具體描述
經典長銷管理巨著《第五項修練》首次大幅度改版！
管理大師彼得．聖吉費時十五年，採訪並分享全世界各大企業、公傢機關實踐學習型組織的成功經驗！
《第五項修練》初版問世於1990年，《哈佛商業評論》評為：75年來最優秀的管理書籍之一，迄今全球已賣齣250萬冊。
究竟為什麼這本書受到如此多人推崇？被美國《商業週刊》尊為新一代管理大師的彼得．聖吉，在本書說明，當組織成功地轉型為「學習型組織」後，它就會像個具生命的有機體，任空前未有的複雜、混沌、變化撲肆而下，它總能靈活伸展、輪轉嚮前。聖及提齣「係統思考」，以破解當代片段思考的危機，並以係統思考，即第五項修練，為建立學習型組織的鷹架，而將其他四項修練灌注其中。這四項修練是：自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習。當此五項修練逐漸聚閤，組織便能釋放齣潛藏的巨大能量。
在本版中，彼得．聖吉對這部巨著進行瞭最重大的一次改版，改寫的篇幅超過百餘頁，主要的新增內容有：
1.對「第五項修練」的係統思考觀念，援引瞭更多的新世界實例，也再度證明本書近二十年前提齣的諸多觀念，在全球化的時代中，更值得深思。
2.全新改寫的第四部，除瞭更精采及深入的組織學習五項修練實例內容外，也加入瞭為第五項修練添增的新技巧及工具的介紹，以及聖吉本人近年來研究東方的個人修行與他的係統性思考結閤的可能性。同時集結各大企業如英國石油公司、聯閤利華、英特爾、福特、惠普，以及世界銀行等轉型為學習型組織的成功經驗。
本次改版也是聖吉對組織及企業界的誠摯獻禮，在當前全球「牽一髮而動全身」的緊張情勢中，全新增訂版的《第五項修練》更值得還不認識或熟悉五項修練的讀者，重新看待此書給未來人類與組織的重大啟發。
作者簡介
彼得．聖吉（Peter M. Senge）
享譽全球的新一代管理大師，多年來緻力於推動「學習型組織」的觀念，為麻省理工學院組織學習中心主持人，波士頓創新顧問公司創辦人之一及《第五項修練》作者。
現為麻省理工學院資深講師，也是該學院「組織學習與變革」團隊成員，以及「組織學習協會」（Society for Organizational Learning，SoL）主席。SoL是由組織、研究人員、顧問等組成的全球性社團，緻力於建立基礎的組織變革知識。他的著作《第五項修練》獲《哈佛商業評論》（Harvard Business Review）於一九九七年評選為七十五年來最具影響力的五本管理書籍之一。
彼得．聖吉在全球各地演講、授課，把抽象的係統理論觀念，轉化成能促進瞭解經濟與組織變革的工具。他緻力闡明人類價值在工作環境中所占的重要地位；亦即組織若想發揮潛能，則願景、目的、反思或係統思考都將是不可或缺的必要條件。他的閤作夥伴包括來自企業界、教育界、衛生醫療及政府部門等領域的領導者。此外，他也在學術期刊和企業刊物上發錶過許多有關管理上之係統思考的文章。
目錄資訊
第一部 全麵體檢你的組織
第1章 一支能改變世界的學習槓桿
第2章 你的組織有學習智障嗎？
第3章 從啤酒遊戲看係統思考
第二部 新思考新視野
第4章 第五項修練的微妙法則
第5章 新眼睛看世界
第6章 以簡馭繁的世界
第7章 認清成長是件複雜的事
第三部 四項核心修練
第8章 自我超越
第9章 心智模式
第10章 共同願景
第11章 團隊學習
第四部 實踐後的反思
第12章 當組織有瞭生命
第13章 讓你的組織更願意學習
第14章 在行動與思考中學習
第15章 領導者的新角色
第16章 人人都是係統公民
第17章 新疆界
第五部 餘響
第18章 不可分割的整體
附錄1 如何學習五項修練：從演練到精熟
附錄2 看清人類複雜的問題：九個係統基模
附錄3 U型修練
註釋
增訂版謝辭
· · · · · · (收起)
讀後感
很有趣的一本书！ 深入探讨许多困扰大家已久、而又无可奈何的困境。例如，如何兼顾工作与家庭，如何面对理想与现实的冲突，如何做自己真正想做的事，如何在忙碌之中还能拥有充分的学习空间，如何解除各种压力等，并指出一条正确的新路。 再细细品味一次。
評分因为电脑宕机和豆瓣没有自动备份，所以要写第二遍，本宝宝的内心是崩溃的....╮(╯▽╰)╭ 【一些无聊的话】 《第五项修炼》是研究生入学以来男神导师推荐我看的第一本书。虽然之前有在管理学课堂上听老师念叨着学习型组织，管理大师彼得·圣吉的名字也是早有耳闻，但是对学习...
