何解决了存储和传输的瓶颈，从而催生了对更高带宽和更强处理能力的时代需求。 第二部分：知识的结构与传播模式的变迁 本部分跳脱出硬件和操作系统的范畴，转向信息本身——知识是如何被组织、存储和检索的，以及技术如何改变了我们与知识建立联系的方式。 第三章：信息检索的早期探索——索引、目录与人工干预的时代 在搜索引擎尚未成熟的年代，知识的获取高度依赖于人工分类和结构化。 分类学的困境与图书馆学的智慧： 探讨了在数字空间中应用传统分类系统（如杜威十进制分类法或美国国会图书馆分类法）所面临的挑战。我们分析了早期数字图书馆和门户网站如何尝试通过人工编辑的“目录”来导航信息海洋，以及这种模式的局限性——速度慢、覆盖面窄、更新滞后。 元数据的萌芽： 介绍早期尝试在文件中嵌入描述性信息（Metadata）的重要性，这是后来一切自动化检索系统的理论基石。我们侧重于理解“描述信息比信息本身更具价值”这一概念的提出过程。 第四章：协作与共享的文化土壤——从本地到云端的过渡 本章聚焦于“分享”这一行为在技术迭代中的演变，以及它对社会关系的影响。 版本控制的挑战： 在多人协同编辑一个文档的早期阶段，如何确保“最终版本”的唯一性是一个巨大的难题。本书探讨了早期网络共享和邮件往来中对文件命名的复杂规则（如“Report_Final_V2_JohnEdit_ReFinal.doc”），这种现象本身就是对缺乏有效版本控制机制的社会学侧写。 用户生成内容（UGC）的先驱： 讨论了在博客、论坛和早期维基概念出现之前，用户是如何在受限的技术环境下进行集体知识构建的。这包括对早期网络社区规则的形成、版主制度的建立等社会工程学实践的分析。 第三部分：面向未来的技术视野与批判性思维 本书的收官部分将目光投向更远的地方，讨论当前技术环境下的知识获取与未来技术趋势的潜在影响，旨在培养读者的批判性分析能力，而非提供任何具体操作技能。 第五章：技术的“非线性”发展与路径依赖 技术发展往往不是一条直线。本章深入探讨了“路径依赖”（Path Dependency）在软件和标准制定中的体现。 遗留系统的沉淀： 分析了为什么某些看似过时或效率低下的技术标准和文件格式能够持续存在。这涉及到经济学上的转换成本、用户习惯的惯性以及标准制定联盟的博弈。我们探讨的是“为什么我们今天还在处理这些旧格式”，而不是“如何打开它们”。 跨平台兼容性的永恒悖论： 讨论了不同技术生态系统之间为了兼容性所做的妥协，以及这种妥协如何影响了后来的技术创新方向。 第六章：计算思维的再定义——面对数据的洪流 在数据爆炸的时代，我们更需要的是思考“如何提问”而非“如何操作”。 从执行指令到提出问题： 强调了在高度抽象化的计算环境中，人类核心价值在于定义问题、设定目标和进行价值判断。计算工具本身正在变得越来越“黑箱化”，因此，对黑箱内部逻辑的宏观理解比掌握其具体按键顺序更为重要。 技术伦理的早期反思： 简要触及了数据隐私、信息茧房（尽管术语尚未成熟）等议题在早期数字时代即埋下的伏笔。我们关注的是技术进步对社会结构带来的早期伦理困境的萌芽状态。 结语：工具的超越 本书的核心论点是：真正的技术素养不在于精通某一个特定版本的工具，而在于理解工具背后的设计哲学、历史背景以及它们如何塑造了我们今天获取和处理信息的方式。对“Windows XP中文版实用教程”这类具体产品进行细致的拆解与学习，无疑是掌握特定历史时期工具的有效途径；然而，本书选择了一条更广阔的道路，旨在提供一个框架，帮助读者在未来的技术迭代中，能够迅速定位新工具的历史坐标，并对其背后的原理进行批判性审视。我们希望读者在合上此书后，能以更具穿透力的目光，审视我们周围无处不在的数字基础设施。

