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领导科学全国第七次学术讨论会开幕词
国家行政学院副院长
领导科学学会（筹）副会长唐铁汉
认真学习江总书记5.29讲话全面提高领导素质
――在全国领导科学第七次学术讨论会上的讲话
中共中央党校副校长
领导科学学会（筹）会长刘海藩
王领导科学全国第七次学术讨论会上的讲话
内蒙古自治区党委副书记乌云其木格
王领导科学全国第七次学术讨论会上的欢迎词
内蒙古自治区区委党校常务副校长 一
内蒙古自治区行政学院常务副院长 夏连仲
领导科学全国第七次学术讨论会总结
国防大学副校长
领导科学学会（筹）副会长 侯树栋
领导科学全国第七次学术讨论会综述
会议秘书组
毛泽东、邓小平领导思想研究
论毛泽东对领导学理论的巨大贡献
学习邓小平领导理论，着重解决“旗帜”与
“核心”问题
学习掌握邓小平领导思想
论邓小平关于“领导就是服务”的思想
邓小平关于领导班子建设的重要思想
邓小平关于领导者的识才与用人观论析
邓小平关于慎重决断 稳步实施的决策
思想研究
学习党的第三代领导核心的决策思想
提高决策水平和执政能力
试论邓小平领导方法
领导工作规律探讨
领导工作的热点、冷点与盲点
研究领导工作中合乎规律性的东西
试论领导工作的原则性、系统性、预见性
和创造性
正确把握领导工作中原则性、系统性
预见性和创造性的关系
系统性 预见性是对领导素质的实践要求
简论领导工作的创造性
论领导活动的有效性
试论领导活动对生产力的作用
提高领导干部驾驭市场经济的能力
我国新旧体制转换时期影响领导效能的
主要障碍及克服
对领导本质的图示及说明
思想政治工作规律探要
关于民族地区党的领导工作基本特点的
探讨
新时期领导者素质问题研究
高举伟大旗帜加强思想政治建设
以《讲话》为指针努力建设高素质的干部
队伍
领导条件及必备的基本领导素质
论提高领导干部素质
论新时期领导者素质
论领导三级本质的构成要素
现代领导形象的塑造
行政领导的素质与其影响力的关系
加强领导干部党性修养是提高领导能力的
关键
建立一支善于驾驭市场经济的干部队伍
试论实现两个转变对提高领导干部素质的
要求
领导者要树立马克思主义政治观
干部政治素质论
讲政治是社会主义领导本质的必然要求
统战干部一定要讲政治，为社会主义精神
文明建设服务
从“生命线”到“讲政治”的历史考察
和现实意义
领导干部要做到实事求是必须具备的基本
素质
摆脱困扰、完善自我
市场经济与战略决策者素质探析
浅谈领导者短期行为的防止对策
浅谈领导者的识人素养
“领导者的人才意识”浅析
领导者法制观念的更新是建设社会主义
法制国家的关键
现代领导干部必须努力增强民主法制意识
浅谈新时期领导干部的知识与能力素质
中层领导者的情商（EQ）素养
关于提高特区领导者素质的几个问题
谈谈领导干部的影响力
论“新官上任三把火”
论服务在领导活动中的价值体现
领导干部道德建设
领导干部严格的道德自律
加强干部道德建设应注重运用行政和
法律手段
浅谈领导干部的道德评价及道德保护
试论跨世纪领导干部的道德建设
谈谈领导者的道德建设
论市场经济条件下的道德建设
矫正领导干部的权力道德观
领导干部要把思想道德建设放在首位
领导干部应从中华道德文化中吸取养分
企业、农村、部队领导干部队伍建设
谈谈两个转变与复合型企业家队伍建设
企业领导干部职业道德建设的思考
提高企业领导班子的整体素质
现代企业家作用、素质及选拔的思考
抓协调，做表率，培养企业家队伍
农村基层领导班子建设中必须紧紧抓住的
两个重要问题
浅谈市场经济条件下农村党员干部的价值观
加强军队中级干部队伍建设的调查与思考
增强军队依法管理的实效
权力腐败的剖析及防范
论权力腐败的表现
加强世界观的改造是反腐倡廉的根本
试论必须把反腐败斗争贯穿于改革开放的
全过程
领导者队伍管理及制度建设研究
我国经济转型期人的管理形态研究
公开选拔领导干部若干问题研究
试论领导人才发展的若干规律
“一把手”监督难问题探析
探索机制创新克服彼得效应
民主集中制与科学决策
浅谈地方领导决策的远程效应
优化领导班子结构 发挥班子整体优势
试论深刻认识和把握领导班子的结构规律
浅谈领导群体素质结构
领导方法和艺术
关键要实现领导方法的两个根本性转变
领导者的领导方法要适应“两个转变”
领导艺术的探讨――系统思维
反复认识自觉运用在实践中做到“两手抓
两手都要硬”
领导者应该重视精神激励管理方式的研究
改进领导方法 提高领导艺术
正副职共事艺术探微
