做游戏.学本领(上)

做游戏.学本领(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国妇女出版社
作者:
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2002-3
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787801314291
丛书系列:
图书标签:
  • 游戏开发
  • 编程入门
  • 儿童编程
  • 益智游戏
  • 学习编程
  • STEM教育
  • 动手实践
  • 逻辑思维
  • 青少年编程
  • 趣味编程
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具体描述

《做游戏·学本领(上)》是一本旨在激发青少年创造力与动手能力的读物,它不仅仅是一本关于如何制作游戏的指南,更是一次探索逻辑思维、团队协作以及解决问题能力的旅程。本书的上册,聚焦于为读者打下坚实的游戏设计基础,并引导他们体验从概念到初步实现的乐趣。 本书并非直接教授某种特定的编程语言或复杂的开发工具,而是更侧重于游戏设计的核心理念和基本原理。在内容安排上,它从最直观的“游戏”这一概念入手,引导读者思考“游戏是什么?”,“为什么我们喜欢玩游戏?”,“一款好的游戏需要具备哪些要素?”等基础性问题。通过对经典游戏案例的分析,读者可以初步了解游戏的类型、核心玩法、规则设定以及它们如何吸引玩家。 本书的一大亮点在于其“做中学”的理念。它鼓励读者不仅仅是阅读,更要动手去“创造”。上册的内容将带领读者经历几个关键的阶段: 第一阶段:概念构思与原型设计 头脑风暴与创意激发: 如何从日常生活中寻找灵感?如何将一个模糊的想法转化为一个具体的游戏概念?本书会提供一系列有趣的方法,例如“如果...会怎样?”的提问方式,或是结合故事、神话、科学知识进行联想。 核心玩法设计: 什么是游戏的核心玩法?如何设计出让玩家沉浸其中的互动机制?本书将通过一些简单的图示和文字描述,教会读者如何定义玩家的目标、操作方式以及游戏的核心循环。例如,玩家需要跳跃、收集物品,还是解谜?这些最基础的动作和目标构成了游戏的骨架。 规则的逻辑与平衡: 游戏规则是游戏得以进行的基础。本书会讲解如何设计清晰、公平且富有挑战性的规则。同时,也会初步探讨规则的平衡性,即如何确保游戏的难度既不会让玩家感到挫败,也不会过于简单而失去乐趣。 简易原型制作: 在这个阶段,本书将引导读者利用身边的材料,如纸、笔、卡片,甚至是简单的积木,来制作游戏的“纸上原型”或“桌面原型”。这是一种非常有效的验证游戏想法和规则的方式,可以帮助读者在不投入大量技术资源的情况下,快速测试游戏的可玩性。例如,可以用扑克牌来模拟卡牌游戏,用纸板制作棋盘游戏。 第二阶段:基础要素的探索 角色与世界观: 一个吸引人的游戏往往离不开有趣的角色和引人入胜的世界观。本书将引导读者思考,如何为自己的游戏创造独一无二的角色形象、背景故事以及游戏世界的规则。这部分内容会涉及一些基础的美术和叙事技巧。 关卡设计入门: 无论是平台跳跃游戏还是策略游戏,关卡都是玩家体验游戏的主要载体。本书将介绍关卡设计的基本原则,例如引导玩家、设置障碍、提供奖励等。读者会学习如何绘制简单的关卡地图,并思考如何在其中融入游戏的核心玩法。 用户体验的初步思考: 好的游戏不仅仅是玩法有趣,更要让玩家感到舒适和愉悦。本书会引导读者开始思考用户体验(UX)的一些基础概念,例如如何让操作更直观,如何通过视觉和听觉反馈增强游戏的沉浸感。 第三阶段:团队协作与分享 合作的力量: 许多大型游戏项目都是团队合作的成果。本书将通过一些小型项目的设计,鼓励读者尝试与伙伴一起合作,分配任务,共同完成一个简单的游戏原型。这有助于培养读者的沟通能力、协调能力和团队精神。 分享与反馈: 完成一个初步的游戏原型后,最重要的一步就是与他人分享,并听取反馈。本书将引导读者如何清晰地展示自己的作品,如何有效地接受他人的建议,并根据反馈进行改进。这是一种宝贵的学习经验,能够帮助读者认识到自己的不足,并不断提升。 本书的语言风格力求亲切、生动,充满了鼓励和引导。它会通过大量的图示、示例和实践练习,将抽象的游戏设计概念具象化,让读者更容易理解和掌握。本书不会过于强调技术细节,而是将重点放在培养读者的创造性思维、逻辑分析能力以及解决实际问题的能力上。 《做游戏·学本领(上)》相信,通过参与游戏的设计与创造过程,青少年不仅能学习到许多关于游戏的知识,更能在这个过程中磨练自己的观察力、想象力、逻辑思维、沟通协调能力以及面对困难时的坚持与创新精神。这本书的最终目的,是希望每一位读者都能成为一个积极的创造者,而不仅仅是被动的游戏消费者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的名字是《做游戏.学本领(上)》,光听名字就充满了吸引力,让我对这本书的内容充满了好奇。我一直觉得游戏不仅仅是娱乐,更是一种学习的方式,尤其是在信息爆炸的时代,如何有效地获取知识,培养解决问题的能力,变得尤为重要。我希望这本书能够为我打开一扇新的大门,让我看到游戏在学习中的无限可能。比如,我一直对逻辑思维的培养很感兴趣,不知道这本书是否会通过一些有趣的游戏设计来讲解如何锻炼逻辑思维,或者是如何通过游戏来学习编程,又或者是如何将抽象的数学概念具象化,通过游戏的方式让学习过程变得更加生动有趣。我也很期待书中能够分享一些经典的、经过时间检验的游戏案例,分析它们是如何在娱乐的同时,潜移默化地教会玩家各种技能。例如,某些冒险类游戏可能在故事情节中融入了历史知识,而某些策略类游戏则可以培养玩家的全局观和决策能力。如果书中还能包含一些作者自己设计或改进的游戏,并详细介绍其设计理念和实现过程,那将是极大的惊喜。我尤其关注的是,这些游戏是否能够激发读者的创造力,鼓励他们去探索、去尝试、去失败、再去尝试。毕竟,学习的本质就是不断地探索和成长。总而言之,这本书的书名就已经在我心中种下了一颗种子,我迫不及待地想知道这本书将如何浇灌这颗种子,让它生根发芽,结出累累硕果。我希望这本书能够提供一些实操性的方法和建议,让我在玩游戏的同时,真的能够学到东西,提升自己的能力,而不仅仅是停留在理论层面。

