圖書標籤: 閱讀整理  思維  關於書的書  閱讀方法  港颱外  日本  Methodology  教育   

喜歡 閱讀整理學 的讀者還喜歡

• 
  學習之道（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  一萬小時天纔理論 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  如何高效學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  如何閱讀一本書 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  萬曆十五年 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  異類 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  常識 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  天纔在左 瘋子在右 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  失控 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  月亮和六便士 pdf epub mobi txt 電子書 下載

不是很實用，比較像是作者想法的陳述而非指南

[ α型閱讀 ] & [ β型閱讀 ]

[ α型閱讀 ] & [ β型閱讀 ]

教完就考試，不會就不及格，這樣的教育隻能教我們既知的事物

教完就考試，不會就不及格，這樣的教育隻能教我們既知的事物

中秋节的时候去看导师，在他家楼下和他聊天（他说正在写论文，家里太乱），其中一部分聊天内容是关于青年学者的生活不易，收入本就有限，光供刚上一年级的女儿开销每年就得10W+，包括英语、数学的补课费，还有学钢琴之类。他在慨叹之余，谈到孩子的成绩，却也面露得色。“...  

作者的比喻非常贴切 1.喝粥的比喻 作者提出，整个社会都在追求“简单易懂”，带来的影响就是越来越多的人只喜欢读自己很容易就能读懂的东西，就像是不喜欢吃有嚼劲的食物，只喜欢喝粥，甚至认为“我读不懂的东西就不该存在这个世界上”。然而—— 1.只喝粥，就失去了咀嚼的快感...  

---------------------- 这本书就快速看看，了解一下当中观念即可。 α和β阅读。 说穿了就是一个阅读类型建立在我们已知的经验上。另一个类型是为了了解未知信息而执行的阅读方式。 通篇不具有实操性，如果想深入了解阅读到底该怎么读的，应该好好读读《如何阅读一本书》，还...