洪子诚,1939年生,广东揭阳人,北京大学中文系教授,北京大学诗歌研究院副院长。著有《中国当代文学史》《中国当代新诗史》(与刘登翰合著)、《问题与方法》《学习对诗说话》等。主编“新诗研究丛书”“汉园新诗批评文丛”等丛书,与程光炜共同主编《朦胧诗新编》《第三代诗新编》《中国新诗大典》。
中国当代先锋诗歌成就斐然,然其在审美意义上的大胆创新,使多数读者在阅读欣赏方面面临一定难度。本书系北京大学中文系博士生导师、著名的文学史家、诗评家洪子诚教授所开设的当代先锋诗歌解读课的内容选编。它收录了北大 20 多位博士、硕士研究生和年轻诗人在解读课上的主讲报告与讨论,所讨论的诗篇全系 20 世纪 90 年代最活跃的 10 多位先锋诗人的著名又有一定欣赏难度的作品。讨论涉及到当代中国许多重要的诗学问题,充分展示了当代先锋诗歌的无边魅力。
看《在北大课堂读诗》这本书,起初是被书的名字所吸引,其次是这本书的封面我很喜欢,简单、清晰、没有任何多余的东西同时纸张也很不错。 一个阳光明媚的午后,翻开这本书,第一件事就是直接翻到书尾,看看书尾写了什么?书尾没有多少让我惊喜,附上的是九十年代...
评分 评分“新诗其实是个很丑很丑的女人,但是有人给她涂脂抹粉,穿上皇帝的新衣,让她坐进花轿里;给她抬轿子的有三个人,一个是谢冕,一个是孙玉石,一个是洪子诚;前面还有两个吹鼓手,一个是臧棣,一个是胡续冬……” 说这话的,赫然是这本《在北大课堂读诗》主编洪子诚的弟子,在...
评分“新诗其实是个很丑很丑的女人,但是有人给她涂脂抹粉,穿上皇帝的新衣,让她坐进花轿里;给她抬轿子的有三个人,一个是谢冕,一个是孙玉石,一个是洪子诚;前面还有两个吹鼓手,一个是臧棣,一个是胡续冬……” 说这话的,赫然是这本《在北大课堂读诗》主编洪子诚的弟子,在...
评分文/橘川大人 读此书之前,尚觉得自己对中国现当代诗歌略知一二,中学时代爱舒婷和食指,欣赏顾城北岛海子……这些,我觉得我们已经谈得太多。然而这些也似乎是很久很久之前的事情了。90年代之后的诗歌为什么被普罗大众所诟病,为什么一般读者只能望尘莫及地在墙外徘徊而不得其...
太学院了。。。
评分3月25日,张枣是自觉或不自觉地在用现代艺术的传达方式创作,其实并不新奇也不难懂,臧本来的解读方向大体是对,但后来复杂化绕成线团了。读张枣按读传统文学的方式去读,死路一条。看张枣要像看现代艺术作品一样,调整观看角度,打破过去的观念范式,方法不掌握,张枣写的好你也不知好在哪里,写的不好你也不知不好在哪里,北大的课堂讨论,大部分人都属于云里雾里,但拼力要展示出学养和观点,都是聪明人,可惜没人交出那把钥匙。P27 3月6日,快进快进 ....肖开愚,熟悉的配方熟悉的味道,饭后甜点,小诗写的挺好,色眯眯的。P209 西川的《致敬》长诗很拧巴,柏桦的琼斯墩杂糅了自己的某种精神体验(时代背景下的残酷记忆),写到最后,琼斯墩事件本身已不重要,巴蜀三个的诗人都是语言天才,气质属阴,用险。尤利西斯是张(完)
评分说实话,我当时是想看看到底是怎么讨论的。如果对一首诗歌做总体的自我的概述,我倒觉得还好。但特讨厌逐字逐句地,常常是没有办法去这样解读的。所以总会有过分诠释倾向。现代诗歌,真得是现代啊。艰涩为主,好读为辅;其中一个学生的比喻真得很有才气。具体不说了,太尖锐
评分3月25日,张枣是自觉或不自觉地在用现代艺术的传达方式创作,其实并不新奇也不难懂,臧本来的解读方向大体是对,但后来复杂化绕成线团了。读张枣按读传统文学的方式去读,死路一条。看张枣要像看现代艺术作品一样,调整观看角度,打破过去的观念范式,方法不掌握,张枣写的好你也不知好在哪里,写的不好你也不知不好在哪里,北大的课堂讨论,大部分人都属于云里雾里,但拼力要展示出学养和观点,都是聪明人,可惜没人交出那把钥匙。P27 3月6日,快进快进 ....肖开愚,熟悉的配方熟悉的味道,饭后甜点,小诗写的挺好,色眯眯的。P209 西川的《致敬》长诗很拧巴,柏桦的琼斯墩杂糅了自己的某种精神体验(时代背景下的残酷记忆),写到最后,琼斯墩事件本身已不重要,巴蜀三个的诗人都是语言天才,气质属阴,用险。尤利西斯是张(完)
评分“和欣赏更宽泛的艺术形式一样,阅读诗歌也需要掌握基本常识,这包括创作者的具体创作背景,时代因素,解读和批评的历史与切入方式等等。不过,诗歌是有 sensual 的一面的,无法用文字表达清楚的,灵性的,这些东西和结构性、技巧性的内容结合在一起才能成就一首好诗。”
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