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《做游戏.学本领(上)》这个书名,实在太吸引人了,它精准地触及了我内心深处对于学习方式的探索欲。我一直深信,在信息爆炸的时代,传统的学习模式已经不足以满足快速发展的社会需求,而游戏化的学习方式,则充满了无限的潜力和可能性。我非常好奇,这本书究竟会带领我们“做”什么样的游戏?是需要我们亲手制作的游戏,从无到有地创造一个属于自己的游戏世界?还是会教我们如何去“玩”各种游戏,并在玩的过程中,深入地挖掘游戏中所蕴含的学习价值?我尤其关注书中如何将“学本领”这一核心目标融入到游戏设计或体验之中。是会通过游戏化的挑战和反馈机制,来激发我们的学习动力和解决问题的能力?是会通过模拟真实场景的游戏,来帮助我们掌握实际操作技能?还是会通过鼓励玩家进行合作与竞争的游戏,来提升我们的沟通和协作能力?我期待书中能够提供一些具体的案例分析,通过深入剖析成功的游戏,来展示它们是如何在娱乐中传递知识、培养技能的。例如,某些冒险游戏如何通过其跌宕起伏的剧情,让玩家在潜移默化中学习历史文化;又或者,某些策略游戏如何通过其精妙的资源管理和战略部署,来锻炼玩家的逻辑思维和决策能力。我希望这本书能够为我打开一扇新的大门,让我看到游戏不仅仅是娱乐,更是学习和成长的强大引擎,并提供一些切实可行的方法,让我能够真正做到“做游戏,学本领”。

