具体描述
清代中叶以后,《说文》之学大兴。严可均的《说文校议》、段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》,都是一时名著。在这些大家之外,诸如钮树玉、王煦、王玉树等人的著作中,也不乏说解文字的精义。王筠的《说文解字句读》就是在这些著作的基礎上加以去取著成的。
作者简介
王筠(一七八四一八五四年),字贯山,号菉友,山东安邱人。除《说文解字句读》外,还著有《说文释例》、《说文击传校录》、《文字蒙求》及《菉友蛾术编》等。
目录信息
卷之一 一篇下
卷之三 二篇上
卷之四 二篇下
卷之五 三篇上
卷之六 三篇下
卷之七 四篇上
卷之八 四篇下
卷之九 五篇上
卷之十 五篇下
卷之十一 六篇上
卷之十二 六篇下
卷之十三 七篇上
卷之十四 七篇下
卷之十五 八篇上
卷之十六 八篇下
卷之十七 九篇上
卷之十八 九篇下
卷之十九 十篇上
卷之一十 十篇下
卷之二十一 十一篇上
卷之二十二 十一篇下
卷之二十三 十二篇上
卷之二十四 十二篇下
卷之二十五 十三篇上
卷之二十六 十三篇下
卷之二十七 十四篇上
卷之二十八 十四篇下
卷之二十九 说文弟十五卷
卷之三十 附録
说文部首表许君事蹟攷说文校议毛氏节録
桂氏附録桂氏附说小徐系述大徐校定说文序
大徐进说文表中书牒
· · · · · · (收起)
读后感
王筠《说文句读》———— 赵少咸《读王筠说文解字句读札记》 “循:行,顺也” ———— 行字不当句绝 “律:均,布也” ————不当以均断句 “諶:誠,諦也” ————不当于誠字句绝 “謈:大呼,自冤也”————大呼不当句绝 “谴:謫,问也” ————謫字不当句...
王筠《说文句读》———— 赵少咸《读王筠说文解字句读札记》 “循:行,顺也” ———— 行字不当句绝 “律:均,布也” ————不当以均断句 “諶:誠,諦也” ————不当于誠字句绝 “謈:大呼,自冤也”————大呼不当句绝 “谴:謫,问也” ————謫字不当句...
王筠《说文句读》———— 赵少咸《读王筠说文解字句读札记》 “循:行,顺也” ———— 行字不当句绝 “律:均,布也” ————不当以均断句 “諶:誠,諦也” ————不当于誠字句绝 “謈:大呼,自冤也”————大呼不当句绝 “谴:謫,问也” ————謫字不当句...
王筠《说文句读》———— 赵少咸《读王筠说文解字句读札记》 “循:行,顺也” ———— 行字不当句绝 “律:均,布也” ————不当以均断句 “諶:誠,諦也” ————不当于誠字句绝 “謈:大呼,自冤也”————大呼不当句绝 “谴:謫,问也” ————謫字不当句...
王筠《说文句读》———— 赵少咸《读王筠说文解字句读札记》 “循:行,顺也” ———— 行字不当句绝 “律:均,布也” ————不当以均断句 “諶:誠,諦也” ————不当于誠字句绝 “謈:大呼,自冤也”————大呼不当句绝 “谴:謫,问也” ————謫字不当句...
