具体描述
香港大学是历史悠久、学术优良的亚洲名校，也是公认的世界一流大学。香港大学近年来在亚洲地区的大学排名中始终名列前茅，2000年再次雄居第三。该校50多年前就开始社会工作专业训练，设有国际资格论证的社会工作课程，是华人社区中社会工作研究生教育最优秀的学校之。
香港大学和复旦大学的合作始于香港大学在上海开办的国际工商管理硕上课程(IMBA)。此次两校在政府和社会对社会工作都有迫切需求的上海再度连手，由香港大学社会工作及社会行政学系与复旦大学社会学系合办社会工作硕士(MSW)和社会行政管理硕士(MSSM)课程。本项目在获得国务院学位委员会正式批准后2001年已经招生，其目的在于利用国际化课程系统培养城市管理干部、正规训练高校师资、建立内地国际化、专业化、高层次的社会丁作人才培训基地。
社会工作硕士(MSW)的课程设计完全依照国际资格认可的标准，毕业生可得到国际认可，有资格在国际上从事社会工作实务和教育工作。此课程旨在通过系统的、严格的、国际化的专业训练，使有志于从事社会工作教育或实务的人士任社会工作知识、技巧和伦理守则的深度和广度上都得到发展。
社会行政管理硕士(MSSM)课程按照国际水平设计，讲授有关社会事业管理以及社会政策制定的知识和技巧。报读此课程的学员有机会接触社会服务管理领域的世界最新发展，并在老师指导下寓理论知识于实际工作，有效提高管理水平。完成学习的毕业生可以获得香港大学硕士学位，也将成为按国际标准培训的社会工作专业人十，有资格在国际和国内各类专业服务机构、政府部门、企业及相关机构从事专业工作。
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用户评价
我一直对生命的长河和其中蕴含的智慧充满好奇，尤其是当我们步入人生的下半场时，那份阅历带来的深刻洞察更是让我着迷。拿到这本《老年学理论与实践》的时候，我并没有抱持着“我老了，需要了解”的心态，而是将它视为一本探索人类生命周期最复杂、也最丰盛阶段的窗口。书中的一些章节，比如关于老年人社会适应性的分析，让我看到了不同个体在面对退休、角色转变时所展现出的惊人韧性和创造力。那些理论模型，虽然抽象，但联系到我身边的一些长辈，我仿佛能看到理论落地后的鲜活图景：有人积极参与社区活动，找到了新的社交圈，有人则在传承家风、指导晚辈方面发挥着不可替代的作用。书中关于老年人心理健康的探讨也尤其触动我，它不仅仅是列举一些可能出现的心理问题，更是深入剖析了这些问题的根源，以及如何通过积极的心理调适来提升晚年生活的幸福感。我尤其欣赏作者在分析老年人情感需求时那种细腻的笔触，它让我意识到，无论年龄如何增长，内心深处的情感渴望是恒久不变的，而理解并满足这些渴望，对于维系老年人的尊严和价值感至关重要。这本书让我对“老”有了全新的认识，它不再是衰退的代名词，而是一个充满可能性和深度积累的阶段。
评分对于《老年学理论与实践》这本书，我的阅读体验可以用“豁然开朗”来形容。我一直以为老年学只是研究老年人的衰老过程，但这本书彻底颠覆了我的认知。它将老年学视为一门跨学科的科学，从生物学、心理学、社会学，甚至到经济学和政治学，全方位地剖析了老年这个人生阶段。书中关于“老年人的认知功能变化”的探讨，用非常清晰的语言解释了许多我之前模糊的概念，并且提供了一些非常实用的建议，比如如何通过认知训练来延缓衰老。最让我印象深刻的是关于“老年人的生活满意度”的研究，它不仅仅是探讨了哪些因素会影响老年人的幸福感，更是指出了如何在老年阶段实现自我价值和社会贡献。我从书中了解到，老年并非意味着终结，而是可以开启新的篇章，去学习、去创造、去影响。它让我看到了老年人身上蕴藏的巨大潜力和智慧，也让我开始思考，我们如何才能更好地发掘和利用这份宝贵的资源。这本书让我对老年人的生活有了更全面、更积极的理解，也让我对自己的未来充满了期待。
评分这本书《老年学理论与实践》给我的感觉是，它提供了一种非常宏观且具有前瞻性的视角来审视“老龄化”这一全球性议题。它不仅仅局限于个体层面的研究，更是将视野拓展到了社会、经济和政策层面。书中关于“老年经济学”的章节，让我看到了老年群体在经济发展中所扮演的角色，以及如何通过创新和政策引导，将老年人口转化为社会发展的积极力量。我特别关注了书中关于“老年医疗保健体系”的讨论，它深入分析了当前体系存在的挑战，并提出了一些具有建设性的改革思路。这不仅仅是理论上的探讨，更是为政策制定者和相关从业者提供了宝贵的参考。书中的一些案例研究，让我看到了不同国家在应对老龄化挑战时所采取的策略和取得的成效。它让我明白，应对老龄化并非易事，需要系统的规划和长期的投入。这本书让我对“老年学”这门学科有了全新的认识，它不再仅仅是对“老年”的描述，更是一种积极应对未来挑战的科学和智慧。
评分我对《老年学理论与实践》这本书最深刻的感受，是它提供了一种非常人性化和充满关怀的视角来理解老年人的生活。它没有冰冷地堆砌数据和理论，而是充满了对老年人个体经历的尊重和理解。书中关于“老年人的自主权”和“老年人的尊严”的讨论，让我反思了很多关于我们如何对待长辈的问题。我特别喜欢书中关于“积极老龄化”的理念，它鼓励老年人继续参与社会生活，保持身心健康，实现自我价值。这不仅仅是针对老年人提出的要求，更是提醒我们整个社会，应该为老年人创造更多的机会和支持。我从书中了解到，许多老年人在退休后依然拥有丰富的知识和经验，他们可以继续为社会做出贡献，只是需要我们去发现和引导。这本书让我看到，老年并非意味着与社会脱节，而是可以以另一种方式继续闪耀。它让我对“变老”这件事有了更积极、更充满希望的态度，也让我更加愿意去拥抱生命的每一个阶段。
评分拿到《老年学理论与实践》这本书，我最先被吸引的是它深入骨髓的社会学视角。它没有停留在对老年人生理变化的简单描述，而是将目光投向了更宏大的社会结构和文化背景。我花了很长时间去理解书中关于“代际关系”的章节，它详细阐述了不同代际之间如何互动、如何相互影响，以及在社会变迁的大背景下，这些关系可能面临的挑战和机遇。书中关于“社会支持网络”的讨论，更是让我意识到了社群和家庭在老年人福祉中的核心作用。我反复思考了书中提出的关于“社会参与”和“社会融入”的模型，它们不仅仅是理论上的构想，更像是为我们这些旁观者提供了一套理解和实践的指南。当我看到书中分析不同国家和地区在养老政策上的差异时，我更加深刻地体会到了文化和社会经济因素对老年人生活质量的决定性影响。它让我开始审视我们自己的社会，思考在构建更包容、更人性化的老年环境方面，我们还有哪些可以做得更好的地方。这本书不像是那种一次性读完就丢的书，它更像是一本值得反复翻阅的工具书，每次阅读都能从中获得新的启示，让我对“老龄化社会”这个概念有了更系统的认知。
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