康德的“三大批判”原著深奥难懂。《康德三大批判精粹》的编选者力求通过认真比较、借鉴和独立取舍的选文,以不太大的篇幅反映出康德里程碑式的“批判哲学”的精神原则、论证方法及至其全部体系的精髓。与过去印行的许多康德著作汉泽本从英文转译不同,此书的全部选文均据德文直接译出,以求更好地传达康德哲学原貌。书前附有编译者为帮助读者阅读而撰写的导论,各部分前还有简单的编译者导语。通过编译者认真细致的导语。通过编译者认真细致的取译工作,读者当更能体会这位彪炳史册的哥尼斯堡哲人是怎样实现哲学领域的“哥白尼式革命”的。
康德一生在东普鲁士城市哥尼斯堡度过。他的主要著作《纯粹理性批判》对休谟哲学引生的经验主义问题作了全面、综合的回答,为迄今200余年哲学著作的经典。《道德形而上学基础》和《实践理性批判》两部著作集中展示了他的伦理学观点,其中将遵从“绝对命令”作为伦理学的最高原则作了详尽阐述。他的第三部即最后一部批判哲学著作《判断力批判》精妙地论证了审美判断力的普遍性及美的合目的性问题。康德是德国古典哲学的第一个重要代表,其批判哲学对后世哲学影响巨大。
康德(Immanuel Kant,1724-1804)
德国哲学家,一生在东普鲁士城市哥尼斯堡度过。他的主要著作《纯粹理性批判》对休谟哲学引生的经验主义问题作了全面、综合的回答,为迄今200余年哲学著作的经典。《道德形而上学基础》和《实践理性批判》两部著作集中展示了他的伦理学观点,其中将遵从“绝对命令”作为伦理学的最高原则作了详尽阐述。他的第三部即最后一部批判哲学著作《判断力批判》精妙地论证了审美判断力的普遍性及美的合目的性问题。康德是德国古典哲学的第一个重要代表,其批判哲学对后世哲学影响巨大。
译者简介:
杨祖陶
1927年1月生,1950年毕业于北京大学哲学系。西方哲学研究专家,尤精于德国古典哲学研究。现为武汉大学哲学系教授,博士生导师。
邓晓芒
1948年4月生,1982年武汉大学哲学系硕士毕业。研究领域广泛,尤精于康德哲学研究。现为武汉大学哲学系教授,博士生导师。
《康德三大批判精粹》的翻译理念 余亮 杨祖陶和邓晓芒两位先生编译的《康德三大批判精粹》由人民出版社出版了。恰逢其时,我对康德哲学兴味正浓。在把杨、邓两位先生所编译的《精粹》后半部即《实践理性批判》和《判断力批判》的精粹读完后,颇有所思,乃是关于翻...
评分http://philosophy.cass.cn/chuban/zxyc/ycgqml/04/0406/040604.htm 评《康德三大批判精粹》-倪胜/文 摘要:我国对康德研究的现状和进展,可以从康德译本里反映出来。本文即以杨祖陶、邓晓芒的《康德三大批判精粹》为主,比较了康德哲学的不同中文译本,对照德语和拉丁语原文...
评分《康德三大批判精粹》的翻译理念 余亮 杨祖陶和邓晓芒两位先生编译的《康德三大批判精粹》由人民出版社出版了。恰逢其时,我对康德哲学兴味正浓。在把杨、邓两位先生所编译的《精粹》后半部即《实践理性批判》和《判断力批判》的精粹读完后,颇有所思,乃是关于翻...
