具体描述
老熊“巴鲁”，黑豹“巴赫拉”，蟒蛇“卡”，老孤狼“阿克拉”和因为身上不长毛而被叫作“小青蛙”的毛格利，只是这一系列名字是不是就让你闻到了印度丛林的味道？本书以狼孩毛格利为主线，用八个既独立成篇又相互呼应的丛林故事将人们带入奇幻而又真实动人的热带丛林。作者那细腻真挚带着些童趣的语言会让您不经意间已与毛格利一起置身于丛林之中。
作者简介
吉卜林（1865～1936）
吉卜林（1865～1936）英国小说家、诗人，1907年获诺贝尔文学奖。他以儿童故事和散文而闻名，代表作有儿童故事《丛林故事》、《丛林故事续篇》，游记《从大海到大海》，自传体散文《关于我本人的某些事》等。
目录信息
读后感
很小的时候便听过“狼孩”的故事。长大后读了此书才知道源泉在那，而且我还看到了《人猿泰山》的影子。也许这就是魅力吧。 书中没有我小时候听故事中的“道德”因子。好人不一定有好报。那一个既有“丛林法律”又尊重力量的地方。毛格利利用人的智慧与野性的力量成为丛林的主人...
评分对吉卜林，国内译介主要集中在这本《丛林故事》介绍他是著名儿童文学作家，作品有殖民主义倾向之类。见过的各种版本不少，但大都是选译之作。 这本山东友谊出版社的丛林故事，在标题中加了“吉卜林的”四个字，看起来有点怪。显然这是出版社为了销售便利，想来原书是没有这四个...
评分狼孩这个词在我很小的时候就听说过，只是那时以为是现实性的，直到读到此书后才明白“真正”的狼孩还有一个，那就是大名鼎鼎的毛格利。而本书的作者也因为这个形象和这本书得以亨誉全球，虽然文中还是有着相当的殖民色彩，但这对于小孩子们来说，作品无异是一种“天堂”。 本书...
评分很小的时候便听过“狼孩”的故事。长大后读了此书才知道源泉在那，而且我还看到了《人猿泰山》的影子。也许这就是魅力吧。 书中没有我小时候听故事中的“道德”因子。好人不一定有好报。那一个既有“丛林法律”又尊重力量的地方。毛格利利用人的智慧与野性的力量成为丛林的主人...
评分在英国作家当中，也许多数人熟悉的是狄更斯、莎士比亚、王尔德、斯威夫特、简等人，但对吉卜林未必熟悉。约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林(又译作吉普林或卢亚 吉卜林德·吉卜龄)。吉卜林的作品在20世纪初的世界文坛产生了很大的影响，他本人也在1907年获得了诺贝尔文学奖。他是第一个...
用户评价
《丛林之书》给我最深刻的感受，是它对“界限”与“融合”的精妙处理。毛克利作为一个“局外人”，却最终成为了“局内人”，他的融入过程充满了挑战，也充满了温情。我特别欣赏书中关于“规则”的描写，无论是动物间的“丛林法”，还是人类社会的游戏规则，它们都构成了生存和发展的基石。毛克利在学习和理解这些规则的过程中，也逐渐塑造了自己的品格和价值观。我反复品读的章节，是毛克利与动物们一同经历的那些冒险，每一次的危机都让他们的关系更加紧密，也让毛克利更加坚定了他作为“丛林之子”的身份。巴鲁的豁达与乐观，以及巴希拉的谨慎与智慧，在我看来，代表了两种截然不同的成长引导方式，但它们最终都殊途同归，帮助毛克利成为了一个独立而有担当的个体。而且，作者在叙述中穿插的那些关于丛林动植物的知识，也让我对大自然充满了敬畏之情，它不仅仅是一个背景，更是一个活生生的、充满智慧的生命体。我特别喜欢那些描写毛克利与人类世界互动的情节，他对人类语言的好奇，对人类工具的陌生，都充满了戏剧性和感染力，让我忍不住想要了解更多。这本书让我明白，真正的理解来自于经验，来自于跨越隔阂的沟通，也来自于对差异的尊重和包容。