用户评价
读完这本书,我深感一种知识的震撼和对古人智慧的敬畏。在翻阅过程中,我仿佛穿越了时空,亲身参与了汉代学者们对文字的考据与辨析。那些看似简单的字,背后却蕴含着丰富的历史信息、社会习俗乃至宇宙观念。书中的条目组织非常清晰,每一个字都经历了层层剥茧,从字形演变到本义、引申义,再到相关的词汇运用,都讲解得鞭辟入里。最让我印象深刻的是,作者在处理一些疑难字词时,并没有止步于表面,而是引用了大量旁证,旁征博引,逻辑严密,让人不得不折服于其深厚的学术功底。我特别注意到了书中对一些偏旁部类的分析,这对于理解汉字的造字逻辑非常有帮助,让我不再是被动地记忆,而是开始主动地去理解和分析。虽然我不是专业的古汉语学者,但通过这本书,我确实学到了很多前所未有的知识,也激发了我对汉字更深层次的探索欲望。
这是一本令人惊艳的“解构”之作。作者以一种近乎考古学的方式,将一个个汉字还原到其最本源的状态,然后再层层递进,分析其形、音、义的演变轨迹。我特别欣赏的是,这本书不仅仅是罗列事实,更是在讲述故事,每一个字的背后,都有一个文化的缩影,一个时代的印记。我读到了文字如何从象形、指事、会意等方式演变而来,也看到了它们如何随着社会的发展而不断丰富和调整。书中的一些例子,比如对某个字的本义和引申义的细致梳理,让我对一些日常词汇有了颠覆性的理解。它不再是简单的死记硬背,而是让我能够通过理解字源,去推断和记忆。这本书的阅读过程,就像是在进行一场智力游戏,充满了探索的乐趣,也充满了发现的惊喜,让我对汉字以及中华文化的了解,达到了一个新的高度。
这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,封面采用了一种复古的纸质感,搭配烫金的书名,散发出一种沉静而古雅的气息。打开书页,纸张的质感也相当不错,厚实且略带纹理,翻阅起来手感舒适,并且不易反光,长时间阅读眼睛也不容易疲劳。排版方面,采用了经典的竖排格式,字体大小适中,字里行间留有恰当的空白,让整个页面看起来疏朗有致,阅读起来十分顺畅。我尤其喜欢它在注释和译文部分的处理,采用了不同的字体和颜色区分,既保证了信息的清晰度,又不会显得杂乱,这一点对于我这样刚开始接触古籍的读者来说,简直是福音。而且,书中的插图虽然不多,但每一幅都精心挑选,与文字内容相互映衬,增添了不少趣味性,让人在枯燥的文字之外,也能获得视觉上的享受。总的来说,这本《说文解字句读》在细节上的用心,足以看出出版方的诚意,作为一本工具书,它的阅读体验已经超出了我的预期。
这本书的价值,绝不仅仅在于它作为一部工具书的实用性,更在于它所传递的一种治学态度和严谨精神。在阅读过程中,我能够感受到作者在每一个字条背后所付出的心血,那种一丝不苟、精益求精的学术风范,着实令人肃然起敬。他对资料的考辨,对前人观点的分析,都展现了他作为一位学者的深度和广度。即使是一些细微的字词差别,他也能敏锐地捕捉到,并给出合理的解释。这本书不是那种可以快速“读完”的书,更像是一本可以“研读”的书,每次翻开,都能有新的发现和体会。它教会我,对待知识,要怀有敬畏之心,要具备批判性思维,要不断地去求证和思考。对于那些真正热爱传统文化,渴望深入了解汉字根源的读者来说,这本书无疑是一笔宝贵的财富。
这本书给我带来的最大感受,就是它提供了一种全新的视角来理解我们日常使用的汉字。以往,我们只是机械地学习和使用这些符号,却很少去探究它们是如何产生的,又承载了怎样的文化内涵。而《说文解字句读》就像一位循循善诱的老师,一步步引导我走进汉字的“前世今生”。作者的讲解通俗易懂,即使是对于一些非常古老的用法,也能用现代的语言进行解释,让我这种初学者也能轻松理解。我尤其喜欢书中对于一些字义引申过程的分析,那种由简入繁,由实转虚的逻辑,展现了古人超凡的思维能力。读着读着,我开始对那些古老的传说、诗歌有了更深的体会,因为我能够从字源的角度去理解其中的深意。这本书让我觉得,学习汉字不仅仅是学习一种工具,更是学习一种文化,一种历史,一种思维方式。
一,灯下反光;二,不易着墨——扣一星。
一,灯下反光;二,不易着墨——扣一星。
第一遍读了居然没什么感觉
第一遍读了居然没什么感觉
一,灯下反光;二,不易着墨——扣一星。