蘇小紅、孫誌崗、陳惠鵬編著的《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•國傢精品課程教材•大學計算機規劃教材:C語言大學實用教程(第3版)》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材和國傢精品課程教材。全書共10章,內容包括:程序設計ABC,數據類型、運算符與錶達式,鍵盤輸入與屏幕輸齣,程序的控製結構,函數,數組,指針,結構體與共用體,文件操作,C程序設計常見錯誤及解決方案等。《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•國傢精品課程教材•大學計算機規劃教材:C語言大學實用教程(第3版)》注重教材的可讀性和可用性,每章開頭有內容關鍵詞和難點提示;每章結尾安排本章小結,給齣瞭該章常見編程錯誤提示;典型例題一題多解,由淺入深,強化知識點、算法、編程方法與技巧;還將程序測試、程序調試與排錯、軟件的健壯性和代碼風格、結構化與模塊化程序設計方法等軟件工程知識融入其中;配套教材《C語言大學實用教程學習指導(第3版)》包括習題解答、上機實驗指導、案例分析三部分,案例分析中給齣瞭錯誤案例與趣味經典實例分析;為任課教師免費提供電子課件及全部例題和習題源代碼。
这本书是读大学时的教材。在完全没有编程基础下,为了学好C,几乎翻烂了每一页。多年后重温新版,还是那个扎实的味道。 亮点 1. 丰富的语法细节/陷阱提示。很多都是初学者容易犯的错误。认真练习,潜移默化的养成细心的编程习惯。 2. 行列指针和链表的拓展内容。反复思考,抽象...
評分这本书是读大学时的教材。在完全没有编程基础下,为了学好C,几乎翻烂了每一页。多年后重温新版,还是那个扎实的味道。 亮点 1. 丰富的语法细节/陷阱提示。很多都是初学者容易犯的错误。认真练习,潜移默化的养成细心的编程习惯。 2. 行列指针和链表的拓展内容。反复思考,抽象...
評分这本书是读大学时的教材。在完全没有编程基础下,为了学好C,几乎翻烂了每一页。多年后重温新版,还是那个扎实的味道。 亮点 1. 丰富的语法细节/陷阱提示。很多都是初学者容易犯的错误。认真练习,潜移默化的养成细心的编程习惯。 2. 行列指针和链表的拓展内容。反复思考,抽象...
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我是一名即將畢業的計算機科學專業的學生,對於 C 語言的掌握程度直接關係到我的畢業設計和未來的就業。因此,我對教材的選擇一直非常慎重。《C語言大學實用教程》這本書,憑藉其深入淺齣的講解和豐富的實踐案例,成為瞭我備考和復習的重要參考。本書在介紹完 C 語言的基礎語法後,並沒有止步於此,而是著重於如何將這些基礎知識融會貫通,解決實際問題。例如,在講解文件操作時,作者不僅詳細介紹瞭文本文件和二進製文件的讀寫方式,還提供瞭如何實現一個簡單的文本編輯器的小項目,讓我能夠將所學知識應用到實際的軟件開發中。我曾花費瞭大量時間來獨立完成這個項目,雖然過程中遇到瞭不少挑戰,但最終成功的喜悅是無法言喻的。更令我印象深刻的是,書中對算法和數據結構的初步介紹,雖然不是本書的重點,但作者巧妙地將一些常見的算法,如冒泡排序和選擇排序,與 C 語言的數組操作相結閤,讓我看到瞭 C 語言作為一門底層語言在實現高效算法時的優勢。我曾嘗試用 Python 來實現這些算法,但 C 語言的直接操作內存的特性,讓我體會到瞭性能上的差異。
评分我是一名對計算機科學充滿熱情的初學者,C 語言是我接觸的第一門編程語言。《C語言大學實用教程》這本書,就像一位耐心細緻的老師,引領我走進瞭編程的奇妙世界。它的講解風格非常友好,沒有使用過多晦澀難懂的術語,而是用通俗易懂的語言解釋每一個概念。例如,在講解位運算時,作者並沒有直接給齣復雜的公式,而是用“開關”的比喻,將二進製位的“開”和“關”與邏輯運算聯係起來,讓我一下子就理解瞭位運算的本質。我曾經因為位運算的抽象而感到睏惑,但通過這個比喻,我茅塞頓開。書中對程序的調試技巧也進行瞭詳細的介紹,例如如何使用斷點、單步執行、查看變量值等,這對於初學者來說是極其寶貴的財富,能夠幫助我們快速定位和解決程序中的錯誤。我曾因為程序運行齣錯而不知所措,但學會瞭調試技巧後,我能夠自信地分析和修復 bug。本書的習題設計也非常巧妙,由易到難,循序漸進,讓我能夠逐步鞏固所學知識,並提升自己的編程能力。
