Macromedia公司的Flash 5已成为一个制作高压缩性网络内容的专业标准动画软件。对一个网络时代的智者,学好Flash无疑是最佳的选择。
本书通过100个精心挑选的Flash实例,按照不同的类别进行分类,深入浅出地讲解了Plash制作过程中所需要的种种方法和技巧,使广大读者和Flash的爱好者能够在较短时间内迅速了解并掌握Flash。
本书图文并茂、易操作、内容丰富,适合广大Flash爱好者和初中级读者。
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这本书的装帧设计本身就是一种艺术体现,这一点绝对值得称赞。纸张的选择非常考究,那种微微带有纹理的哑光纸,在印刷复杂色彩和细微渐变时,能最大程度地保留画面的质感,避免了普通铜版纸那种过于反光的俗气感。光是翻阅这本书,就仿佛进行了一次感官的愉悦体验。对于我这种对视觉细节有着近乎偏执要求的设计师来说,工具本身的物理属性也是影响阅读体验的关键因素。我习惯在工作台前,边听着轻音乐,边将书本摊开,让那些精美的图例占据我的全部注意力。我渴望看到的是那些充满实验性质的作品,那些敢于打破常规、挑战传统审美边界的创意火花。我希望书中的作者不仅仅是熟练的执行者,更是一位富有远见的探索者,能够引导我们去思考未来的视觉趋势在哪里。如果这本书能激发我至少一到两个全新的设计方向,那它的价值就远远超出了印刷品本身的价格。
评分最近几年,随着软件迭代的速度越来越快,很多老一辈的设计理念似乎被新的技术光芒所掩盖。我特别关注那些能将经典设计理论与最新软件功能完美结合的探讨。我猜想,这本书在介绍其“百例”创作效果时,必然涉及到对当前主流设计软件最新特性的深度挖掘和灵活运用。我希望它能提供一些关于如何利用最新算法或渲染技术来提升视觉冲击力的方法论。例如,在处理三维空间感或光影效果时,如何避免那种廉价的、塑料感的质感,转而追求更接近真实世界的光学表现。我更感兴趣的是那些关于“效率优化”的章节,如何在保证设计质量的前提下,大幅缩短出稿周期。毕竟,在商业项目中,速度和质量同样是决定成败的关键要素。如果这本书能分享一些工作流上的捷径或独特的批处理技巧,对我日常的工作效率提升将是巨大的助力。
评分说实话,我一开始对这类名字听起来比较“炫技”的书籍是持保留态度的,总担心内容会是那种华而不实的堆砌,大量重复着已经被说烂的设计原则。但当我翻开目录时,那种感觉瞬间就变了。目录的编排非常讲究逻辑性,从基础的构图原理到复杂的动态效果处理,层层递进,显示出作者在知识体系构建上的深厚功力。我尤其欣赏它在章节标题上使用的那种富有画面感的词汇,仿佛每一点都预示着一次视觉上的冒险。我最近正致力于一个涉及交互界面的项目,里面对动画过渡的要求极高,我希望能找到一些关于如何让用户体验流程更加“丝滑”的技巧。我期待这本书里能有详尽的案例分析,不仅仅是展示最终成品有多么惊艳,更重要的是深入剖析创作背后的“为什么”——为什么选择这种颜色方案?为什么这个元素的运动轨迹是如此设计?这种对决策过程的揭示,远比单纯的“怎么做”更有价值,因为它培养的是一种设计思维,而非简单的工具操作。我希望它能成为我案头必备的“设计圣经”。
评分这本书的封面设计真是太抓人眼球了,那种深邃的蓝与跳跃的橙色形成强烈的对比,一下子就让人联想到那种充满活力和创意的设计过程。我是在一家独立书店的角落里偶然翻到它的,当时只是好奇地想看看最近有没有什么新的设计类书籍问世。拿到手里掂了掂,分量很实在,看得出来内容是经过精心打磨的。我这个人对手绘和平面设计一直有着浓厚的兴趣,特别是那种能将复杂概念用简洁视觉语言表达出来的作品。我一直在寻找能够突破自我瓶颈的灵感来源,市面上很多教程都显得过于刻板和理论化,读起来枯燥乏味。我更喜欢那种带着“实战经验”和“独门秘籍”感觉的书籍,能让人看完后立刻就能在自己的设计实践中找到可以借鉴和尝试的新方向。这本书的厚度让我对它的内容充满了期待,希望能从中挖掘出一些不为人知的技巧和思维方式,让我的作品能更上一层楼,达到那种既有技术深度又有艺术美感的境界。我希望它能像一位经验丰富的导师,在我迷茫的时候指点迷津,在我懈怠的时候鞭策前行。
评分我是一个比较注重实操和项目案例复现的学习者,理论知识对我来说更多是理解的基石,而实际操作步骤和参数设置才是我的关注点。我期待这本书的每个案例都能附带详细的步骤分解,最好能有前后对比图,清晰地展现从“初始草图”到“最终效果”的完整蜕变过程。我希望看到那些“隐藏的”调色板设置、不常用的蒙版技巧,以及那些只有长期经验积累才能掌握的微调诀窍。我希望阅读这本书的过程,就像是进行了一场高强度的“设计特训营”,每完成一个案例的学习,都能清晰地感觉到自己的技艺有所精进,能够自信地将所学应用到下一个真实的项目中去。如果能有一些关于“常见错误与修复”的版块,那就更完美了,能帮助我避开那些看似微小却能毁掉整体效果的陷阱。这本书对我来说,不应只是一本摆设,而应是一本被我翻得卷边、被我标记得密密麻麻的“工作手册”。
评分小学时看过……但是很明显,当时我做不出那么“好看”的东西~╮(╯▽╰)╭
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