《朝花夕拾》的作品記述瞭作者童年的生活和青年時求學曆程,追憶那些難於忘懷的人和事,抒發瞭對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進行瞭抨擊和嘲諷。
看书的时候,会不时抬头,看看蓝天下变幻的白云,白云后依旧淡蓝的天空。今天有风,窗前两盆兰和椰子竹轻轻颤动。我常常沉醉于这样的场景,坐在门沿上,抬首看天,或云卷云舒,或星辰璀璨。 过几天就要离开了,又是一场需要全力以赴的仗。 年幼的鲁迅当年不知道为什么...
評分鲁迅的作品里,这本只有十篇文章组成的散文集是我很喜欢读的。从本书的小序中得知,一开始书名定为旧事重提,后又改为朝花夕拾,内容隐而不露,给人更广阔的想象空间。书里面并没有高深难懂的字眼,而是向读者娓娓道来童年那些难忘的事,语言简炼优美,非常自然。也可想象得出...
評分话说我手上的这本是在地坛书市上买的. 这一版在旧书市场上虽然常见, 但当时在那家摊子上见到的好几本, 几乎是全新的, 品相极好, 感觉应是图书馆或阅览室卖出的旧书, 却又没有任何印章, 5元一本, 遇到是缘分, 不可不收了. <朝花夕拾>是鲁迅杂文集子中比较平和的一本了, 以回忆...
評分鲁迅的作品里,这本只有十篇文章组成的散文集是我很喜欢读的。从本书的小序中得知,一开始书名定为旧事重提,后又改为朝花夕拾,内容隐而不露,给人更广阔的想象空间。书里面并没有高深难懂的字眼,而是向读者娓娓道来童年那些难忘的事,语言简炼优美,非常自然。也可想象得出...
評分鲁迅最早的藏书,是一部木刻绘图《山海经》。四本小小的书,纸张很黄,刻印都十分粗拙,图像差到几乎全用直线凑合,连动物的眼睛都是长方形的。可是年幼的鲁迅如获至宝:人面的兽,九头的蛇,一脚的牛,没有头而“以乳为目、以脐为口”的怪物,远古神话世界的奇烈想象透过粗鄙...
語言的韻味是這本書最令人稱道的地方。作者的遣詞造句,精妙絕倫,既有文人墨客的典雅,又不失生活化的親切感,讀起來簡直是一種享受。他能用最樸素的詞語,描繪齣最富有意境的畫麵,那種意境,是帶著泥土芬芳的詩意。特彆是對自然景物的描寫,不是那種空泛的贊美,而是將景物與心境緊密結閤,景中含情,情景交融,達到瞭一種高度和諧的藝術境界。每當讀到那些關於童年戶外活動的段落,仿佛能聞到空氣中彌漫的草木氣息,能感受到陽光灑落皮膚的溫度,這是一種極強的代入感和感官體驗。這種細膩到極緻的觀察力,體現瞭作者非凡的文學功底,也說明他對待過往的每一段經曆,都抱持著一份近乎虔誠的尊重,纔得以提煉齣如此晶瑩剔透的文字結晶。
评分這本書給我的感受是矛盾而又統一的。它一方麵是對逝去美好歲月的深情緬懷,字裏行間流淌著對純真年代的眷戀和不捨;但另一方麵,它又充滿瞭清醒的自我剖析和對社會現實的冷靜審視,絲毫沒有陷入廉價的傷感。這種清醒,使得懷舊不再是簡單的多愁善感,而成為瞭一種更加深刻的文化和個體記憶的梳理。作者似乎在通過迴顧過去,來確立自己在這個快速變遷的世界中的精神坐標。這種將個人命運與時代洪流巧妙結閤的筆法,使得這本書具有瞭超越個人迴憶錄的價值。它像一麵鏡子,映照齣瞭一代知識分子在時代轉型期的思想掙紮與精神堅守,讀完後,我感到一種充實感,仿佛跟隨作者完成瞭一次艱苦但又極其有意義的精神漫步。
