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发表于2025-02-09
寫給孩子的世界藝術史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界藝術史》分為繪畫、雕塑、建築三個部分,其內容不是簡單的對藝術傢和藝術作品的介紹,而是采用講故事的方式,通過對作者生存時代曆史環境人文環境,地理環境的介紹,以及作品創作過程的講述,介紹藝術的發展曆程,獨特的寫法使得故事生動有趣,引人入勝,可謂中小學生美育教育、藝術啓濛最佳讀物。
海報:
寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
評分寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
評分寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
評分寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
評分寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
——评《希利尔讲艺术史(上)》 文/R郭郭 在达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》当中,寻找微笑的源头;在欧仁•德拉克洛瓦的《自由引导人民》当中,发现自由的可贵;在莫奈的《麦堆图》中,探索光线和色彩在画作中魔幻的变化。在各种艺术品当中感受到的美,带给我们的不仅是视觉...
評分——评《希利尔讲艺术史(上)》 文/R郭郭 在达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》当中,寻找微笑的源头;在欧仁•德拉克洛瓦的《自由引导人民》当中,发现自由的可贵;在莫奈的《麦堆图》中,探索光线和色彩在画作中魔幻的变化。在各种艺术品当中感受到的美,带给我们的不仅是视觉...
評分所谓艺术,在一般人的印象里是挂在卢浮宫博物馆里冷静微笑的蒙娜丽莎,是冷冰冰的大卫科波菲尔,永远是那么遥远而神秘,很难用去认识和理解他们。怎样用通俗易懂的语向大众普及艺术知识是近年来艺术教育工作者们所涉及到的重要课题。 普及艺术知识的重要途径是从娃娃...
評分“它让我们想到,我们渺小的生命是如此短暂,而永恒却是那样漫长,漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘,此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说,艺术是一种瘾,类似吸毒的瘾,艺术家也好,收藏家也好,和艺术有任何联系的人...
評分年纪大了,读的书多了,尤其是,做了父亲,慢慢地便关注起这样的问题来:应该给孩子读些什么书?适合孩子读的书,作者的眼光应当注视哪里?社会在不断发展前进,给孩子们的教材为何一直这般面目可憎?如果不是读了《希利尔讲世界地理》,我并不能知道确切的答案。 偶然的机会,...
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