第1章　緒論
1．1　泛在知識環境概述
1．2　泛在知識環境帶來的負麵影響
第2章　信息素養教育總論
2．1　信息素養概述
2．2　國內外信息素養教育研究
2．3　信息素養教育的重要性、原則、途徑
2．4　影響我國信息素養教育的因素分析
2．5　信息素養教育的內容
第3章　泛在知識環境下的大學生信息行為
3．1　信息行為概述
3．2　泛在知識環境下的信息行為類型、特點
3．3　泛在知識環境下的高校大學生信息行為調查與分析
第4章　信息基礎知識
4．1　信息簡述
4．2　與信息相關的幾個概念
4．3　信息資源基礎知識
4．4　網絡信息資源
4．5　網絡學術資源
4．6　網絡學術資源的信息共享
第5章　信息檢索及其相關知識
5．1　信息檢索的含義、類型、作用
5．2　信息檢索工具
5．3　信息檢索過程的相關知識
5．4　計算機檢索及相關知識
5．5　國內外重要的綜閤數據庫介紹
5．6　國內外重要的專題信息資源介紹
5．7　網絡學術資源的開放存取
第6章　信息意識
6．1　信息意識概述
6．2　信息意識培養的內容
6．3　培養大學生信息意識的途徑
第7章　信息能力
7．1　大學生的能力結構
7．2　大學生信息能力結構
7．3　信息獲取能力的培養與提高
7．4　信息處理能力的培養與提高
7．5　信息分析能力的培養與提高
7．6　信息利用能力的培養與提高
7．7　信息交流能力的培養與提高
第8章　信息倫理與學術規範
8．1　信息倫理概述
8．2　大學生信息倫理修養
8．3　信息法律
8．4　學術道德規範
8．5　大學生學術道德規範培養
參考文獻
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