青年教育新论

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出版者:中国青年出版社
作者:傅忠道
出品人:
页数:354
译者:
出版时间:1999-11
价格:18.60
装帧:平装
isbn号码:9787500636281
丛书系列:
图书标签:
  • 青年教育
  • 教育理念
  • 教育创新
  • 成长
  • 发展
  • 思维
  • 未来
  • 学习
  • 社会
  • 价值观
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具体描述

“青年教育新论”是一部旨在全面探索当代青年群体教育需求和发展的重要著作。这本书系统地分析了现代社会对青年人的期望与现实之间的差距,并从多个角度深入剖析青年教育的理论基础、实际挑战以及未来的发展方向。作者通过丰富的数据与真实案例,揭示了当前教育体系中存在的一些不平衡和不足之处,同时提出了一系列创新性的解决方案。这本书不仅关注知识传授的传统方式,更强调培养青年人的独立思考能力、创造力和社会责任感。 内容涵盖了从基础教育到高等教育的全方位发展,探讨了个性化学习的意义与实施路径。作者深入研究了心理学、社会学及技术发展的影响,指出当代教育需要适应快速变化的世界需求,不仅传授知识,更要引导青年人形成正确的人生观和价值观。书中还特别注重对不同文化背景下青年教育的差异进行分析,强调教育应具有包容性和多样性的特点,以满足各国和地区特定的教育需求。 在实践层面,《青年教育新论》详细讨论了如何通过科技手段提升教学质量,利用数字资源拓展学习空间,并通过政策引导改善教育公平性。作者提出了一系列具体可行的建议,如加强教师培训、优化课程设计和建立多元化的评估体系,以确保教育真正能够为青年提供广阔的发展舞台。这本书不仅是对当前教育现状的深刻反思,更是一份富有启发性的指南,旨在激励教育工作者和政策制定者共同努力,为青年人的全面发展开辟更好的道路。 通过这部书,读者可以获得一整套系统化的思路与实用工具,使他们对青年教育的复杂性和多样性有更深入的理解。作者以清晰且富有洞察力的语言,描绘了一个包容、创新且充满希望的教育愿景。这本书不仅是对现有教育体系的一次批判,更是一份推动变革与进步的强有力支持,适合各个年龄层和背景的人士阅读。 作者在结构上非常合理,从总体主题到具体分析,再到实例说明,都得当安排,使内容逻辑清晰且富有说服力。书中对细节的关注体现了作者对教育问题的高度认知,展示出深厚的研究功底和实践经验。这些精心设计的章节不仅丰富了读者的知识储备,还为未来的探讨提供了坚实的基础。通过这一书,青年教育的复杂性和多样性得到了全面而深入的阐释,为各界人士提供了宝贵的思考和借鉴。 总体来说,“青年教育新论”是一部内容全面、思想深刻且富有启发性的著作,它不仅对当前教育工作具有重要的参考价值,也为未来的教育改革与发展提供了坚实的理论支持。这本书值得各个层面的人士深入阅读和思考,以期从中获得新的动力和方向。

作者简介

坦荡的人生 不息的追求

傅忠道对于青少年可以说是一个热情奔放,富有魅力的良师益友。他

自投身于青少年工作那一天起,就与青少年结下不解之缘。曾有领导誉之

为少先队工作的“南方一柱”。

傅忠道,浙江绍兴人,1944年12月29日生。1963年始从事学校教育和

少先队工作。80年代曾借调到中央团校筹备全国第二期少年工作干部培训

班和全国第一次少代会;借调至《辅导员》杂志社;担任全国第三次少先

队辅导员夏令营总辅导员。

1987年,调入共青团浙江省委,先后担任学校部副部长、少年部部长

及第一届浙江省少工委副主任等职。90年代初期先后当选为全国少工委委

员、省第九届、第十届团委委员。1994年调任浙江省团校党委书记兼校长。

1995年任浙江青年学院院长。此后,当选为中国青年院校工作学会理事,

中国少先队工作学会理事,中国青少年研究会常务理事兼副秘书长;浙江

省青年研究会会长。

傅忠道精于青少年教育理论研究工作。先后出版了《少先队工作与实

践》、《少先队工作指南》、《少先队知识活动大全》等16本专著和教材;发

表论文50余篇,其中《论志愿者在青年道德教育中的作用与实施方式》、《当

代青年学生跨世纪素质的培养》等文在全国青少年理论研讨会上获一等奖。

他曾四次参加国际学术研讨会,交流论文均收入大会论文集。

傅忠道的突出成绩得到了党和国家的褒奖。他于1982年被团中央、全

国总工会、全国妇联和国家教委授予全国先进少儿工作者称号,1996年被

团中央和全国少工委授予全国一级星星火炬奖,1998年被全国少工委、中

国少先队工作学会授予优秀会员称号。他曾受到江泽民总书记、胡锦涛副

主席的亲切接见。

目录信息

第1篇 知识经济与当代青年
第2篇 知识的更新和创新――通向知识经济的必由之路
第3篇 培养创新素质,造就创新人才
第4篇 青少年现代化教育的几点思考
第5篇 加强青少年心理健康教育与训练
第6篇 加强青少年竞争意识,开发青年创新潜能
第7篇 造就高素质跨世纪青年干部
第8篇 论共青团服务
第9篇 当代青年学生跨世纪素质的教育与培养
第10篇 青年思想道德文化建设必须重在优质
第11篇 青少年礼仪教育
第12篇 继承五四光荣传统,弘扬五四革命精神
第13篇 试论青少年成功教育
第14篇 论青年志愿者行动
第15篇 现代中国青年社会工作的热点及教育的转变
第16篇 科教兴国与青少年科技教育
第17篇 论青少年社区教育
第18篇 市场经济与青少年社区文化品牌的创建
第19篇 浅论“青年文明社区”的创建与服务
第20篇 青少年美育的几点思考
第21篇 加强法制教育,增强法律意识
第22篇 发挥共青团组织优势,做好扶贫攻坚工作
第23篇 发挥共青团帮手作用,帮助下岗职工再就业
第24篇 构建“推优”工程,培养后备人才
第25篇 树立环境保护意识,提高青少年环保素质
第26篇 孝敬长辈是一门大课――强化最基本的文明素质教育
第27篇 青少年的合作教育
第28篇 当代青年信任危机与教育对策
第29篇 珍惜时间,珍惜青春
第30篇 珍惜身体,珍惜生命
后记 活到百岁,再造辉煌
· · · · · · (收起)

读后感

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