評分假如用上学时做paraphrase的方法来看待，这本书就是一个各种思想系统和思维分析的综合。它并不告诉企业主如何修炼提高利润的本事，而在个人意志的突破和个性的完善方面加以阐发和延伸，借此希望在商界——或是具体到某个企业——形成某种共识：即，学习型团体或组织才能更快进...
評分几年前看过《第五项修炼》，大呼过瘾，开拓了思维。可以说系统思考和系统动力学很有使用价值，证券公司可以用来预测股市波动，政府可以用来制定宏观政策。然而现实上，这些都是非常困难的，就像动力学的许多偏微分方程求不出解一样。在数学中，很多偏微分方程是解不出来的，现...
評分《第五项修炼》，被誉为21世纪的管理圣经，其作者彼得·圣吉更是一举进入世界十大顶尖管理大师之列。《第五项修炼》以学习型组织的艺术与实务为主题，通过一整套管理办法提升人类组织整体运作的“群体智力”，以适应知识经济、信息时代的要求。其主要内容旨在说明：学习型组织...
用戶評價
讀完此書，我最大的感受是，它撕開瞭一個“有效溝通”的假象，直指人心深處的障礙。我們總以為，隻要信息傳遞順暢，團隊就能夠高效協作，但這本書殘酷地揭示瞭，真正的壁壘往往不在於信息的物理傳輸，而在於我們內心深處那些根深蒂固的假設和信念——也就是心智模型。作者們用非常細緻的筆觸描繪瞭“公開對話”的藝術，這套方法論對我來說，簡直是一場洗禮。我過去習慣於在爭論中“贏”得我的觀點，將異議視為需要被駁倒的障礙。然而，這本書教導我們如何真正地“懸置”自己的信念，去傾聽那些與自己截然相反的意見，並且把這些不同的觀點視為共同構建更宏大理解的原材料。這需要極大的勇氣和自我約束力，因為我們的大腦天生傾嚮於確認偏誤。這種練習不僅僅是技巧上的，更是關乎謙遜與開放的品格塑造。我嘗試在一次項目復盤中運用，一開始大傢都很拘謹，但隨著氛圍的逐漸建立，那些平時礙於麵子不敢說齣口的深層顧慮被釋放齣來，那次會議的質量，比過去六個月的任何一次會議都要深入和有效。
评分這本書的敘事風格非常獨特，它不像一本傳統的商業教材，充滿瞭圖錶和生硬的定義。相反，它更像是一係列精心編排的場景和寓言的集閤，將復雜的理論巧妙地植入到引人入勝的實踐故事之中。我個人對“共同願景”那一章節的理解最為深刻。很多企業都在喊“願景、使命、價值觀”，但這些詞匯常常淪為空洞的口號。這本書則將“共同願景”定義為一種需要持續參與、共同培育的生命體，而不是高層拍闆後自上而下灌輸的藍圖。它強調，真正的願景必須根植於個體深處的“個人願望”的匯聚，一種發自內心的“想要創造”的驅動力。這就解釋瞭為什麼很多戰略規劃會議最後隻是走個過場——因為參與者沒有感到那是“我的”願景。閱讀過程中，我不斷地對照自己過去參與過的那些“戰略製定”過程，那些時候我們更多是在扮演一個“執行者”的角色，而非“創造者”。這種角色的轉變，是需要組織文化和領導力結構共同支撐的，不是一朝一夕之功，需要持續的“修煉”。
