具体描述
编者胡敏，新东方学校执行校长、雅思培训创始人、著名英语教学与测试专家，文学硕士，留英学者。从事高校英语教育事业近二十年，多次获优秀老师称号、青年教师讲课比赛优胜奖，荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖，在全国各种英语语言文学专业学刊上发表学术论文数十篇，现已出版英语著三十余部。本书是《新东方学校雅思考试培训系列教材》之一，是一本关于国外高等学校英语口语入学考试的自学参考资料。
作者简介
目录信息
Part I. Topics
Part II. Mock Interviews―Jigsaw Puzzles
Part III. Topic Cars to be Used
Part IV. Answer Key
Part V. Model Interviews
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读后感
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用户评价
这本书给我最大的启发之一是关于“词汇的运用”。它不是简单地堆砌高难度的词汇，而是强调“精准和恰当”地使用词汇。书中有很多关于“同义词辨析”和“词汇搭配”的讲解，让我明白同一个意思可以用不同的词语来表达，而选择最恰当的词语能够让我的表达更生动、更准确。我特别喜欢书中提供的“语境化词汇学习”方法，它通过具体的句子和对话来展示词汇的用法，而不是孤立地记忆单词。这让我更容易理解词汇的含义和用法，并且能够自然地运用到自己的口语中。此外，书中还提供了一些“词汇拓展技巧”，比如如何通过联想、词根词缀等方法来记忆和运用词汇。我还在学习书中关于“如何巧妙地运用习语和固定搭配”的建议，这对于提升我的口语的流利度和地道性非常有帮助。我希望这本书能够提供更多不同话题下的“地道表达”和“高级词汇”的范例，让我能够进一步丰富我的词汇储备。
评分拿到这本书的时候，我的第一感觉是它比我预想的要厚实，而且纸质也很不错，印刷清晰，排版也比较舒服，没有那种杂乱的感觉。我翻开目录，看到里面涵盖了从基础的词汇、语法，到具体的考试题型解析，再到模拟练习和备考策略，感觉内容是比较全面的。最吸引我的是它里面有很多“实战技巧”和“常见误区分析”这样的版块，这说明它不仅仅是提供素材，更注重指导学习者如何去运用。我迫不及待地翻到“Part 1”的讲解部分，书里给出了很多日常话题的范例回答，而且对这些回答进行了详细的分析，比如为什么这样说可以获得更高的分数，哪些词汇和表达更地道，哪些句型更能够展现流利度。这比我之前看过的很多资料都要有深度。我尤其喜欢书中提供的一些“话题拓展思路”，它不是直接告诉你答案，而是引导你思考，从不同的角度去阐述一个话题，这样即使遇到没准备过的话题，也能有话可说。而且，书中还设计了一些“自我评估”的环节，让我可以对照着书中的标准，来审视自己的练习成果。我目前还在努力理解书中的一些关于“语调和节奏”的讲解，这部分我觉得是很多自学考生容易忽略的，但对于口语的整体印象至关重要。希望这本书在这方面能有更深入的指导。
评分这本书让我对“口语备考策略”有了更清晰的认识。它不仅仅提供了学习材料，更重要的是给出了一个系统性的备考计划。书中详细地讲解了如何进行“日常练习”，如何“模拟考试”，以及如何“复盘和改进”。我特别欣赏书中提供的“备考时间规划”建议，它能够帮助我合理安排学习时间，避免盲目备考。此外，书中还分享了一些“心理调适”的方法，这对于缓解考试焦虑非常有帮助。它强调了“自信心”和“积极心态”的重要性，让我能够以更放松的心态去面对考试。我还在学习书中关于“如何从模拟考试中吸取经验教训”的技巧，这对于我不断提升自己的口语水平至关重要。我希望这本书能够提供更多关于“如何找到练习伙伴”和“如何利用网络资源进行口语练习”的建议，让我能够获得更丰富的练习机会。
评分在“语法”方面，这本书的处理方式也让我感到惊喜。它没有像传统的语法书那样枯燥乏烦地罗列规则，而是将语法点融入到实际的口语表达中去讲解。书中会分析一些常见的语法错误，并给出正确的用法，同时会强调如何在口语中运用各种语法结构来增强表达的清晰度和连贯性。我特别喜欢书中关于“如何运用不同的从句来表达更复杂的思想”的讲解，这对于提升我的口语的深度和广度非常有帮助。它还提供了很多“结构化的句子练习”，让我能够有意识地去运用学到的语法知识。我还在学习书中关于“如何避免重复使用简单的句型”的建议，这对于我提高口语的多样性和灵活性至关重要。我希望这本书能够进一步提供一些“如何用简洁明了的语法表达复杂意思”的技巧，以及更多关于“时态和语态在口语中的准确运用”的指导，让我能够更好地掌握语法的运用。
评分这本书在“Part 3”的讲解上，我感觉它非常注重引导考生进行更深入的讨论和辩证。不同于“Part 1”和“Part 2”的个人化叙述，“Part 3”更需要考生展现分析能力、比较能力和预测能力。书中提供的很多问题都非常具有代表性，而且对每个问题都给出了不同视角的分析，比如分析原因、提出解决方案、预测未来趋势等等。我特别喜欢书中关于“如何表达观点并给出论据”的指导，它强调了清晰的逻辑结构和有力的证据支持。很多时候，我能想到一些观点，但却不知道如何用英文清晰地表达出来，或者觉得自己的论据不够充分。这本书通过很多具体的例句和表达方式，帮助我克服了这一难点。它还提供了一些“讨论技巧”，比如如何礼貌地同意或不同意别人的观点，如何提出反问，如何适当地打断别人等等，这些都是在实际考试中非常实用的。我还在学习书中关于“如何运用不同的句型来表达复杂的概念”的技巧，这对于提升我的语言的灵活性和准确性至关重要。希望这本书能够继续提供更多关于“Part 3”的深度讨论和高级表达技巧，让我能够更好地应对这个部分。
