教育金融制度创新 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


教育金融制度创新

简体网页||繁体网页
窦尔翔
2012-2
349
58.00元
9787302283911

图书标签: 金融  教育  制度  创新   


喜欢 教育金融制度创新 的读者还喜欢




点击这里下载
    


想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-12-27

教育金融制度创新 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

教育金融制度创新 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

教育金融制度创新 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024



图书描述

《教育金融制度创新》主要阐述了学生通过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。全书共分为四大部分,第一部分描述教育作为一种投资行为,现有的筹资渠道如社会捐赠、财政转移支付、家庭支持、助学贷款不能满足学生的资金需求;第二部分按照“风险—收益”对称性逐渐增强的逻辑对我国助学贷款的各种模式及其变通形态进行了排序,说明助学贷款也有其不可克服的弱点,找到了助学贷款不能满足现代教育需求方要求的内在原因;第三部分分析股性教育金融合约产生的原型、运作机理及其制度效应,研究发现分成制教育金融制度不仅能大幅拓展资金规模,更重要的是可以为教育者提供增值服务、提升教育效率,优化教育改革机制;第四部分则告诉读者如果教育金融制度有可能作为一门学科的话其大体轮廓是什么样子。

《教育金融制度创新》的最大特色在于逻辑创新。一是对诺贝尔奖获得者舒尔茨“人力资本投资”理论假设前提的放松,首次系统探讨人力资本积累者的资金可得性问题;二是解释了诺贝尔和平奖获得者尤努斯小额贷款成功的内在逻辑在于“要素微化”、“增值服务”和股性因子的引入,从而揭示了助学贷款不能满足学生教育资金需求的深层原因;三是首次从明星经纪人盈利模式、《佃农理论》、“按收入比例还贷”等现存合约中提炼出“分成制,,元素,并利用分成制思想创建了“分成制教育金融制度”,为自然人融资拓展出新的融资合约。

教育金融制度创新 下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介


图书目录


教育金融制度创新 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

创新研究领域

评分

创新研究领域

评分

创新研究领域

评分

创新研究领域

评分

创新研究领域

读后感

评分

在本书的分成制教育金融制度中,“人力资本积累”是一项无法绕开的环节,而本书也是主要研究“人力资本积累期金融”。假定依照本书所述制度建立一个平台或组织,某学生人力资本积累失败,不仅学生自身承担相应风险,这个平台(组织)也承担相应风险(不仅仅是资金无法得到回报...

评分

在本书的分成制教育金融制度中,“人力资本积累”是一项无法绕开的环节,而本书也是主要研究“人力资本积累期金融”。假定依照本书所述制度建立一个平台或组织,某学生人力资本积累失败,不仅学生自身承担相应风险,这个平台(组织)也承担相应风险(不仅仅是资金无法得到回报...

评分

在本书的分成制教育金融制度中,“人力资本积累”是一项无法绕开的环节,而本书也是主要研究“人力资本积累期金融”。假定依照本书所述制度建立一个平台或组织,某学生人力资本积累失败,不仅学生自身承担相应风险,这个平台(组织)也承担相应风险(不仅仅是资金无法得到回报...

评分

在本书的分成制教育金融制度中,“人力资本积累”是一项无法绕开的环节,而本书也是主要研究“人力资本积累期金融”。假定依照本书所述制度建立一个平台或组织,某学生人力资本积累失败,不仅学生自身承担相应风险,这个平台(组织)也承担相应风险(不仅仅是资金无法得到回报...

评分

在本书的分成制教育金融制度中,“人力资本积累”是一项无法绕开的环节,而本书也是主要研究“人力资本积累期金融”。假定依照本书所述制度建立一个平台或组织,某学生人力资本积累失败,不仅学生自身承担相应风险,这个平台(组织)也承担相应风险(不仅仅是资金无法得到回报...

类似图书 点击查看全场最低价

教育金融制度创新 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有