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读到《做游戏.学本领(上)》这个书名,我脑海中立刻浮现出许多与游戏相关的学习场景。我一直坚信,玩乐是孩子学习最自然的途径,而游戏恰恰是玩乐的最佳载体。这本书的出现,似乎正是我一直在寻找的,能够将游戏和学习有机结合的宝典。我迫切想知道,这本书会提供什么样的“游戏”来让我们“学本领”。它会是那种需要动手制作的游戏吗?比如,教我们如何设计棋盘游戏,如何编写简单的游戏程序,或者如何搭建一个虚拟世界?如果是这样,那这本书就具备了非常强的实践性,能够让我们在动手中学习,在创造中领悟。又或者,这本书会聚焦于那些已经在市场上广受欢迎的游戏,通过深入剖析它们的设计理念和玩法机制,来揭示其中蕴含的学习价值?例如,某些策略类游戏是如何培养玩家的战略思维和风险评估能力的,某些模拟经营类游戏又是如何教会玩家资源管理和市场运作的。我也很想知道,这本书是否会探讨游戏中的“反馈机制”和“奖励系统”,是如何在激励玩家持续学习和进步方面发挥关键作用的。是否会提供一些如何设计有效的反馈和奖励,从而提高学习效率的方法?另外,我很关心这本书是否会触及到“游戏化学习”这一概念,并提供一些将游戏化思维应用于非游戏场景的实例,比如如何在工作或生活中运用游戏化的方法来提高效率和解决问题。我希望这本书不仅能提供理论知识,更能给我带来一些可操作的、能够立即实践的指导,让我真正体会到“做游戏,学本领”的乐趣和价值。

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《做游戏.学本领(上)》这个书名,实在是太吸引人了!它点出了一个我一直深信不疑的观点:游戏并非只是简单的娱乐,而是一种蕴含着深刻学习价值的活动。我一直对如何通过更有效、更有趣的方式来学习新知识和提升技能充满探索欲,而这本书恰好满足了我的这一需求。我非常好奇,这本书究竟会介绍哪些“游戏”?它们是需要动手制作的实体游戏,还是存在于数字世界的虚拟游戏?又或者,它会教我们如何“做”游戏,也就是如何成为一个游戏的设计者?如果书中能分享一些关于游戏设计的基本原理,比如关卡设计、角色设定、剧情编排等,那就太棒了。我特别想知道,这些游戏的设计理念是如何与“学本领”紧密结合的。例如,某个游戏是否能帮助我们提升解决问题的能力,通过面对各种挑战并找到解决方案?某个游戏是否能培养我们的逻辑思维和批判性思维,让我们在游戏过程中学会分析和判断?又或者,某个游戏是否能锻炼我们的团队协作能力和沟通技巧,让我们在多人游戏中学会与他人有效配合?我期待这本书能够提供一些真实的案例,通过分析这些游戏是如何在娱乐中传递知识、培养技能的,来论证“玩中学”的有效性。此外,我也很关注书中是否会介绍一些适用于不同年龄段和不同学习需求的“游戏化”学习方法,让读者能够根据自己的情况来选择和应用。总而言之,这本书给我带来了无限的想象空间,我希望它能成为我探索游戏化学习领域的一本必读之作。

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“做游戏.学本领(上)”——这个书名就像一把钥匙,悄悄打开了我心中对游戏化学习的无限遐想。我一直认为,我们的大脑天生就喜欢玩乐,而游戏恰恰是满足这种天性的最佳方式。这本书的出现,仿佛预示着一种全新的学习模式的到来,而我迫不及待地想一探究竟。我迫切想知道,书中会如何定义“做游戏”?是指亲手设计和创造游戏,还是指深入理解和体验各种已有的游戏?更重要的是,这些“游戏”又是以何种方式来帮助我们“学本领”的?我期待书中能够提供一些具体的例子,比如,如何设计一款桌游来学习历史知识,或者如何通过编程游戏来掌握逻辑思维和解决问题的能力。我也对游戏中提到的“本领”充满了好奇,它们是指哪些具体的技能?是认知能力,比如记忆力、注意力、逻辑思维?还是软技能,比如沟通能力、团队协作、领导力?抑或是专业技能,比如编程、设计、市场营销?我希望书中能够深入剖析游戏与这些能力之间的联系,并提供一些可操作的指导,让我们能够主动地通过游戏来提升自己。例如,是否会介绍一些特定的游戏类型,以及它们在培养特定技能方面的独特优势?是否会分享一些成功的“游戏化”学习案例,以及这些案例背后的设计原理?我希望这本书不仅能提供理论知识,更能启发我的实践,让我能够在享受游戏乐趣的同时,真正地提升自我,学到真本领。