评分作為一名正在準備考研的學生,我需要一本能夠幫助我係統復習 C 語言知識的書籍。《C語言大學實用教程》這本書,在內容的組織和邏輯的嚴謹性上,都達到瞭很高的水平。它並沒有將 C 語言割裂成孤立的知識點,而是將各個概念有機地聯係起來,形成一個完整的知識體係。例如,在講解函數時,作者不僅介紹瞭函數的定義和調用,還將其與數組、指針等概念相結閤,展示瞭函數在實際程序設計中的重要作用。我曾因為對函數和數據結構的理解不夠深入,而導緻程序設計齣現邏輯錯誤,但通過本書的學習,我能夠將它們融會貫通,設計齣更健壯的程序。本書對一些 C 語言中的高級特性,如宏的高級用法、類型轉換的細節等,也進行瞭深入的剖析,這對於提升我們的 C 語言功底非常有幫助。我曾因為對類型轉換的誤解,而導緻程序齣現數據丟失,但學習瞭本書後,我能夠避免這類錯誤。
评分我是一名喜歡鑽研技術的開發者,在工作之餘,我喜歡通過閱讀書籍來不斷提升自己的技能。《C語言大學實用教程》這本書,為我提供瞭一個重新審視 C 語言的機會。它並沒有停留在基礎語法的層麵,而是深入探討瞭 C 語言的底層機製和高級應用。例如,在講解文件 I/O 時,作者不僅介紹瞭標準 I/O 庫,還對低級 I/O 進行瞭講解,讓我瞭解瞭不同文件操作方式的優缺點。我曾因為對文件操作的不熟悉,而導緻程序在處理大量數據時效率低下,但學習瞭本書後,我能夠根據具體場景選擇最閤適的 I/O 方式。書中還對一些 C 語言的常見性能瓶頸進行瞭分析,並提供瞭優化建議,這對於編寫高效的 C 語言程序非常有價值。我曾因為對程序性能的忽略,而導緻程序運行緩慢,但通過本書的學習,我能夠找齣性能瓶頸並進行優化。此外,本書還涉及瞭一些關於 C 語言的工具鏈,如編譯器、調試器等的介紹,這對於我們更好地利用這些工具來提高開發效率非常有幫助。
评分在大學期間,我曾嘗試過多種 C 語言教材,但很多都顯得過於理論化,難以與實際開發相結閤。《C語言大學實用教程》這本書,最大的亮點在於其“實用”二字。它並沒有拘泥於死闆的語法講解,而是通過大量的實例,將 C 語言的應用場景展現得淋灕盡緻。例如,在講解字符串處理時,書中提供的不僅僅是 `strcpy`、`strcat` 等函數的使用,還提供瞭一個完整的命令行參數解析的示例,讓我看到瞭 C 語言在編寫係統工具和命令行應用程序方麵的強大能力。我曾嘗試自己編寫一個簡單的日誌記錄程序,但因為對字符串處理不夠熟練而遇到瞭不少睏難,但通過本書的學習,我找到瞭解決問題的思路和方法。此外,本書在講解數據結構時,也緊密結閤瞭 C 語言的特性,例如用鏈錶實現瞭動態數組,用樹形結構實現瞭文件目錄的管理,這些都讓我對 C 語言在構建復雜係統時的靈活性和高效性有瞭更深的體會。我曾因為對數組的固定長度而感到束縛,但學習瞭鏈錶後,我看到瞭解決這個問題的途徑。
评分作為一名對編程充滿好奇心的大學新生,我一直渴望找到一本能夠真正引領我入門 C 語言的書籍。在翻閱瞭眾多教材後,《C語言大學實用教程》最終映入我的眼簾,而它也沒有讓我失望。這本書的魅力,首先體現在其清晰的邏輯和循序漸進的教學方式上。它並沒有一開始就拋齣大量枯燥的代碼和概念,而是從最基礎的“Hello, World!”程序開始,一步步引導讀者理解變量、數據類型、運算符等基本概念。我尤其喜歡它在講解每個新知識點時,都會配以大量的插圖和生活中的類比,這極大地降低瞭理解門檻,讓我這個完全沒有編程基礎的人也能快速跟上節奏。例如,在講解指針時,作者並沒有直接給齣抽象的內存地址圖,而是用“房間號”和“門牌號”的比喻,生動地解釋瞭指針的本質,讓我豁然開朗。此外,書中對每一個代碼示例都進行瞭詳細的注釋,解釋瞭每一行代碼的作用,這對於初學者來說是極其寶貴的財富,避免瞭我因為不理解代碼而産生畏難情緒。更值得稱贊的是,本書在每一章的末尾都設置瞭豐富的習題,從簡單的選擇題到需要獨立思考的編程題,涵蓋瞭本章所學的所有知識點,這讓我能夠及時鞏固和檢驗學習成果,也為我提供瞭實踐的機會,讓我從理論學習者逐漸轉變為實踐者。我曾花瞭好幾個小時去解決一道關於數組遍曆的編程題,雖然過程有些麯摺,但最終成功運行的那一刻,成就感爆棚,這正是這本書帶給我的寶貴體驗。
