1992年,柏林墙已经成为历史遗迹,仅供观光客凭吊的时候,蒂莫西-加顿艾什走进保管前东德国安部秘密档案的高克机构,询问有没有他的档案?高克的回答是:不但有,而且还厚达三百二十五页……于是,蒂莫西带着档案进入时光隧道,重返思想狂飙的八十年代。
蒂莫西•加顿艾什(Timothy Garton Ash)
当代西方最重要的政治写作者之一,牛津大学教授、英国《卫报》专栏作家,中东欧当代史专家,著有《波兰革命》(The Polish Revolution: Solidarity, 1980–82)、《档案:一部个人史》(The File: A Personal History),《真相即颠覆:无以名之的十年的政治写作》(FACTS ARE SUBVERSIVE:Political Writing from a Decade Without a Name)等。
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《东盟著名大学巡礼》这本书,为我打开了一扇通往东南亚知识腹地的大门,其内容之丰富、视角之独特,令我倍感惊喜。我一直对东盟国家充满好奇,但关于他们高等教育的了解却知之甚少。这本书恰好弥补了这一空白,它以一种非常人性化的方式,将一所所鲜活的大学展现在读者面前。我印象最深的是,书中在介绍泰国清迈大学时,不仅强调了其在旅游管理、文化遗产保护等领域的特色,还特别提及了它在社区服务和可持续发展方面的努力,这让我看到了大学的社会责任感。同时,书中对菲律宾大学的介绍,也让我了解到其在医学、公共卫生等领域的深厚积累,以及在应对区域健康挑战方面的贡献。这本书的语言风格非常平实,但字里行间透露出的对教育的热忱和对知识的尊重,却深深打动了我。它让我明白,真正的“著名大学”绝不仅仅是堆砌高楼和引进设备,更在于它能够培养出具有家国情怀、具备国际视野的优秀人才,并且能够为社会进步做出实际贡献。
评分读完《东盟著名大学巡礼》这本书,我最大的感受就是,它为我打开了一个全新的视野,让我对东南亚地区的教育格局有了更深刻的认识。一直以来,我对东盟国家的了解大多停留在经济和旅游层面,但这本书却带我走进了这些国家最核心的知识殿堂,看到了他们培养人才、推动社会发展的努力。书中对于各个大学的历史沿革、办学理念、特色专业、科研成果以及校园文化都做了非常详尽的介绍,很多细节都让我印象深刻。比如,书中对新加坡国立大学在人工智能领域的投入和成果的描述,以及泰国朱拉隆功大学在传统文化传承与现代教育融合方面的创新,都让我由衷赞叹。我特别喜欢它在介绍这些大学时,不仅仅是罗列事实,而是穿插了一些学生和教授的故事,这些鲜活的人物案例,让冰冷的学术机构变得有温度,也更能体现出大学的精神内核。它让我意识到,这些“著名大学”不仅仅是培养精英的场所,更是国家发展的重要引擎,是文化交流的桥梁。读这本书,仿佛穿越了千山万水,亲身走访了这些令人神往的学府,与智者对话,与未来对话。
评分最近几天,我被《东盟著名大学巡礼》这本书深深吸引住了,仿佛置身于一个充满活力的学术殿堂。它不仅仅是一本简单的大学介绍手册,更像是一次深入人心的文化探索之旅。书中对每一所大学的描绘都充满了细节和温度,让我能够感受到那些校园里弥漫的学术气息,以及隐藏在数字和事实背后的独特精神。我特别喜欢书中关于印尼的一些大学的篇章,它们在热带雨林环境中蓬勃发展,并且在环境科学、生物多样性研究等方面取得了令人瞩目的成就,这让我看到了教育与自然环境的和谐共生。而且,书中对一些相对小众但非常有特色的大学的介绍,也让我耳目一新,比如在某个小国,有一所大学专注于培养海洋资源开发和管理方面的专业人才,这对于依赖海洋的国家来说,意义非凡。这本书的价值在于,它不仅仅展现了东盟大学的学术实力,更重要的是,它呈现了这些大学与当地社会、经济、文化发展紧密相连的独特魅力,让我对东南亚地区的发展潜力有了更深的体悟。
评分这本书如同一幅徐徐展开的东南亚教育画卷,每一笔都饱含着独特的色彩和深邃的意蕴,让我沉醉其中,久久不能忘怀。我一直认为,了解一个地区,最深刻的方式莫过于走进它的高等学府,感受那里的思想碰撞和智慧传承,而《东盟著名大学巡礼》这本书,正是做到了这一点。它不仅仅是枯燥的名单和数据,而是通过生动的故事、深入的分析,将每一所大学的灵魂展现出来。比如,书中对缅甸的一些新兴大学的介绍,虽然规模可能不及老牌名校,但它们在努力探索适合本国国情的发展模式,在培养批判性思维、服务地方经济方面所做的努力,同样令人瞩目。还有书中对老挝大学的描述,它们在教育资源相对匮乏的情况下,依然坚持为国家培养基础性人才,这种精神让我感动。这本书的魅力在于,它让我看到了东盟各国在追求教育卓越的道路上,所展现出的坚韧、创新和包容,这不仅仅是对学术的礼赞,更是对人类智慧和文明进步的礼赞。
评分这本书真的让我颠覆了以往对东南亚高等教育的刻板印象。原本以为,在很多人的认知中,东盟国家的大学可能更多地集中在工程、技术等实用型学科,但《东盟著名大学巡礼》这本书却淋漓尽致地展现了它们在人文社科、艺术、医学等多个领域的卓越成就。我尤其关注书中对马来西亚大学的介绍,它不仅在工程技术方面有着扎实的基础,在伊斯兰金融、文化研究等方面也形成了独特的优势,并且积极与国际接轨,吸引了大量的国际学生和学者。还有越南的河内大学,它在语言文学、历史学方面的深度挖掘和研究,以及为国家培养大量懂外语、懂国际事务的人才所做的贡献,都让我为之动容。书的结构安排也很合理,从综合性大学到专业性院校,从历史悠久的名校到近年来迅速崛起的后起之秀,都进行了全方位的梳理。它不仅仅是一本介绍大学的指南,更像是一本关于区域教育发展战略的百科全书,让我看到了东盟国家在教育领域的雄心壮志和不懈追求。
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