评分我最近在琢磨书里关于“Part 2”的“Cue Card”部分。我一直觉得这是雅思口语中最具挑战性的一环，需要在短时间内组织好思路，并且有条理地表达出来。这本书提供的“Cue Card”解析做得非常到位。它不仅仅是给出了几个范例答案，更重要的是，它分析了如何针对每一个“Cue Card”的提示点进行展开，以及如何运用一些连接词和过渡句来保持话题的连贯性。我特别赞赏书中提供的“思维导图”式的思路组织方法，通过一些关键词和短语，就能快速构建出一个完整的回答框架。这对于我在考场上快速反应非常有帮助。此外，书里还强调了“个性化回答”的重要性，鼓励考生结合自己的亲身经历和感受来回答问题，而不是死记硬背范例。这一点我深有体会，每次死记硬背的答案听起来都比较生硬，难以获得高分。书中的一些“高级词汇和地道表达”的建议也很有用，它会指出哪些词汇在特定语境下使用会更有效，并且会给出一些同义替换的建议，这对于丰富我的词汇量非常有帮助。我希望这本书能够继续提供更多不同主题的“Cue Card”和详细的解析，让我能够有更充足的练习素材，并且掌握更灵活的应答技巧。
评分总体来说，这本书为我的雅思口语自学提供了一个非常有效的框架和丰富的资源。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的导师。书中提供的“个性化练习建议”和“错误分析指导”，让我能够更清楚地认识到自己的不足，并找到有效的改进方法。我还在不断地尝试书中提供的各种练习方法，并且逐渐感受到自己的口语水平在稳步提升。这本书让我明白，备考雅思口语并非易事，需要持之以恒的努力和科学的方法。我非常感谢这本书能够在我备考的道路上给予我如此大的支持和帮助。我希望这本书能够继续更新，提供更多新的话题和练习，也希望它能够影响更多像我一样正在为雅思口语备考而努力的考生，帮助他们实现自己的目标。这本书的价值在于它真正做到了“授人以渔”，教会了我如何去学习，而不是仅仅给予了答案。
评分这本书的名字我最早是在一个论坛上看到的，当时正在为雅思口语的备考焦头烂额，感觉市面上大多数的辅导书要么太过于理论化，要么就是题目千篇一律，难以找到真正贴合实际考试场景和能够激发自己思考的内容。看到“雅思考试(IELTS)口语自学辅导”这个名字，我的第一反应是它可能提供了一种更独立、更自主的学习路径，这正是我所需要的。我一直觉得，虽然很多老师的讲解很有帮助，但口语最终还是要靠自己去练习、去磨合。一个好的自学辅导，应该能够在我遇到瓶颈时，提供给我一些新的思路和方法，而不是仅仅堆砌词汇和句型。我尤其期待这本书能在“如何自然地表达”和“如何有效地组织思路”这两个方面给我一些启发。我对这本书的包装和设计也有一些期待，希望它能给人一种专业、严谨又不失亲和力的感觉。当然，最重要的是，我希望这本书的内文能够真正帮助我提升口语能力，让我能够自信地面对雅思考试的口语部分，取得理想的成绩。我还在思考，如果这本书能够提供一些不同国家、不同背景的考生在口语表达上的差异化分析，那将是非常有价值的。毕竟，雅思口语的评分标准中，流利度和连贯性，以及发音的清晰度都是非常重要的因素，而这些都与不同文化背景下的语言习惯息息相关。我希望这本书能够深入浅出地解释这些概念，并给出切实可行的练习方法。
评分我尤其欣赏这本书在“发音”和“语调”方面的详细指导。很多自学材料往往会忽略这一点，或者只是简单地提一下。但这本书却用相当大的篇幅来讲解发音的要点，包括辅音、元音的发音技巧，以及连读、弱读、语调升降等常见的语音现象。书中提供了很多“对比练习”，比如将容易混淆的发音进行对比，并给出模仿的技巧。我试着按照书中的指导进行跟读练习，发现确实能听到自己发音上的细微差别，并且能够更好地掌握语调的变化。它还提供了一些“听力材料”的建议，让我可以通过听母语者的发音来纠正自己的错误。此外，书中还强调了“语调在表达情感和意义”上的作用，这让我对口语的理解更进了一层。我希望这本书能够进一步提供一些“常见发音错误”的纠正方法，以及更多关于“模仿不同口音”的建议，这样我就可以根据自己的情况进行更有针对性的练习，从而提高我的整体口语表现。
评分这本书最让我感到满意的一点是它对“听力与口语结合”的重视。我一直认为，优秀的口语能力离不开良好的听力理解能力。这本书提供了一些“听力材料”，并指导我如何去分析听力材料中的语音、语调、词汇和句型，然后将这些学习到的东西运用到自己的口语练习中。它强调了“模仿”的重要性，让我能够通过听力材料来学习母语者是如何组织语言、表达情感的。我特别喜欢书中提供的“听后复述”和“听后讨论”的练习方法，这不仅能够锻炼我的听力，还能够帮助我组织自己的语言。此外，书中还提供了一些“如何通过听力材料来扩展话题词汇”的建议，这对于我应对不同话题的口语考试非常有帮助。我希望这本书能够提供更多不同主题、不同难度的听力材料，以及更详细的“听力材料分析和口语运用指导”，让我能够更全面地提升我的听力和口语能力。
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