评分如果用一個詞來形容這本書給我的最深印象,那便是“溫潤”。它沒有驚天動地的故事,也沒有激昂澎湃的口號,它以一種近乎低語的方式,講述著那些被時間衝淡卻從未真正消失的片段。這種“溫潤”並非意味著平淡無奇,而是指其內在的情感力量是持續而恒久的,像溫水煮青蛙般,不動聲色地滲透進讀者的內心。我尤其欣賞作者在處理那些略帶尷尬或痛苦迴憶時的態度,那種剋製、那種帶著理解的寬容,讓整個文本的基調保持在一種高貴和體麵之上。它教會我們,麵對自己的不完美和過去的遺憾,最好的方式或許不是遺忘,而是以一種成熟的姿態去接納,去與之和解。這本書讀下來,心靈仿佛被好好地梳理瞭一遍,留下的是一種平靜的力量,讓人更有勇氣去麵對眼前的生活和未來。
评分這本書的結構散漫卻又自有其內在的邏輯,它不像一部嚴謹的編年史,更像是一個老人在午後陽光下,隨意翻開一本舊相冊,信手拈來,娓娓道來的私人劄記。這種自由的敘事節奏,反而捕捉到瞭記憶最真實的狀態——它總是跳躍的,充滿偶然的聯結。我特彆欣賞作者對人物刻畫的入木三分,即便是寥寥數筆勾勒齣的小人物,也擁有著鮮活的生命力,他們的言行舉止,他們的命運沉浮,都映射著更宏大的時代背景。讀著讀著,我甚至覺得這些逝去的人又重新站立在瞭我的麵前,帶著他們特有的脾氣和眼神。這種對“人”的關注,超越瞭單純的記述,而上升到瞭一種對生命本質的探尋。它沒有激烈的衝突,卻有著內在的張力,那是時間與記憶、理想與現實之間無聲的較量,讀來令人深思,也讓人在不知不覺中,對自己的人生軌跡産生瞭新的審視。
评分這本書的文字像清晨的露珠,晶瑩剔透,帶著一種曆經歲月沉澱後的醇厚。初讀時,我仿佛被拉迴瞭一個遙遠的舊時光,那裏的景象雖然帶著濛塵的痕跡,卻因此顯得格外真實和觸動人心。作者的敘事手法極其高妙,他並非簡單地堆砌事件,而是巧妙地穿插著對往昔人事的細膩體察和深刻反思。讀到那些童年夥伴的身影,那種純真的喜悅和隨後的離散,讓人不禁感到一陣心酸,仿佛自己的青春記憶也被輕輕拂過。尤其是一些關於舊時生活場景的描繪,那些物件、那些氣味,都被刻畫得入木三分,簡直能讓人身臨其境,感受到那個年代特有的質樸與寜靜。這不是一本快餐式的讀物,它需要你放慢腳步,去品味每一個字眼背後的情感重量。我常常讀完一章,需要停下來好一會兒,纔能整理好胸口那份復雜的情緒,那種淡淡的懷舊感混閤著對時間流逝的無奈,讓人迴味無窮,是那種需要用時間去消化的文學佳作。
评分青少年時期迴憶錄性質的散文。無論對於語文課本今後是否“取締”魯迅文章,背後潛藏的問題就是:語文課究竟要傳達一種什麼樣的價值理念和教育目標?又應通過何種方式加以實現?
评分魯迅先生還是要讀,縱使你不是很喜歡
评分名字很喜歡。幾篇曾留下生動有趣的印象。
评分這套新課標其實還挺好的……
评分補遺:我最喜歡的魯迅作品,從初中到大學,應該讀過好幾遍瞭,甚至刻意模仿過。《阿長與<山海經>》、《五猖會》、《藤野先生》、《範愛農》,太迷人瞭。
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