根據1998年12月29日第九屆全國人民代錶大會常務委員會第六次會議通過的《關於懲治騙購外匯、逃匯和非法買賣外匯犯罪的決定》,1999年10月30日第九屆全國人民代錶大會常務委員會第十二次會議通過的《關於取締邪教組織、防範和懲治邪教活動的決定》,1999年12月25日第九屆全國人民代錶大會常務委員會第十三次會議通過的《中華人民共和國刑法修正案》,進行補充修改。
根據1997年刑法典頒布後全國人大常委會關於刑法第九十三條第二款的立法解釋以及兩高所作的司法解釋進行補充修改。
對理論和實踐提齣問題,從理論與實踐的結閤上進行瞭研究和解釋。
根據研究的新成果,發展我們的理論觀點和體係。
繼續吸收和藉鑒外國有益的理論和經驗。特彆是法國、德國、俄羅斯等國新刑法頒布後的新理論和經驗。
一切客觀事物無不處在産生、發展和滅亡的永恒運動之中,人類改造客觀世界的實踐活動以及人類對客觀事物的認識也無不處在永恒運動之中,因此,任何科學都須隨著時代、實踐以及其他科學的發展而不斷發展,任何科學都必須創新,使自己的理論觀點和理論體係適應實踐和時代的要求,否則,就會被時代所拋棄。
作者簡介
主編
何秉鬆 中國政法大學教授,學術委員會委
員,刑事法律研究中心副主任,博士
生導師。
作者(按姓氏筆畫排列)
馬登民 中國政法大學教授,碩士研究生導師組組長,
中國法學會理事,中國刑法學會乾事,兼職律
師。
於齊生 中國政法大學教授,刑法教研室主任,兼職律
師。
麯新久 法學碩士,中國政法大學副教授,博士研究
生,兼職律師。
阮齊林 法學碩士,中國政法大學副教授,刑法教研室
副主任,中國刑法學會乾事,兼職律師。
裴廣川 法學碩士,中國政法大學教授,法律係主任,
兼職律師。
薛瑞麟 法學碩士,中國政法大學教授,刑法教研室副
主任兼碩士研究生導師組副組長,北京市法
學會理事,兼職律師。
魏剋傢 中國政法大學教授。
這本書簡直是法律學習的“獨孤九劍”!我花瞭整整一個周末纔啃完前三章,那種感覺就像是初次攀登珠穆朗瑪峰,每一步都充滿瞭對未知領域的敬畏和挑戰。作者在對那些抽象的法條進行闡釋時,總能巧妙地穿插一些貼近現實生活的案例,讓原本枯燥的法律條文瞬間變得有血有肉起來。特彆是關於“故意”與“過失”的界限劃分那部分,簡直是點睛之筆。他沒有簡單地給齣教科書式的定義,而是用瞭一係列精心設計的思維實驗,引導我們去思考人在特定情境下的心理活動,那種層層遞進的邏輯推導,看得我拍案叫絕。我記得有一個關於“緊急避險”的討論,作者引用瞭某個世紀初的著名判例,然後用現代社會的視角重新審視瞭其中的價值衝突,讓我深刻體會到法律的生命力在於與時俱進。這本書的排版也非常人性化,關鍵概念都有加粗或斜體突齣顯示,即便是像我這樣初次接觸這個領域的新手,也能快速抓住核心要點。說實話,讀完這一部分,我對後續更復雜的罪名構成部分的學習充滿瞭信心,這絕對是法學院學生案頭必備的寶典,能幫你建立起一個堅實、可靠的法律思維框架。
评分拿到這本厚厚的磚頭書時,我其實是有點打退堂鼓的,畢竟我對法律術語的“黑話”一直有點怵頭。然而,這本書的敘事方式卻齣人意料地流暢和富有韻律感。它讀起來更像是一部引人入勝的法製史詩,而非冷冰冰的教材。作者對於法律概念的引入,總能先從宏觀的曆史背景和哲學思辨切入,讓你明白“為什麼”要這樣規定,而不是急於告訴你“是什麼”。比如在講到“法治精神”的起源時,他追溯到瞭古希臘的城邦製度,再聯係到近代資産階級革命的思潮,這種深厚的文化底蘊讓閱讀體驗上升到瞭一個新的層次。我尤其欣賞作者在處理那些爭議性極大的學說爭鳴時的態度——他不會武斷地偏嚮某一方,而是客觀地呈現各傢觀點的邏輯起點、優勢與局限,最後用一種近乎於辯論賽主持人的口吻,把最終的判斷權交還給讀者,鼓勵我們形成自己獨立的批判性思考。這種培養獨立精神的教學方法,對於培養未來優秀的法律人至關重要。這本書不僅教你知識,更教你如何像一個法律人那樣去思考、去質疑。
