中学英语词汇速记

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出版者:浙江教育出版社
作者:赵慈爱 编
出品人:
页数:154
译者:
出版时间:2001-6
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787533840532
丛书系列:
图书标签:
  • 中学英语
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具体描述

《中学英语词汇速记随身酷:高3(修订版)》从分解单词的基本结构着手,来了解单词的造词规则,以期能帮助学习者在短时间内增加词汇量,并将词根词缀记忆法列为最科学的单词记忆法;有的词汇书给出了重点词汇的真题例句,并且按照词在真题中出现的频率排列顺序。这些词汇书对记忆单词有一定帮助,但是读者看完这些书后可能还是会发出英语单词难学难记的感慨。

《中学英语词汇速记》 掌握词汇,点亮英语学习之路 还在为浩如烟海的英语词汇而烦恼吗?是否曾因为记不住单词而束手无策,英语成绩裹足不前?《中学英语词汇速记》将是您攻克词汇难关的最佳助手,助您轻松、高效地掌握中学阶段所需的英语词汇,为您的英语学习打下坚实基础。 本书并非一本枯燥乏味的单词列表,而是一本充满智慧与技巧的词汇学习宝典。我们深谙中学英语学习的特点与难点,精心设计了科学、系统的词汇记忆方法,让您摆脱死记硬背的痛苦,真正做到“见过不忘,用过不忘”。 核心亮点,助力您实现词汇飞跃: 系统分类,脉络清晰: 本书依照中学英语课程大纲,将词汇进行科学、科学的分类。我们将词汇按照主题、词性、考频等维度进行划分,让您在学习过程中能够循序渐进,构建清晰的词汇知识体系。无论是日常交流、文章阅读,还是考试听力、写作,都能游刃有余。 情境教学,理解记忆: 告别孤立的单词记忆!本书将每个单词置于生动、真实的语境中呈现。通过精心设计的例句、短语和对话,您可以直观地理解单词的含义、用法和搭配,从而加深记忆,避免望词兴叹。每一次阅读,都是一次沉浸式的语言体验。 联想记忆,趣味高效: 创造性地运用联想记忆法,帮助您激活大脑的潜能。我们将词汇的构成、词根词缀、同义词反义词、形近词等进行深入挖掘,通过有趣的谐音、比喻、故事等方式,构建起一个个生动形象的记忆网络。让您在会心一笑中,轻松记住单词。 拆解剖析,知其然更知其所以然: 深入解析单词的构成,揭示词根、词缀的奥秘。通过学习常见的词根词缀,您可以举一反三,掌握一词多义,拓展学习思路,建立起强大的词汇预测和推断能力。从此,面对生词不再畏惧,而是充满好奇与探索的动力。 多维度练习,巩固提升: 记忆的最终目的是运用。本书提供了丰富的练习题,形式多样,涵盖填空、选择、匹配、造句等多种题型。这些练习旨在全方位检验您的词汇掌握程度,及时发现薄弱环节,并通过针对性练习加以巩固。每一次练习,都是一次能力的提升。 听、说、读、写全面兼顾: 词汇学习并非纸上谈兵。本书注重词汇的实际应用,在例句和练习中都融入了听、说、读、写的元素。通过听读例句,培养语感;通过造句练习,提升表达能力。让您真正实现“学以致用”,让词汇成为您与世界沟通的桥梁。 备考导航,精准打击: 紧密贴合中学英语考试要求,本书精选了高频考点词汇,并提炼了考试中常考的词汇搭配和用法。助您在备考阶段,有的放矢,高效提分。无论是期中、期末考试,还是中考,都能胸有成竹。 《中学英语词汇速记》适合谁? 所有正在学习中学英语的学生: 无论您是初一新生,还是即将面临中考的初三学生,本书都能为您提供最有效的词汇学习支持。 希望提高英语成绩的学生: 词汇是英语学习的基石,掌握了足够的词汇量,您的阅读理解、听力、写作和口语能力都会得到显著提升。 对英语学习感到困惑的学生: 如果您曾经为记不住单词而苦恼,希望找到一种更轻松、更有效的方法,那么本书正是为您量身定制。 想要系统梳理和巩固词汇的学生: 即便您已经学习过一些单词,本书也能帮助您进行系统梳理,查漏补缺,建立更牢固的词汇认知。 选择《中学英语词汇速记》,就是选择了一种更聪明、更高效的学习方式。让我们一起,告别词汇障碍,自信地迈向更广阔的英语世界!