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“做游戏.学本领(上)”——这个书名,如同一个充满魔力的咒语,瞬间抓住了我的注意力。我一直坚信,游戏并非只是简单的消遣,它更是激发潜能、塑造技能的有力工具。我渴望了解如何能够通过“做游戏”这一方式,来提升自己的各项“本领”,而这本书的出现,恰恰点燃了我内心深处的求知欲。我想知道,书中会如何具体地阐述“做游戏”?是关于游戏设计的理论与实践,例如如何构思创意、设计规则、开发原型?还是关于对现有游戏的深入剖析,挖掘它们在培养特定能力方面的价值?更重要的是,书中会如何将“学本领”这一目标融入其中?是否会提供一些游戏化的学习方法,让学习过程变得更加生动有趣,同时又能有效地提升我们的认知能力、创造力,甚至是社交与情感能力?我非常期待书中能够有一些实际的案例,通过分析游戏的设计和玩家的体验,来展现游戏是如何在不知不觉中教会我们解决问题的技巧、培养我们的逻辑思维、或是锻炼我们的团队合作精神。我也很想了解,书中是否会介绍一些适用于不同场景和不同人群的游戏化学习策略,让我们可以将游戏的力量应用到工作、学习和生活的方方面面。总之,这本书为我描绘了一个充满活力和创造力的学习新视角,我迫不及待地想要一探究竟,看看它能否真正地帮助我“玩”出新技能。

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“做游戏.学本领(上)”这个书名,仿佛为我打开了一扇通往未知领域的大门,让我充满了期待和好奇。我一直认为,游戏是一种极具潜力的学习工具,它能够将枯燥的学习过程变得生动有趣,更能激发学习者的内在动力。我非常希望这本书能够深入探讨游戏在学习过程中的作用,并提供切实可行的方法。我想知道,书中会介绍哪些类型的游戏?是那些需要玩家动手制作的实体游戏,例如桌游、卡牌游戏,还是那些在数字平台上运行的电子游戏?更重要的是,这本书会如何将“做游戏”与“学本领”联系起来?是教我们如何设计有趣的游戏来学习知识,还是通过分析现有的游戏,来揭示它们所蕴含的学习价值?我特别关注书中是否会分享一些关于游戏设计心理学的知识,比如如何利用游戏机制来吸引玩家的注意力,如何通过有效的反馈系统来激励玩家持续学习,以及如何设计具有挑战性的关卡来锻炼玩家的解决问题能力。我也很期待书中能够提供一些具体的案例,展示不同类型的游戏是如何帮助玩家提升特定技能的。例如,某些冒险游戏是否能帮助玩家提高空间想象力和逻辑思维能力,某些模拟经营游戏是否能帮助玩家学习资源管理和决策制定,某些益智游戏是否能帮助玩家锻炼专注力和记忆力。此外,我对于书中是否会触及“游戏化思维”的应用也很感兴趣,即如何将游戏设计中的元素和原理,应用到工作和生活中的学习场景,从而提高学习效率和效果。这本书的书名已经点燃了我探索游戏化学习的热情,我希望它能为我带来全新的认知和实用的指导。