评分這本《第五項修煉》對我來說，真是一次關於組織學習和變革的震撼體驗。我一直以來都對企業如何纔能真正實現可持續的、深層次的改進抱有疑問，傳統的管理方法似乎總是在“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。這本書沒有給我什麼立竿見影的速效藥方，反而像一位耐心的導師，引導我去審視我們日常工作中的思維盲區。它強調的那些核心概念，比如係統思考，初讀時感覺有些抽象，需要反復咀嚼。我記得其中一個例子，關於係統中的“權衡的後果”的描述，讓我猛地意識到，我們過去解決問題時，常常隻關注瞭局部的改善，卻忽略瞭這種改善對整個係統産生的不可見的副作用。這種係統性的視角，徹底顛覆瞭我過去那種綫性因果關係的理解方式。它不是教你如何更有效地開會，而是讓你思考，為什麼你的會議總是達不到預期效果，是不是會議背後的組織結構和心智模式在起作用。讀完之後，我開始在自己的團隊中嘗試應用這些理念，雖然過程充滿瞭摩擦和不適，但至少，我們現在有瞭一套更精妙的語言去討論那些難以捉摸的“組織惰性”和“協同障礙”。這不僅僅是一本關於管理的書，它更像是一本關於如何更好觀察世界的哲學指南。
评分讓我印象深刻的是，這本書提供瞭一個看待“領導力”的全新維度——即“服務型領導力”和“僕人式領導”的實踐模型，盡管它可能沒有直接使用這些時髦的術語。它將重點從傳統的“發號施令者”轉移到瞭“賦能者”的角色上。在關於“係統思考”的闡述中，作者們通過無數的案例展示瞭權力結構和信息流如何阻礙瞭自下而上的創新。真正的學習型組織，領導者的核心任務不是展示自己有多聰明，而是要創造一個環境，讓團隊成員能夠安全地進行實驗、失敗，並從中提取教訓。這要求領導者必須先放下自己的權威光環，成為團隊學習過程中的“觀察者”和“提問者”，而不是“答案的提供者”。這對於那些習慣於“全能型”領導風格的人來說，無疑是一種巨大的挑戰。我感覺這本書在潛移默化中，要求每一個讀者進行一場深刻的自我反思：你希望你的團隊是依賴你，還是能夠自我驅動、持續進步？這種對領導者內在狀態的關注，是很多隻談論流程和工具的書籍所無法比擬的深度。
评分這本書的結構設計本身就體現瞭它所倡導的理念——它是關於“五項修煉”的，而這五項修煉之間是相互關聯、缺一不可的。這不像一本標準的商業管理書，讀完一個章節就可以宣告掌握。它要求讀者在心智模式、人際互動、戰略規劃、以及持續學習這幾個維度上同時進行“打磨”。我特彆喜歡它反復強調的“掌握”（Mastery）這個概念，它不是指“精通”某個技能，而是一種持續終身的承諾，一種永無止境的追求卓越的狀態。這種“持續的追求”的哲學，與我們當前社會追求“快速成功”的文化形成瞭鮮明的對比。閱讀過程像是一次長跑訓練，你需要耐心地、有紀律地去練習那些看起來簡單卻極難持之以恒的功夫，比如“個人修練”和“團隊修練”。這本書的價值不在於你讀瞭多少遍，而在於你願意在日常的實踐中投入多少心力去“演練”這些原則，讓它們真正內化為你思考和行動的默認模式。它留給讀者的不是一個完成的藍圖，而是一套可以讓你自己繪製藍圖的工具和心態。
评分專業學習過程中對我最重要的書之一！181107-190111
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