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一直以来,我都对人类的创造力以及我们对世界的感知能力充满了好奇。康德的《判断力批判》,在我看来,是对这一领域的深刻哲学探索,它试图解释我们为何会产生审美体验,以及我们如何理解自然界中的“目的性”。我曾尝试阅读相关章节,但那些关于“自由的游戏”、“意向性”以及“自然目的”的概念,都让我感到难以把握。为何对美的感受是一种“自由”的活动,而非受制于某种规则?当我们在自然界中看到精巧的设计时,我们感知到的“目的性”究竟是什么?它与我们人为设定的目的有什么不同?我坚信,理解这些问题,对于我们更深刻地理解人类的审美活动、艺术创造以及我们与自然的互动关系,都至关重要。我希望这本《康德三大批判精粹》,能在美学与目的论方面,提供更清晰、更易于理解的解读。我期待它能帮助我厘清康德关于审美判断和目的判断的核心要义,让我能够更自信地探讨“美是什么”、“艺术的意义何在”以及“我们如何理解自然界中的和谐与秩序”等问题。
评分我一直对人类的理性能力及其局限性感到着迷,深信理解这些边界,对于我们认识世界和自我,有着至关重要的意义。康德的《纯粹理性批判》,在我看来,就是一次对人类理性边界的深刻勘探。他关于“先验范畴”的论述,试图解释我们如何通过固有的认知框架来组织经验,这极大地挑战了我过去对“客观实在”的直观认知。然而,这些范畴,如因果性、实体性等,究竟是如何在我们心中运作的?它们是如何塑造我们所经验的世界的?我常常在阅读中感到一种哲学上的眩晕,似乎触及了某个极其深刻的真理,却又难以将其牢牢抓住。康德对“物自体”的区分,更是为整个认识论设置了一个难以逾越的屏障。我们是否永远无法真正认识事物本身,而只能触及其表象?这本书能否帮助我更清晰地理解康德对理性边界的划定?我希望它能帮助我理解,康德为何认为形而上学作为一门科学,其可能性是有限的,而又为何坚信理性的某些方面,比如道德法则,却是超越经验的。我期待它能给我一个关于理性能力与局限性的清晰图景,让我能更审慎地看待我们所声称的“知识”。
评分我一直对人类的思维方式和知识的来源感到着迷,并且深信,理解这些根本问题,是进行一切哲学探讨的基础。康德的《纯粹理性批判》,在我看来,就是一次对人类理性“硬核”机制的深度剖析。他提出的“先验范畴”理论,犹如一套精密的哲学操作系统,解释着我们的认知是如何被塑造和组织的。然而,这些范畴,例如“实体”、“因果”等等,究竟是如何在我们的大脑中运作的?它们是否是我们学习和经验的固有结构,还是后天习得的?我常常在阅读中感到一种强大的哲学力量,却又难以将其转化为清晰的理解。康德对于“经验”与“理性”的辩证关系,以及它们如何共同构建我们所认识的世界,这一点尤其让我着迷。我希望这本《康德三大批判精粹》,能在认识论层面,给予我更深入、更易于理解的解析。我期待它能帮助我梳理清楚康德关于先验感性论和先验知性论的核心观点,让我能够更清晰地理解,他为何认为我们所认识的“现象界”与“物自体”是截然不同的,以及这种区分对于我们理解真理的本质有何影响。
评分我始终认为,哲学不应仅仅停留在理论的层面,而应能够指导我们的实践,并在个人成长和社会发展中扮演积极的角色。康德的哲学,尤其体现在他的实践理性批判中,为我提供了一种关于“人”的深刻理解,即人作为一种理性存在的独特地位。他对“绝对命令”的阐释,强调了道德行为的普遍性和自律性,这对我而言,是一种极具启发性的道德指引。然而,在实际生活中,我们常常面临复杂的道德困境,如何在这些情境下,运用康德的原则做出正确的判断,对我来说,是一个持续的挑战。例如,当个人利益与普遍道德法则发生冲突时,我们该如何权衡?又该如何理解,康德所谓的“道德的尊严”,以及它与幸福之间的关系?我希望这本《康德三大批判精粹》,能在实践哲学层面,给予我更具体的指导。我期待它能帮助我梳理清楚康德关于道德义务、自由意志以及“人是目的”的论述,让我能更深刻地理解,为何康德认为道德具有其内在的、不可动摇的价值。我希望通过这本书,能够提升我在日常生活中做出道德选择的智慧和勇气。