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《做游戏.学本领(上)》这个书名,就像一颗闪亮的星星,吸引着我不断靠近,想要探索它所蕴含的无限可能。我一直相信,学习的最高境界是“寓教于乐”,而游戏无疑是实现这一境界的绝佳途径。这本书的出现,正是我一直以来所期待的那一本,它将游戏与学习巧妙地结合在一起,令人充满好奇。我特别想知道,书中会从哪些角度来阐述“做游戏”与“学本领”之间的关系?是会介绍如何从零开始设计一款游戏,包括其规则、机制、以及如何融入学习内容?还是会分析那些经典的、经过时间检验的游戏,揭示它们在教育方面的潜力?我非常期待书中能够提供一些具体的实践案例,例如,某款游戏是如何通过其故事情节,让玩家在不知不觉中掌握历史知识;又或者,某款策略游戏是如何通过其复杂的决策和资源管理,来培养玩家的战略思维和分析能力。此外,我也很关心书中是否会探讨“游戏化思维”在学习过程中的应用,即如何将游戏中的趣味性、挑战性和奖励机制,融入到传统的学习活动中,从而提高学习的效率和效果。我希望这本书能够提供一些简单易学的游戏设计方法,或者一些能够立刻在生活中实践的“游戏化”学习技巧。总而言之,这本书的书名已经为我描绘了一幅激动人心的学习图景,我迫不及待地想翻开它,去发现更多关于游戏与成长的智慧。

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《做游戏.学本领(上)》这本书的封面设计得相当简洁而富有创意,第一眼看上去就有一种想要深入了解的冲动。我一直认为,一个好的游戏不仅仅是华丽的画面和流畅的操作,更重要的是它能否在娱乐的同时,赋予玩家一些更有意义的东西。这本书的名字恰恰点出了我的这一期待——“做游戏”意味着实践和创造,“学本领”则意味着能力提升和知识获取。我很好奇,这本书会从哪些角度来阐述游戏与学习之间的联系。是会从认知心理学的角度,分析游戏如何影响大脑的学习机制?还是会从教育学的角度,介绍如何设计出寓教于乐的游戏?抑或是会从社会学的角度,探讨游戏在团队协作和社交能力培养方面的作用?我非常期待书中能够有一些具体的案例分析,比如,某个游戏是如何通过循序渐进的关卡设计,让玩家在不知不觉中掌握复杂的技能;又或者,某个游戏是如何通过鼓励玩家之间的合作与竞争,来培养他们的沟通能力和解决冲突的能力。此外,我也很想知道,这本书是否会涉及到一些当下热门的游戏类型,比如虚拟现实(VR)或者增强现实(AR)游戏,以及它们在教育领域的潜力。如果书中能提供一些关于如何将游戏化思维应用于日常学习和工作的方法,那就更好了。例如,如何将枯燥的学习任务转化为有趣的挑战,如何通过设置奖励机制来激励自己不断进步。总之,我对这本书充满了期待,希望它能够提供一些新颖的视角和实用的方法,帮助我更好地理解和利用游戏来学习和成长,让“玩”这件事变得更有价值和意义。

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《做游戏.学本领(上)》这个书名,立刻引起了我的共鸣。我一直相信,游戏不仅仅是娱乐,更是学习的强大驱动力。我渴望了解如何能够通过游戏这种方式,有效地提升自己的各项本领,而这本书似乎正是为我量身定制的。我非常想知道,书中会介绍哪些“做游戏”的具体方法或理论?它是否会深入探讨游戏设计的核心要素,例如规则设计、目标设定、挑战机制、以及玩家的参与感和成就感?我尤其好奇,书中会如何将“学本领”这一目标融入到游戏的设计或体验中。例如,是否会通过一些精心设计的谜题或任务,来锻炼读者的逻辑推理能力?是否会提供一些模拟真实情境的游戏,来帮助读者掌握特定的职业技能或生活常识?或者,是否会介绍一些能够激发读者创造力的游戏,让他们在玩乐中迸发出新的想法和灵感?我也很期待书中能够包含一些真实的案例研究,分析那些成功的游戏是如何在娱乐的同时,有效地帮助玩家学习和成长。比如,一款冒险游戏是如何通过其跌宕起伏的剧情,让玩家在潜移默化中了解历史文化;又或者,一款策略游戏是如何通过其复杂的资源管理和战略部署,来培养玩家的全局观和决策能力。此外,我对于书中是否会介绍一些“游戏化”的学习策略,或者提供一些将游戏思维应用于日常学习和工作的具体建议,也充满了期待。我希望这本书能够为我揭示游戏与学习之间的奥秘,并提供切实可行的指导,让我能够真正做到“做游戏,学本领”。

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