评分《丛林之书》就像一扇窗，透过它，我看到了一个我从未想象过的奇妙世界。毛克利的故事，不仅仅是关于一个孩子如何在野外生存，更是关于他如何在这片土地上找到自己的位置。我特别喜欢书中对动物们之间互助互利的描写的，它们并非是单纯的个体，而是构成了一个庞大的、相互依存的生命网络。例如，狼群的团结协作，就为毛克利提供了最初的安全保障；而巴鲁的知识和经验，则帮助他克服了成长中的种种困难。我常常会想象，在作者描绘的那片茂密丛林中，空气中弥漫着怎样的气息，阳光透过树冠洒下的斑驳光影又是怎样的景象，这些细节都让我身临其境。让我印象深刻的是，书中对“自由”的探讨，毛克利既渴望保留他在丛林中无拘无束的生活，又不得不面对人类社会的规则和约束，这种内心的拉扯，非常真实。而且，作者在描绘谢尔汗的邪恶时，并没有将他塑造成一个纯粹的坏蛋，而是通过一些细节，展现了他作为一只老虎所具有的狩猎本能和对领地的执着，这让反派角色也显得更加立体。读完这本书，我脑海中挥之不去的是那些动物们充满智慧的对话，它们不仅推动了情节的发展，更传递着一种古老而淳朴的自然哲学。它让我重新思考了“家”的定义，以及爱与归属的力量，不仅仅局限于血缘，更可以存在于心灵的契合之中。
评分这本《丛林之书》真是个奇迹，翻开第一页就仿佛被一股古老而野性的力量所吸引，瞬间将我带入了一个充满生机却又危机四伏的世界。我从未想过，一个关于人类幼童在狼群中成长，与棕熊、黑豹为伍的故事，能够如此细腻地描绘出大自然的法则与生命的羁绊。从毛克利在森林里笨拙的爬行，到他学会辨认每一片叶子的气味，听懂动物们窃窃私语的语言，整个过程充满了探索的乐趣。书中对动物的描写更是入木三分，每一只动物都有着鲜明的个性和独特的习性，无论是智慧深邃的黑豹巴希拉，还是粗犷豪爽的熊巴鲁，他们的形象都栩栩如生，仿佛就站在我眼前。更让我着迷的是，作者并没有回避丛林世界的残酷，猎杀与被猎杀，生存与死亡，这些都是大自然不可避免的现实，但作者却用一种极为温柔而又充满力量的方式将其呈现出来，让我看到了生命在逆境中顽强绽放的美丽。每次读到毛克利因为自己的不同而感到困惑，或者在两个世界之间挣扎时，我都深有同感，这种关于身份认同的探讨，即使在今天也依旧具有深刻的意义。我特别喜欢那些关于森林规矩和动物之间承诺的描写，它们展现了一种超越血缘的信任和责任，这在人类社会中也常常难以寻觅。总而言之，这不仅仅是一个童话故事，它更是一部关于爱、关于成长、关于如何融入世界，又如何保持自我的深刻寓言，每一次重读都能发现新的感悟，仿佛与毛克利一同经历了一场洗礼。
评分《丛林之书》对我而言，是一次关于“野性”与“文明”的深刻对话。毛克利的故事，让我看到了一个孩子如何在两个截然不同的世界之间寻找平衡。我尤其着迷于作者如何描绘动物们的情感世界，它们并非是冷血的生物，而是有着喜怒哀乐，有着忠诚与背叛，有着爱与恨。例如，狼群对毛克利的保护，以及巴鲁对毛克利的宠溺，都让我感受到了生命之间最纯粹的情感连接。我特别喜欢书中那些关于“名字”的描写，每一个名字都代表着一种身份，一种能力，一种在丛林中的定位，而毛克利的名字，则承载了他独特的经历和命运。让我印象深刻的是，书中对“恐惧”的描绘，无论是动物的本能恐惧，还是毛克利面对未知时的不安，作者都将其刻画得淋漓尽致，这让故事更具张力。而且，作者在描写毛克利与人类村落的互动时，也巧妙地融入了对人类社会一些不合理之处的批判，比如那些对“异类”的排斥和恐惧，让我不得不反思我们自身。这本书让我明白，真正的文明并非是舍弃野性，而是学会如何驾驭和引导野性，使其服务于更广阔的生命和更和谐的社会。它是一部关于成长、关于选择、关于如何在纷繁的世界中保持真我的经典之作。