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这本书的封面设计得相当朴实，带着一种那个年代特有的沉稳感，让人一眼就能认出它是针对特定操作系统的教学用书。我记得我当初买它的时候，是刚接触电脑不久，面对着那个绿色的“开始”按钮和满屏的图标，心里着实有些没底。这本教程的排版清晰明了，章节划分得很有逻辑性，从最基础的开机、关机，到文件和文件夹的管理，再到软件的安装与卸载，每一步都配有详尽的图文说明。尤其是对于初学者来说，那些关于桌面设置、个性化选项的讲解，简直是救星一般的存在。我记得我花了很长时间摸索如何调整屏幕分辨率和设置壁纸，书里提供的步骤指南让我少走了不少弯路，很快就能让自己的“数字空间”看起来顺眼一些。它没有过多花哨的理论，完全是手把手的实操指导，让人感觉学习过程非常踏实，每完成一节都能获得即时的成就感，为后续更深入的探索打下了坚实的基础。

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这本书的语言风格非常贴近普通用户的交流习惯，没有那种高高在上的技术术语堆砌感，读起来完全没有压力。作者在讲解一些相对复杂的功能时，比如系统优化和性能调整，总是能用生活中的例子来打比方，让抽象的概念变得生动起来。我尤其欣赏它在故障排除部分的处理方式，里面列举了很多常见的小问题，比如“打印机无法连接”、“某个程序无响应”等等，并给出了非常实用的快速解决方案。这对于我们这些不打算成为专业IT人员，但又希望电脑能正常运转的普通用户来说，价值不可估量。我曾经因为一个奇怪的系统错误心烦意乱了好几天，最后就是在翻阅这本书的附录时，找到了一个不起眼的注册表修改小技巧，立马就解决了问题。这种“急救手册”式的实用价值，远超出了单纯的软件教学范畴。

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与其他市面上那些追求“快餐式”教学的书籍相比，这本教程的深度和广度都做得非常均衡。它没有过度美化操作系统的某些方面，反而很坦诚地介绍了权限管理和安全设置的重要性。我记得它用了好几个章节来详细讲解用户账户的创建与权限划分，这在当时很多其他教程里是被一笔带过的内容。通过这本书的学习，我明白了为什么有些文件我“打不开”，也学会了如何设置密码保护我的个人数据，这在共享电脑的环境下尤为关键。此外，对于一些系统工具的使用，比如磁盘碎片整理和备份恢复的流程，讲解得非常细致，强调了定期维护的重要性，培养了一种良好的电脑使用习惯，这份“预防胜于治疗”的理念，即使在今天也同样适用。

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这本书的结构设计非常适合自学。它的每一章后面都有一个“自测与练习”的小环节，虽然很简单，但足以帮助读者巩固刚刚学到的知识点，并且引导你去实际操作一遍。我最欣赏它对一些“隐藏功能”的发掘，比如通过运行命令快速启动特定程序，或者如何利用系统自带的批处理功能来简化重复性工作。这些内容在官方帮助文档中可能晦涩难懂，但在这本书里，都被转化成了可以直接复制粘贴使用的指令范例。它提供了一种从“使用者”到“小管理员”的进阶路径，让我从一个只会点鼠标的人，慢慢学会了如何与操作系统进行更深层次的“对话”。这本书的价值在于，它成功地降低了技术门槛，让“电脑高手”不再是遥不可及的梦想。

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对于一个怀旧的人来说，这本书简直就是时光机。它不仅仅是一本技术手册，更是那个特定时代计算文化的一个缩影。我翻阅它的时候，那些关于“我的文档”、“控制面板”的布局，以及各种经典小工具的介绍，瞬间把我拉回了那个还流行着拨号上网的年代。这本书在介绍系统自带的小游戏和媒体播放器设置时，写得尤为生动，让人感受到操作系统的娱乐属性。虽然现在的主流系统已经完全不同了，但当年学会如何刻录第一张光盘，如何设置网络邻居，那种探索未知的兴奋感，都清晰地记录在这些文字和截图之中。它教会我的不仅仅是操作步骤，更是一种面对新兴技术的学习方法论：如何系统地、耐心地去理解一个全新的交互界面，这比记住具体命令重要得多。

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