评分我一直对人类认识世界的本质充满了好奇,尤其是在接触到一些关于知识论和认识论的哲学流派之后,这种好奇便愈发强烈。康德的哲学,在我看来,是连接了经验主义和唯理论的关键节点,他试图调和两者之间的矛盾,建立起一套更为宏大的认识论体系。然而,要真正理解他的“哥白尼式革命”,领会他关于先验感性论和先验知性论的精妙构思,绝非易事。我曾试图阅读《纯粹理性批判》的节选,那些关于时间、空间作为先验直观形式的论述,以及范畴如何作为先验概念框架,塑造我们经验世界图景的解释,虽然在理论上听起来十分震撼,但实际的理解过程却异常艰难。感觉像是被置于一个巨大的迷宫之中,每一个概念都像是错综复杂的通道,稍不留神便会迷失方向。我深信,康德的哲学并非仅仅是学术研究的工具,它更是关于我们如何作为主体,积极参与建构自身认知世界的深刻洞见。我渴望通过阅读《康德三大批判精粹》,能够更清晰地理解他的认识论革命,能够明白他所说的“理性是判断力的源泉”,以及这种判断力如何影响我们对现实的理解。这本书能否帮助我搭建起理解康德认识论的坚固桥梁,让我能够更自信地探讨诸如“我们能够认识什么?”、“我们的知识是如何可能的?”等根本性问题,是我最期待的。
评分一直以来,道德哲学都是我关注的焦点,我渴望找到一种能够指导我行动,并让我对人类的道德行为有一个更深刻理解的理论框架。康德的实践理性批判,对我而言,就像是一座巍峨的精神高峰,其关于道德的绝对命令,以及“人永远是目的,绝不是手段”的原则,都具有极强的普适性和指导意义。然而,在尝试深入理解这些概念时,我常常感到力不从心。比如,关于“善良意志”的核心地位,以及它如何独立于任何外在目的或结果而具有无条件的价值,这其中的哲学意涵需要极大的辨析。我又该如何理解,在面对复杂的生活情境时,如何准确地识别并践行那个普遍的道德法则?康德的伦理学,似乎强调的是一种纯粹理性的道德动机,这与我们日常生活中,常常受情感、欲望甚至功利性考量影响的行为模式,存在着巨大的张力。我期待这本《康德三大批判精粹》,能够在道德哲学的层面,给予我更为清晰的解读。我希望它能帮助我梳理清楚康德关于道德自律、责任以及道德动机的论述,让我能够更深刻地理解,为何康德认为道德具有普遍性和必然性。我希望能在这本书中,找到理解和实践康德式道德的钥匙,从而提升我对自身道德判断和行为的自觉性。
评分一直以来,我都对人类如何确立道德原则,以及这些原则的普遍性与必然性感到好奇。康德的《实践理性批判》,在我看来,是对这一问题的深刻哲学回应,它试图为道德建立起一种非功利性的、纯粹理性的基础。他对“绝对命令”的阐释,强调了道德行为的普遍性和动机的纯粹性,这给我留下了深刻的印象。然而,在实际生活中,我们常常会遇到各种道德上的两难,例如,在某些极端情况下,是否仍应坚守绝对命令?又该如何理解,康德对于“义务”的强调,以及它与个人幸福之间的关系?我希望这本《康德三大批判精粹》,能在道德哲学的层面上,给予我更清晰、更具指导性的解析。我期待它能帮助我厘清康德关于道德法则的制定、道德动机的纯粹性以及“人是目的”的论述,让我能够更深刻地理解,为何康德认为道德判断具有其内在的、不容置疑的权威性,并且能在复杂的现实情境中,为我提供更坚实的道德判断依据。
