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經濟問題思想和數學的結閤。波普爾：理論作為整體性假設和符號體係，實例作為符號體係的驗證和修改，一階邏輯就是一個層次上的，而二階或者高階邏輯是結構性的和多層次性的。數學的美麗是揭示瞭自然和經濟學的不為人知的關係。方程都是極其簡單的，錶示的含義都異常的復雜和深刻，在思想而不是數學

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读史老师的书，快人快语，不留一丝拖沓，倾尽自己能表达的语言去解释深奥的经济学与数学，书虽不是专业教材，却做到了科普类书的要求，史老师的其他书，都是口语化的但通俗易懂，影响我学习深刻，可惜史老师走了，史老师走好，后辈仍需努力向学！

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