管教孩子的16高招

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译者小传

卢台华 江西万载人,1951年生。台湾政治大学教育系

毕业,获美国奥勒岗大学教育博士,专攻智能不足及资赋

优异教育。曾任中学教师、行政人员。目前任教于台湾师

范大学特殊教育系。译有:“大人如何以身作则――谈‘示

范与模仿’的教导策略”、“大人说破了嘴仍然无效,怎么

办――‘积极演练’技巧的运用”、“孩子的行为只有三分钟

热度,怎么办――谈‘维持行为’的策略”、“怎样骂孩子

――‘斥责’技巧的运用”等篇。

张正芬 台湾省台中县人,1953年生。毕业于私立东吴

大学日文系。日本国立筑波大学教育学硕士。专攻智能不

足及情绪障碍儿童教育。曾经当过大学助教、启智教养机

构教师。译有:“如何适当地给孩子‘甜头’――‘增强物’的

应用”、“如何培养孩子良好的行为――一‘逐步养成’策略的

运用”;“除了惩罚,难道别无他法――‘隔离’策略的运

用”。

邱绍春 台湾省苗栗县人,1945年生。毕业于省立新竹

师范学校、台湾师范大学美术系。日本国立筑波大学教育

学硕士、教育学博士候选人。专攻智能不足儿童教育及儿

童美术教育。曾经当过小学教师、师大附中兼任美术科教

师。目前任教于台湾师范大学特殊教育学系。译有:“如何

奖励孩子――‘代币制’的应用”。

出版者:中国纺织出版社
作者:
出品人:
页数:171
译者:卢台华/等
出版时间:2000-01
价格:10.00元
装帧:平装
isbn号码:9787506417082
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿 
  •  
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内容提要

“管教孩子的16高招”是由美国四位教育名家编著的

“HowtoTeachSeries”丛书,经台湾心理出版社有限公司组织

编译而成。全套书分4册,集中介绍了管教孩子的16种主要

而有效的方法。全书以理论做基础,实用为依归,是专为父母

或专业从业人员设计的。

本册介绍了“示范与模仿”、“逐步养成”、“代币制”、“增强

物”等策略的应用,并提供大量实例,使读者循序渐进地掌握

大人如何以身作则、如何适当地给孩子“甜头”、如何培养孩子

良好的行为以及如何奖励孩子等实用技巧。

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