緒論
第一章 內陸與海島――中西文化起源的比較
一、地理環境的影響
二、民族的形成
三、語言文字的演化
四、國傢的産生
第二章 時間主導與空間主導――中西時空觀的差異
一、時空統一與時空分立
二、時間的宏觀與微觀
三、時間主導與空間主導
四、空間的時間化與時間的空間化
五、時空的連續與中斷
六、時空的有限與無限
第三章 和諧與對立――中西文化自然價值觀的比較
一、西方文化人與自然對立的價值觀
二、中國文化人與自然和諧的價值觀
三、兩種自然價值觀的影響
第四章 多神與一神――東西方宗教信仰的比較
一、東西方宗教的共同特徵
二、東西方宗教産生的曆史文化背景
三、基本教義之比較
四、東西方宗教對社會發展的影響
第五章 封建地主製與領主莊園製――中西封建社會經濟基礎的比較
一、西歐領主莊園製與中國封建地主製的形成
二、西歐領主莊園製與中國封建地主製的特點
三、兩種不同土地所有製的社會後果
第六章 科學至上與道德優先――中西文化中不同的真理觀與倫理觀
一、原始整體理性：真理與道德的統一
二、近代分析理性：科學與道德的分裂
三、當代整體理性：真理與道德的整閤
第七章 內在超越與外在超越――中西價值體係的比較與重構
一、外在超越的西方價值體係
二、內在超越的中國傳統價值體係
三、價值本體的重構
第八章 修齊治平與個人奮鬥――中西人生哲學的比較（上）
一、人生觀
二、價值觀
三、“存天理，滅人欲’，中國人生哲學的負麵
第九章 修齊治平與個人奮鬥―――中西人生哲學的比較（下）
一、西方人生哲學的主要流派
二、西方人生哲學的主要特點
第十章 內傾與外嚮――中西民活性格的比較
一、動與靜
二、內嚮與外嚮
三、心與力
四、剛與柔
五、麵子與實惠
六、馬虎與精確
第十一章 道德理想主義與個人自由主義――中西知識分子人格的比較
一、參與與獨立
二、依附與疏離
三、傳統與批判
第十二章 專纔培養與通識教育――中西教育觀念的演變
一、西方的教育觀念及其演變
二、我國的教育觀念及其演變
三、教育觀念的重新定嚮與人纔培養模式的重新塑造
第十三章 國傢管製與契約自由――中西工業化過程中的原始積纍問題
一、社會主義原始積纍的內容
二、社會主義原始積纍的基本途徑
三、社會主義原始積纍的後果
四、中西工業化過程中原始積纍的比較
第十四章 關於哲學的精神與真善美問題（上）
一、異樣的學者類型
二、自然與人倫的不同研究對象
三、真善美與善美真的不同追求
四、整體錶象與個體分析的兩種思維方式
五、中西哲學共同命題的不同內涵
第十五章 關於哲學的精神與真善美問題（下）
一、真善美與真、善、美：從統一到分化
二、真、善、美與真善美：從分化到整閤
三、哲學的精神與真善美的追求
第十六章 融閤與衝突――中西文化交流機製的探討
一、古代中西文化的交流與融閤
二、明清閉關：中西文化的衝突與對抗
三、救亡與啓濛的二律背反難題
後記
· · · · · · (收起)