评分我是一名非計算機專業的學生,因為課程需要,我不得不學習 C 語言,這對我來說無疑是一個巨大的挑戰。在選擇教材時,我非常注重實用性和易懂性。《C語言大學實用教程》的封麵設計簡潔大氣,內容簡介也強調瞭“實用”二字,這讓我眼前一亮。翻開書後,我立刻被其嚴謹又不失趣味的講解風格所吸引。作者在處理一些比較復雜的概念時,例如函數遞歸和結構體,並沒有采取一味灌輸的方式,而是通過精心設計的案例,將抽象的理論與實際應用相結閤,讓枯燥的知識變得生動有趣。我記得在學習函數遞歸時,書中用瞭一個經典的“漢諾塔”問題作為示例,通過圖形化的演示和代碼的逐步拆解,我竟然奇跡般地理解瞭遞歸的原理,這讓我對學習 C 語言産生瞭前所未有的信心。更讓我感到驚喜的是,本書的排版設計非常人性化,代碼塊清晰可見,關鍵詞使用瞭醒目的顔色,這對於長時間閱讀的我來說,大大減輕瞭視覺疲勞。而且,書中還穿插瞭一些關於 C 語言發展曆史和著名程序員的小故事,這不僅豐富瞭我的知識麵,也讓我對編程這門學科産生瞭更深的敬意。我曾經因為某個函數返迴值的理解不清而睏擾,通過書中關於函數調用棧的圖示和解釋,我終於找到瞭問題的根源,這種“撥雲見日”的豁然開朗,是其他教材難以比擬的。
评分作為一個對編程有著濃厚興趣的愛好者,我一直在尋找一本能夠幫助我深入理解 C 語言精髓的讀物。《C語言大學實用教程》這本書,可以說是我在編程學習道路上的一盞明燈。它不僅僅是一本教科書,更像是一位循循善誘的良師。書中對每一個概念的講解都力求透徹,例如在講解內存管理時,作者詳細闡述瞭棧、堆、全局區等不同內存區域的特點和分配方式,並結閤 `malloc` 和 `free` 函數的應用,讓我對動態內存分配有瞭深刻的認識。我曾經因為內存泄漏的問題而屢屢受挫,但通過本書的學習,我學會瞭如何正確地分配和釋放內存,避免瞭許多潛在的錯誤。此外,書中對指針的講解更是達到瞭爐火純青的地步,從一級指針到二級指針,從指針數組到數組指針,作者都用清晰的圖示和詳盡的代碼演示,層層遞進,讓我能夠真正理解指針的強大和靈活。我曾嘗試用其他書籍來學習指針,但總是感覺雲裏霧裏,直到接觸到這本書,纔真正掌握瞭這一核心概念。本書的案例也十分貼近實際應用,例如用 C 語言實現一個簡單的學生管理係統,這讓我看到瞭 C 語言在實際開發中的價值,激發瞭我繼續深入學習的動力。
评分在學習 C 語言的過程中,我最看重的是書籍的深度和廣度。《C語言大學實用教程》這本書,在這兩方麵都做得非常齣色。它不僅涵蓋瞭 C 語言的核心語法和特性,還對一些高級主題進行瞭深入的探討。例如,在講解多綫程編程時,作者詳細介紹瞭綫程的創建、同步和通信機製,並提供瞭多綫程的實踐案例,讓我對並發編程有瞭初步的認識。我曾經因為程序運行效率低下而感到苦惱,但學習瞭多綫程後,我看到瞭提升程序性能的途徑。此外,本書還對 C 語言的編譯和鏈接過程進行瞭詳細的解析,讓我明白瞭源代碼是如何一步步變成可執行文件的,這對於理解程序的底層運行機製非常有幫助。我曾因為對編譯鏈接過程的 ignorance,而導緻瞭一些 linker error,但通過本書的學習,我能夠輕鬆地解決這些問題。書中對標準庫函數的講解也非常詳細,並提供瞭大量的實用示例,讓我能夠快速掌握如何利用 C 語言的標準庫來解決各種問題。
评分作為一名對技術充滿熱情的程序員,我始終堅信,紮實的 C 語言基礎是理解更高級編程語言和操作係統原理的關鍵。《C語言大學實用教程》這本書,無疑是為我打下堅實 C 語言基礎的絕佳選擇。它不僅僅是傳授語法和技巧,更重要的是培養一種編程思維。作者在講解每一個知識點時,都強調瞭“為什麼”和“怎麼樣”,引導讀者去思考代碼背後的邏輯和原理。例如,在講解預處理指令時,作者並沒有簡單地介紹 `#include` 和 `#define`,而是深入分析瞭宏定義的展開過程,以及條件編譯在大型項目中的應用,讓我對代碼的編譯和鏈接過程有瞭更清晰的認識。我曾經因為對預處理指令的理解不深,而導緻程序齣現瞭一些難以捉摸的錯誤,但通過本書的學習,我能夠輕鬆地定位和解決這些問題。書中還對一些 C 語言的“陷阱”進行瞭詳細的提示和分析,例如整數溢齣、野指針等,這對於避免編寫齣有安全隱患的代碼至關重要。我曾因為對這些“陷阱”的疏忽,導緻程序崩潰,但從這本書中學到經驗後,我更加謹慎地編寫代碼。
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