中国古代、当代西方领导思想研究
儒家关于从政者思想政治素养的理论及其
对现代的启示
“内圣外王之道”略论
东西方领导思想的比较研究
领导科学教学经验
“先站住，后推开，再深入，上台阶”
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的学术底蕴是毋庸置疑的，但最让我感到惊喜的是它在方法论上的创新性探索。它并未满足于对既有理论的简单综述或评判，而是致力于构建一个动态的、不断自我校正的评估框架。我注意到，在探讨“创新型领导力”的部分，作者没有局限于传统的“远见卓识”等标签，而是引入了“容错机制的制度化设计”这一关键变量。他非常犀利地指出了许多企业在口头上提倡创新，但在实际操作中却因为对失败的过度恐惧而扼杀了新生力量。这种对实践与口径之间巨大鸿沟的揭示，带着一种近乎批判性的反思，让读者不能不警醒。此外，书中对于“跨文化领导力”的探讨，也一反常态地避免了刻板印象的罗列，而是深入挖掘了不同文化背景下，对“正直性”和“果断性”的解释差异，这种细致入微的比较，对于身处全球化环境下的管理者来说，无疑是一剂清醒剂。
评分这本《领导者素质与工作规律述评》读下来，感觉作者的笔力很深厚，尤其是在梳理那些流传已久的领导力模型时，展现出一种兼具历史纵深感和现实关照的独特视角。我印象最深的是其中对“情商”与“智商”在决策制定中的权重分析，书中没有简单地给出二者孰轻孰重的结论，而是通过大量案例对比，细致剖析了在不同组织文化和危机情境下，两者如何相互渗透、相互制约。特别是关于“逆境中的领导力重塑”那一章节，作者引用了数个企业转型失败的案例，不是简单地指责决策失误，而是深入探究了领导者在压力下认知偏差的形成机制，这种由表及里的剖析，让人读来深感扎实，不流于空泛的口号。全书的结构布局也很有匠心，像是将一盘复杂的棋局，层层剥开，让读者得以窥见棋手布局时的深思熟虑。尽管有些段落的理论推导略显艰深，需要反复咀嚼，但最终汇集成对“合格领导者”画像的精准勾勒，确实让人茅塞顿开。
评分初翻此书，我原本预期会是一本充斥着管理学教科书式理论的枯燥读物，然而，它的叙述风格却出乎意料地充满了叙事张力和生活气息。作者在论述“工作规律”时，似乎更像一位经验丰富的老前辈在娓娓道来，而不是一位高高在上的学者在进行学术布道。他对于“团队动力学”的描述，摒弃了僵硬的数学模型，转而采用了一种近乎“社会学田野调查”的观察手法，比如对不同层级会议中“沉默的艺术”与“发声的艺术”的对比描写，生动得让人仿佛置身于那些充斥着微妙权力博弈的会议室中。我特别喜欢其中关于“授权与控制的微妙平衡”的论述，作者用了一种非常形象的比喻，将两者比作皮球和橡皮筋，强调了过度收紧或完全放松都将导致失控的必然性。这种将抽象概念具象化的能力，使得原本晦涩的管理哲学变得触手可及，极大地提升了阅读的愉悦感和知识的留存率。
评分如果用一个词来形容这本书的整体气质，那便是“沉稳而富有洞察力”。它不像一些畅销的管理书籍那样追求速成和捷径，而是沉下心来，探讨领导力这个宏大命题背后的哲学基础和行为科学。我特别欣赏作者在行文收束时，对于“领导者的时间哲学”这一概念的阐述。书中指出，真正的领导者不是管理事务的堆积顺序，而是对“什么事情不该做”具有清晰的判断力，从而为真正重要的事情释放出心智空间。这是一种由“做减法”而达到的“有效加法”的境界。这种由表及里的洞察，让人感觉到作者不仅是研究管理学，更是深刻理解了人性的局限与潜能。整本书的阅读体验是缓慢而深刻的，它像是一杯需要细品的陈年佳酿，每一次回味，都能从中提取出新的滋味和启发，绝非可以一目十行读过便束之高阁的作品。
评分坦白说，我是一个对纯理论不甚感冒的实践者，这本书之所以能吸引我读完，关键在于其高度的实用性导向，尽管它名为“述评”，但其价值更接近于一本“高级行动指南”。特别是书中关于“高效沟通的底层逻辑”的论述，它没有教你如何使用花哨的PPT技巧，而是着眼于信息传递的“信噪比”——如何确保核心信息不被多余的修饰或预设立场所淹没。作者对“倾听的层次”进行了细致的划分，从表层的信息接收，到深层的意图理解，再到最终的情感共鸣，每一步都提供了可操作的反馈校验方法。这使得阅读过程不再是被动的接收信息，而是变成了一种主动的自我审视和能力提升的训练过程。读完后，我立刻尝试将其中关于“期望管理”的几条原则应用到了我最近的一个项目跟进中，效果立竿见影，这才是真正有价值的管理书籍所应具备的特质。
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