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沒有太多新鮮觀點

小學課本的標簽該改改瞭

總結:1.將靈感轉化為流程.2.將市場與實驗分離.3.基於用戶反饋來優化産品的迭代機製. 通用電氣的前身和始祖。

得到聽書-牛逼啊愛迪生：滿足需求，營銷手法，創新流程設計，迭代反饋

得到聽書。愛迪生大發明傢，不同於他們那個時代的其它發明傢，大部分發明傢都是過著富裕生活的富二代，愛迪生是貧窮的。所以愛迪生的發明都是按著用戶的需求來發明，不同於其它的發明傢把發明當愛好。所以愛迪生一生纔能有那麼多發明專利。愛迪生發明不用高深的建模，而是用最笨的方法，自己動手一個一個嘗試。

1.发明创造最重要的是有需求，因为有效率并不意味着有必要，有些事情就是要慢慢拖慢慢做才能搞定。如果有效率却没必要，其实是失败的发明。 2.发明创造最好拥有前人的技术基础，前人已经把核心技术造出来了，但还没有应用到市场。就等着你最后一步整合重组推向市场。 3.一个产...  

1.发明创造最重要的是有需求，因为有效率并不意味着有必要，有些事情就是要慢慢拖慢慢做才能搞定。如果有效率却没必要，其实是失败的发明。 2.发明创造最好拥有前人的技术基础，前人已经把核心技术造出来了，但还没有应用到市场。就等着你最后一步整合重组推向市场。 3.一个产...  

1.发明创造最重要的是有需求，因为有效率并不意味着有必要，有些事情就是要慢慢拖慢慢做才能搞定。如果有效率却没必要，其实是失败的发明。 2.发明创造最好拥有前人的技术基础，前人已经把核心技术造出来了，但还没有应用到市场。就等着你最后一步整合重组推向市场。 3.一个产...