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目录信息

读后感

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用户评价

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我曾几何时对英语单词充满了畏惧,感觉它们就像一堆无序的符号,怎么也记不住。直到我偶然间接触到《中学英语词汇速记》,我的英语学习之路才真正“开挂”。这本书最让我印象深刻的是它的“视觉化”记忆法。它并非简单的文字堆砌,而是巧妙地运用了大量的插图、漫画和图表,将抽象的单词转化为具象的图像。我特别喜欢书中的“形象联想”部分,作者会根据单词的发音或者词义,创造出一些非常生动有趣的图像,让我能够将单词和图像联系起来,从而加深记忆。比如,记忆“umbrella”这个词,书中就配了一张雨伞遮挡住“mbrella”这个发音的漫画,非常直观。这种“眼见为实”的学习方式,极大地减轻了我的记忆负担,让我在轻松愉快的氛围中掌握了大量的词汇。而且,书中的排版也非常精美,阅读起来赏心悦目,这让我更有动力去翻阅和学习。现在,我不再害怕遇到生词,而是充满信心地去探索它们。

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作为一名英语学习的“老兵”,我曾经尝试过市面上几乎所有主流的词汇书,但都感觉效果平平,要么过于学术化,要么过于浅显,始终找不到一本能够真正打动我的。直到我发现了《中学英语词汇速记》,我才找到了我的“天命之书”。这本书最让我震撼的是它的“情境化”记忆方式。它不是孤立地告诉你单词的意思,而是将单词融入到真实的语境中,通过对话、短文、甚至是一些小场景来展示单词的用法。我记得书中有一个关于“travel”主题的单元,里面有很多与旅行相关的词汇,如journey, trip, voyage, expedition等等。书中通过一段生动有趣的旅行经历,将这些词汇巧妙地串联起来,让我不仅记住了单词,更理解了它们在不同情境下的细微差别。这种“身临其境”的学习方式,让我的词汇记忆变得更加深刻和牢固。此外,书中还提供了很多“同义词辨析”的内容,帮助我区分那些易混淆的词汇,这对于我这样的中文母语者来说尤为重要。这本书让我感觉到,学习英语词汇不再是死记硬背,而是一种体验,一种探索。

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在我苦苦挣扎于单词记忆的泥沼时,《中学英语词汇速记》像一盏明灯,照亮了我前行的道路。这本书最大的特点在于它的“巧劲”,而不是“蛮力”。它没有强迫我一遍又一遍地重复枯燥的单词列表,而是通过各种巧妙的技巧,让我在不知不觉中将单词“内化”。我最喜欢的是书中的“词语家族”概念。它会把意思相近、词形相似或者由同一词根派生出来的词汇放在一起讲解,并指出它们之间的微妙联系。这就像是在单词的世界里建立了一张张关系网,我不再是孤立地记一个词,而是记住了一片“单词森林”。例如,学“port”这个词根,书中不仅解释了它的意思,还列出了export, import, transport, portable等一长串单词,并用生动形象的联想解释了它们各自的含义。这种“家族式”的学习方式,让我觉得词汇记忆不再是碎片化的,而是系统性的,记忆一个词就能带出好几个词。而且,书中穿插的那些小故事和趣闻,也让我在学习过程中充满了乐趣。现在,我每次翻开这本书,都有一种期待,期待下一个有趣的记忆法,期待下一个被攻克的单词。

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我对《中学英语词汇速记》的喜爱,源于它所展现出的“个性化”学习理念。它不是一本“一刀切”的书,而是能够根据不同学习者的需求和习惯,提供多样化的学习策略。我本身是一个比较喜欢“故事性”的学习者,而这本书恰恰在“故事联想”方面做得非常出色。它将枯燥的单词融入到引人入胜的短故事中,让我仿佛置身于一个充满词汇的奇幻世界。同时,这本书也考虑到了那些更喜欢“逻辑性”学习的读者,提供了详细的词根词缀分析,帮助他们从根本上理解单词的构词规律。我曾经尝试过一些“死记硬背”的方法,结果总是事倍功半,甚至产生抵触情绪。但《中学英语词汇速记》通过其多维度、多角度的学习方式,彻底改变了我的认知。它让我明白,记忆单词并非只有一种方法,关键在于找到适合自己的那一种。这本书就像一位优秀的老师,能够洞察我的学习需求,并提供最有效的解决方案。

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我曾经是一名对英语单词记忆感到非常头疼的学生,词汇量一直是我的短板。自从我开始使用《中学英语词汇速记》这本书,我的情况有了翻天覆地的变化。这本书最吸引我的地方在于其“趣味性”和“互动性”。它不仅仅是一本教科书,更像是一个“单词游戏书”。书中的练习设计得非常巧妙,有填空、连线、选择,还有一些需要发挥想象力的联想练习,让我在完成练习的过程中,潜移默化地巩固了单词的记忆。我尤其喜欢书中的“挑战题”,这些题目需要我运用所学的词汇知识去解决,感觉就像在玩一场益智游戏,每次完成都会有一种成就感。而且,这本书的语言风格非常活泼,没有那种严肃刻板的感觉,让我觉得学习英语词汇是一件很有趣的事情。现在,我不再是被动地记忆单词,而是主动地去探索和运用它们。这本书让我找回了学习英语的信心,也为我打开了通往更广阔英语世界的大门。

