《超好学(AutoCAD辅助绘图全图解100%)》以通俗易懂的语言、翔实生动的实例,全面介绍了AutoCAD 2012的使用方法和技巧。本书共分11章,内容涵盖AutoCAD 2012轻松入门,AutoCAD 2012基本操作,绘制二维图形,使用绘图辅助工具,修改二维图形,应用图层与设计中心,应用文字与表格,应用尺寸标注与引线标注,图块、外部参照与图形输出,创建三维图形,以及建筑与机械制图综合实战等内容。
《超好学(AutoCAD辅助绘图全图解100%)》适合AutoCAD初学者、对AutoCAD有一定了解的读者,以及AutoCAD爱好者学习使用,也可作为大、中专院校和电脑培训班的教学用书。本书由九天科技编著。
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坦白说,这本书的“时效性”也是一个令人担忧的问题。我们都知道,AutoCAD的版本更新很快,界面和很多核心功能点都在不断优化和调整。我手上的这本教材,里面的截图和界面布局明显是几年前的版本——比如它的工具栏布局和一些对话框的样式,和我目前正在使用的最新版本软件有明显的出入。这导致我学习的时候总要多一个步骤去“翻译”:“书上说的那个按钮在哪里?哦,原来它现在被整合到‘注释’菜单里了。”这种不匹配感极大地削弱了学习的流畅性。在技术类书籍中,尤其是软件操作类,与最新软件版本的同步性是至关重要的。如果作者能及时跟进最新的Service Pack或者主版本更新,并对界面变化进行必要的说明和标注,这本书的价值才能长期保持。目前的版本,更像是一份略显过时的操作手册,而非一本“超好学”的实时指南。
评分说真的,这本书的排版设计简直是一场视觉灾难,阅读体验极差。现在的设计软件教程,好一点的都会注重色彩的区分和模块的逻辑划分,让读者能快速定位到自己需要的内容。但这本书,从头到尾都是那种单一的黑白印刷,线条和文字挤在一起,密密麻麻,尤其是那些CAD界面的截图,本来就复杂,再经过模糊的打印,辨识度极低。很多时候,我需要对照书本上的图例去操作软件,结果因为截图质量不过关或者标注的箭头细得像蚊子腿,根本看不清到底指向哪个图标,来回比对好几次,效率直线下降。我觉得作者或者出版社在编辑环节上完全没有站在学习者的角度去考虑。一本面向“辅助绘图”的实用工具书,如果连最基本的“看图”体验都做不好,那它在实际应用中的价值就大打折扣了。我宁愿少看点文字介绍,多给我点清晰、高分辨率的实操截图,或者干脆用彩印来区分不同的操作步骤和关键点,而不是搞成现在这样,像是十年前的盗版教材。
评分我尝试着用这本书来解决我工作中遇到的一个特定难题:如何快速准确地批量修改图纸上的标注文字的字体和字号,以统一整个工程的图纸风格。这是个非常常见且耗时的操作。我带着这个问题翻阅了关于“文字样式”和“多行文字编辑”的章节。结果发现,书里虽然提到了如何创建和修改文字样式,但对于如何将一个已有的、杂乱的样式快速应用到整张图纸上,并忽略掉那些已经存在的错误样式,这部分的内容几乎是空白的。它只是教你“怎么做A”,但完全没有教你“怎么批量解决一堆已经做错的A”。后面我不得不去网上搜索相关的LISP程序或者更高级的DYN(动态块)的应用技巧,才解决了这个问题。这本书给我的感觉是,它停留在“教你开汽车”的层面,告诉你油门在哪里,刹车在哪里,方向盘怎么转;但对于“如何在高速公路上变道超车”这种需要经验和技巧的复杂场景,它就束手无策了。它提供的是静态的基础知识堆砌,而非动态的问题解决思路。
评分这本号称“超好学”的AutoCAD教材,说实话,我抱着蛮大的期待买回来的。毕竟在设计行业混,CAD是立身之本,基础知识固然重要,但更希望能找到那种能让人迅速上手,并且还能摸索出一些“套路”的实战宝典。拿到书后,首先被它那厚实的篇幅和密密麻麻的截图给“镇住”了。本来以为“全图解”意味着图文并茂,能把复杂的命令讲得透彻易懂,结果翻开后发现,大量的篇幅都在讲解最基础的界面认知、工具栏布局这些,感觉像是在看一本初中信息技术课本的加长版。对于一个已经能用CAD画个平面布局的“半吊子”来说,这些内容简直就是浪费时间。我真正想学的是那些能提高效率的技巧,比如如何设置好图层管理规范,如何利用块(Block)和外部参照(Xref)来管理大型项目,以及那些藏在菜单深处的快捷操作。这本书对这些高级或实用性强的内容着墨不多,或者一笔带过,讲解得非常理论化,缺乏实际项目案例的支撑,让人读了之后,还是得回到软件里自己摸索,根本无法实现“超好学”的承诺。我更倾向于那种直接抛出问题、给出解决方案的结构,而不是事无巨细地描述每一个按钮在哪里。
评分从学习曲线的角度来看,这本书的难度跨度处理得非常不平衡。它花费了前三分之一的篇幅来讲解如何启动程序、认识光标,这些对于一个有点基础的人来说,无疑是冗余的。然而,当你终于进入到三维建模或者自定义工具集的部分时,它会突然加速,几乎是用“跳跃式”的方式引入新的概念,比如UCS(用户坐标系)的各种复杂切换模式,或者对ACAD内部变量的解释,这些往往需要大量的背景知识铺垫。我感觉作者似乎在试图用一本教材覆盖从零基础到高级用户的所有需求,结果就是两头都做不好——初学者会被中间那些突然冒出来的专业术语吓跑,而有经验的用户又觉得前面太幼稚而无法耐心读下去。如果能按照不同水平进行模块化划分,比如“入门篇”、“效率提升篇”、“专业应用篇”,让读者按需取用,这本书的实用价值可能会大大提升。现在这种“大锅烩”的方式,使得学习路径非常混乱,难以形成连贯的知识体系。
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