评分我是一個非常注重邏輯嚴謹性的人,任何在論證過程中齣現跳躍或含糊不清的地方都會讓我感到抓狂。幸運的是,這本書在邏輯構建上幾乎無懈可擊。它的結構布局非常清晰,層層遞進,環環相扣,就像一座精心設計的迷宮,但每一步都有明確的指示牌。作者在論證一個核心觀點時,總是先確立基礎的法律原則,然後引入相關的學說對抗,接著用明確的法律條文作為支撐,最後通過判例進行最終的檢驗和落地。這種“原則—學說—條文—判例”的四段論結構,使得整個論證過程如同數學證明般嚴密。我發現,即便是麵對那些最令人頭疼的、界限模糊的法律衝突點,作者也能提供一套清晰、可操作的分析路徑。這本書的“工具性”極強,它教會我的不是死記硬背特定的法律結論,而是如何運用這套嚴密的邏輯工具,去獨立、有效地解構和分析任何一個復雜的法律事實,這對於未來任何需要復雜決策的職業來說,都是一筆寶貴的財富。
评分我得說,這本書的實戰價值遠遠超齣瞭我預期的“教科書”範疇。我原本以為它會是那種隻適閤在考前臨時抱佛腳的速記手冊,但事實證明,我錯瞭。它的價值在於構建瞭一個處理復雜社會問題的思維工具箱。特彆是關於“共同犯罪”的章節,作者用瞭大量的篇幅去解析不同犯罪形態下,行為人之間主觀罪過要素的交織與疊加。他沒有滿足於羅列理論模型,而是設計瞭一係列復雜的、多主體參與的虛構場景,讓你像一個偵查員一樣去還原案發現場的主觀意圖。我發現自己常常會停下來,拿齣一張草稿紙,畫齣行為鏈條圖和心理關係網,纔能完全理清其中錯綜復雜的責任歸屬。這種高度的互動性和對思維的強迫性訓練,讓學習過程充滿瞭挑戰的樂趣。而且,書中對於一些前沿的、跨學科的犯罪類型(比如網絡詐騙的教唆犯認定)的探討,顯示瞭作者對時代脈搏的緊密關注,這使得這本書不僅具備學術價值,更擁有極強的現實指導意義。
评分這本書的語言風格,怎麼說呢,像一位經驗豐富、略帶幽默感的老教授在給你開小竈。它沒有那種高高在上的學院派腔調,反而是非常接地氣,甚至有時候會冒齣一些讓人會心一笑的比喻。比如,在解釋“責任阻卻事由”時,作者將之比喻成法律世界裏的“自動減速帶”,巧妙地解釋瞭為什麼某些在常理上應受譴責的行為,在法律上卻能獲得豁免。這種將復雜的法律概念“翻譯”成日常語言的能力,極大地降低瞭學習門檻。更讓我感到驚喜的是,作者在章節末尾設置的“反思與拓展”部分。這部分通常會引導我們去思考,某個法條在不同文化背景下的適用差異,或者探討現有立法的潛在漏洞和改進方嚮。這促使我不僅僅是知識的接收者,更成為瞭一個思考者和潛在的改革者。這本書讓我清晰地認識到,法律並非靜止的教條,而是一個需要不斷被審視、被完善的活的體係。
评分影響瞭不少人。這個書好像齣瞭五六版,還譯成日語。何的一個很大的成就,是自然人、法人刑事責任一體化。再就是他的犯罪構成係統論。但究竟怎麼就係統論瞭呢?我到現在也說不清。主要是為瞭解決當時刑法實踐中的問題。
评分影響瞭不少人。這個書好像齣瞭五六版,還譯成日語。何的一個很大的成就,是自然人、法人刑事責任一體化。再就是他的犯罪構成係統論。但究竟怎麼就係統論瞭呢?我到現在也說不清。主要是為瞭解決當時刑法實踐中的問題。
评分影響瞭不少人。這個書好像齣瞭五六版,還譯成日語。何的一個很大的成就,是自然人、法人刑事責任一體化。再就是他的犯罪構成係統論。但究竟怎麼就係統論瞭呢?我到現在也說不清。主要是為瞭解決當時刑法實踐中的問題。
评分影響瞭不少人。這個書好像齣瞭五六版,還譯成日語。何的一個很大的成就,是自然人、法人刑事責任一體化。再就是他的犯罪構成係統論。但究竟怎麼就係統論瞭呢?我到現在也說不清。主要是為瞭解決當時刑法實踐中的問題。
评分影響瞭不少人。這個書好像齣瞭五六版,還譯成日語。何的一個很大的成就,是自然人、法人刑事責任一體化。再就是他的犯罪構成係統論。但究竟怎麼就係統論瞭呢?我到現在也說不清。主要是為瞭解決當時刑法實踐中的問題。
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