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对于我这样基础相对薄弱的学习者来说,一本能够“循序渐进”的词汇书至关重要,而《中学英语词汇速记》完美地满足了我的需求。这本书的编排非常有逻辑性,从最基础的常用词汇开始,逐步深入到更复杂的词汇。每一个单元的学习都建立在上一单元的基础上,让我能够稳步提升,而不会感到压力过大。我最欣赏的是书中“巩固复习”的设计。在每个单元的结尾,都会有针对性的复习练习,帮助我巩固本单元所学的词汇。而且,这些复习练习的形式多样,不会让人感到枯燥。此外,书中还提供了“易错词辨析”的内容,帮助我区分那些容易混淆的词汇,这对于我来说是非常及时的帮助。这本书让我感觉到,我的每一次学习都是在扎实地前进,而不会感到原地踏步。它就像一位经验丰富的向导,带领我一步步攀登词汇的高峰。

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这本书简直是为我量身定做的!我一直觉得记忆单词是个枯燥乏味的过程,每天死记硬背,效果却不尽如人意。直到我遇到了《中学英语词汇速记》,我才发现原来记单词可以这么有趣、这么有效。这本书最吸引我的地方在于它打破了传统的单词记忆模式。它不是简单地罗列单词、释义和例句,而是巧妙地运用了多种记忆方法,比如联想法、词根词缀法、语境记忆法等等。每一组单词的出现都伴随着生动形象的联想,让我很容易就能将单词的形、音、义联系起来。我特别喜欢书中的“故事联想”部分,作者会编织一些有趣的小故事,把一堆看似无关的单词串联起来,读起来就像在听故事一样,不知不觉中就把单词记住了。而且,书中提供的例句也非常贴合实际生活,不是那种生搬硬套的句子,而是能够帮助我理解单词在不同语境下的用法。读完这本书,我感觉自己的词汇量有了质的飞跃,而且记忆单词的效率也大大提高。现在,我不再害怕记单词了,反而觉得记单词成了一种享受。强烈推荐给所有正在备战中考、高考,或者想提升英语词汇量的同学!这本书绝对会给你带来惊喜!

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我一直认为,记忆单词应该是一种“深度”的体验,而不是“浅尝辄止”的浏览。而《中学英语词汇速记》这本书,恰恰能够提供这种深度。它不仅仅是告诉你单词是什么,更重要的是告诉你单词“为什么”是这样,以及它“如何”与其他词汇关联。我非常赞赏书中对“词语搭配”的讲解。它不仅会给出单词的释义,还会列出常用的搭配词语,以及一些固定的短语和搭配。这对于我理解单词的“地道”用法至关重要。例如,学习“achieve”这个词,书中不仅给出了“成功”的意思,还列出了“achieve success”、“achieve goals”、“achieve a breakthrough”等搭配,让我能够更准确地使用这个词。此外,书中还包含了一些“词源学”的知识,虽然不多,但却能让我对一些单词的来龙去脉有一个初步的了解,这极大地增加了我记忆单词的乐趣和效率。这本书让我感觉到,我是在“理解”单词,而不仅仅是“记住”它们。

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我是一名英语老师,一直在寻找一本能够真正帮助学生提高词汇记忆效率的书籍。市面上的词汇书很多,但大多千篇一律,缺乏创新。直到我接触到《中学英语词汇速记》,我才眼前一亮。这本书的编排非常有条理,并且充分考虑到了中学生的学习特点和认知规律。它不是简单地堆砌单词,而是通过科学的分类和系统的方法,让学生能够循序渐进地掌握词汇。我尤其欣赏书中对词根词缀的讲解。很多学生觉得英语单词很零散,难以记忆,但通过学习词根词缀,他们能够理解单词的构成,从而触类旁通,举一反三。书中的词根词缀讲解清晰易懂,并且提供了大量的例词,帮助学生巩固学习。此外,书中还融入了大量的图片和图表,让抽象的单词变得更加具体,更容易被学生接受和记忆。我尝试在我的教学中使用这本书中的一些方法,发现学生们的参与度和积极性都得到了显著提升。他们不再感到记单词是件苦差事,反而乐在其中。这本书不仅能够帮助学生记忆单词,更能培养他们自主学习的能力,引导他们找到适合自己的学习方法。这是一本真正有价值的教学辅助工具,我将毫不犹豫地向我的同行们推荐。

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在我看来,《中学英语词汇速记》最与众不同的地方在于它的“实用性”。这本书中的词汇选择,以及它们所配的例句,都非常贴近中学英语教学和考试的要求。我能够直接将书中学习到的词汇应用到我的作文、阅读理解和口语表达中。我尤其喜欢书中的“主题词汇”部分。它将词汇按照不同的主题进行分类,比如“学校生活”、“家庭”、“旅行”、“科技”等等。这让我能够在一个完整的主题框架下学习和记忆词汇,并且能够更灵活地运用它们。例如,在学习“环保”主题的词汇时,书中不仅列出了相关的核心词汇,还提供了相关的短语和句型,让我能够更好地进行写作和讨论。这本书让我感觉到,学习英语词汇不再是孤立的知识点,而是能够直接转化为我的实际应用能力。它是一本真正能够帮助我提高英语综合运用能力的好书。

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