评分我始终对人类的创造性活动,尤其是艺术和自然中的“美”,抱有浓厚的兴趣,并渴望找到一种能够解释这些现象的哲学理论。康德的《判断力批判》,在我看来,正是对这一领域的一次深刻的哲学挖掘,他试图调和主观的审美体验与普遍的理性判断之间的关系。我曾试图阅读关于康德美学思想的介绍,但那些关于“无利害的愉快”、“普遍必然性”以及“形式上的目的性”的论述,常常让我感到晦涩难懂。为何我们对美的感知,既是主观的,又似乎带有一种普遍的认同?当我们在大自然中看到精妙的结构时,我们感知到的“目的性”究竟意味着什么?它与我们人类的意图有何区别?我坚信,理解这些问题,对于我们更深刻地理解人类的艺术创造力、审美判断力以及我们与外部世界的互动关系,都具有重要的意义。我希望这本《康德三大批判精粹》,能在美学与目的论的层面,为我提供更清晰、更易于理解的解析。我期待它能帮助我厘清康德关于审美判断和目的判断的核心要义,让我能够更自信地探讨“美是什么”、“艺术的价值何在”以及“我们如何理解自然界的和谐与秩序”等问题。
评分这本《康德三大批判精粹》的问世,在我看来,无疑是为无数在哲学海洋中摸索的学子和爱好者们点亮了一盏明灯。我一直对康德的哲学思想怀有深深的敬意,但他的原著,尤其是三大批判,其晦涩的语言和严谨的逻辑结构,常常让初学者望而却步。每每翻开《纯粹理性批判》,我都能感受到一股强大的思辨力量,但随之而来的便是如坠五里雾的迷茫。那些关于先验范畴、物自体、以及经验与理性界限的探讨,即便反复阅读,也常常难以掴其要领。同样,《实践理性批判》中关于道德法则、绝对命令的阐释,虽然在逻辑上无可挑剔,但将其内化为自身行动的准则,却需要更深入的理解和阐释。而《判断力批判》,更是如同一座更加宏伟的宫殿,美学与目的论的交织,其内在的精妙之处,需要极大的耐心和引导才能领略。正因如此,一本能够将这三大巨著的核心思想进行提炼、梳理,并以更易于理解的方式呈现出来的书籍,对于我这样的读者来说,简直是雪中送炭。我期待这本书能够在我对康德哲学产生动摇或困惑之时,给予我清晰的指引,帮助我重新聚焦那些最根本的问题,并在此基础上,构建起更坚实的哲学认知体系。我希望能在这本书中,找到一种通往康德哲学深处的捷径,一种能够让我摆脱被动接受,转而主动领悟的有效途径。
评分对于“美”的本质,我一直有着模糊的感知,知道它是一种难以言喻的体验,但却无法将其纳入严谨的哲学分析之中。康德的《判断力批判》,在我心中,是对于美学领域的一次颠覆性的探索。他试图将主观的美感体验,与普遍的、客观的判断标准联系起来,这在我看来,是一项极其大胆且富有创意的尝试。我曾试图阅读关于康德美学思想的二手文献,但那些关于“无利害的愉快”、“普遍的必然性”以及“目的性”的论述,常常让我感到困惑。为何说美的判断是一种无利害的愉快?为何我们对美的感受,似乎又带有一种普遍的必然性?更让我着迷的是,康德如何将美的判断与目的性联系起来,尤其是在自然界中,我们如何会感知到一种“形式的目的性”?这些问题,都深深地吸引着我。我希望这本《康德三大批判精粹》,能在美学方面,为我提供更深入、更易于理解的解析。我期待它能帮助我厘清康德关于审美判断的基本原理,让我能够更清晰地理解,他如何区分审美判断与概念判断,以及这种区分对于理解人类的创造力和对世界的感知,有何重要意义。
评分邓老师本人不太会说话,听过好几次他的讲课,属于那种讷于言敏于行的,这就很哲学教授了。至于这本书,很好,我们非专业的只能服气,考虑到邓老师出身够传奇,真是惊为天人了。
评分邓晓芒,如果不是他,很多书我都不能看的。
评分没有康德,没有现代科学。这是确定的! 而我上了博士四年级才知道这样的事情,这是谁的错误?? 导师的水平啊!教育的水平,我们该知道什么? 我们应该思考什么?我们该学习什么? 我们错在那了? 我们做实际的工作者,需要什么样的知识? 我为什么要做实际的工作???? 这本书没有早买是一个失误!!!!!
评分本导推荐的书,读不下三大批判就来看精华版了【说得好像我读懂了一样????
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