评分《丛林之书》带给我的，是一种关于“生命法则”的启迪。毛克利的故事，不仅仅是一个人类孩子的故事，更是关于每一个生命如何在自然界中找到自己的立足之地。我特别欣赏书中对“食物链”的描绘，它残酷而真实，却也充满了生命的顽强与韧性。毛克利在狼群中的成长，让他学会了尊重自然，也学会了如何利用自然。我反复咀嚼的章节，是毛克利在丛林中遇到的那些危机，每一次的险象环生，都让他的智慧和勇气得到锤炼，也让他的生存本能更加敏锐。巴鲁的豁达与乐观，以及巴希拉的冷静与深邃，在我看来，是两种互补的教育哲学，它们共同塑造了毛克利坚韧而又充满爱心的品格。而且，作者在叙述中穿插的那些关于动物习性的描写，也让我对大自然充满了敬畏之情，它不仅仅是一个背景，更是一个充满智慧和规律的生命体系。我特别喜欢那些描写毛克利与人类孩子玩耍的情节，他对人类游戏规则的不熟悉，对人类玩具的好奇，都充满了童趣和感染力，让我忍不住想要了解更多。这本书让我明白，真正的强大并非征服自然，而是与之和谐共处，理解并尊重生命的多样性，这是一种深刻的人生智慧。
评分《丛林之书》带给我的震撼，更多地体现在它对“自然”概念的全新诠释。我一直认为自然是原始、甚至是野蛮的，但这本书让我看到了自然中蕴含的秩序、智慧和情感。毛克利在丛林中的成长，并非简单的生存技能的学习，更是一场关于身份、归属和理解的深刻旅程。我特别着迷于作者如何通过动物的视角来观察和评判人类，那些关于“两脚兽”的种种奇特行为和思维方式，在动物们看来，既滑稽又令人费解，这让我从一个全新的角度审视了我们自身。书中关于“火”的描写，更是成为了一个重要的转折点，它既是毛克利力量的象征，也成为了他与丛林之间隔阂的开始，这种矛盾的设定，让我感受到了生命发展中必然伴随的失去与获得。我反复咀嚼的章节是毛克利在丛林中与老虎谢尔汗的对抗，那不仅仅是力量的较量，更是两种生存哲学和命运的碰撞。巴希拉和巴鲁作为毛克利生命中的引路人，他们的教导方式虽有不同，但都充满了深厚的爱与责任，这种跨越种族的关怀，让我看到了生命中最美好的联结。而且，作者在叙事节奏的把握上极为出色，时而紧张刺激，时而温情脉脉，让我在阅读过程中始终保持着高度的投入。这本书让我明白了，真正的强大并非征服自然，而是与之和谐共处，理解并尊重生命的多样性，这是一种深刻的人生智慧。
评分初次接触《丛林之书》，我以为会是一个简单的童话故事，但事实证明，它所蕴含的深度远远超出了我的想象。作者笔下的丛林，不再是单调的绿意盎然，而是一个错综复杂、充满生命力的生态系统，每一个物种都在其中扮演着不可或缺的角色。我尤其欣赏书中对“法”的强调，这不仅仅是丛林中的规则，更是一种秩序、一种平衡，它约束着动物的行为，也守护着整个丛林的安宁。毛克利作为一个“两脚兽”，如何在遵循这些“法”的同时，又保持着人类的智慧和情感，这是一个非常引人入胜的设定。书中关于语言和沟通的描写也让我大开眼界，动物们之间有着自己独特的交流方式，而毛克利能够理解并运用这些语言，更是展现了他与自然融为一体的非凡能力。巴希拉的智慧、巴鲁的乐观、以及狼群的首领阿克拉的威严，这些角色都并非脸谱化的人物，他们有着各自的优点和缺点，在与毛克利的相处中，也展现了不同的教育方式和情感连接。我特别喜欢书中的一些片段，比如毛克利第一次接触人类村落时，那种既好奇又不安的神情，以及他对原始野性的眷恋，都让人物形象更加丰满。而且，作者在描述毛克利成长过程中遇到的挑战时，也巧妙地融入了对人类社会一些习俗的隐喻，比如那些关于“氏族”和“领地”的描写，细细品味，会发现其中蕴含着许多值得深思的东西。这本书就像一个宝藏，每一次翻阅都能发现新的闪光点，它不仅仅是给孩子看的，更是给所有渴望理解生命本质的成年人准备的精神食粮。
评分《丛林之书》为我打开了一个全新的视角，去审视“家”的定义。毛克利的故事，让我看到，家不仅仅是一个物理空间，更是一种情感的归属和心灵的寄托。我特别欣赏书中对“氏族”概念的描绘，它代表着一种凝聚力，一种相互扶持的力量，而毛克利正是通过加入狼族氏族，才获得了最初的庇护和爱。我反复品读的章节，是毛克利在丛林中与动物们建立的深厚情感，那些互相依赖、互相帮助的场景，都让我感受到了生命中最美好的联结。巴鲁的智慧与幽默，以及巴希拉的严谨与守护，在我看来，是两种截然不同的成长引导方式，它们共同塑造了毛克利坚韧而又充满爱心的品格。而且，作者在叙述中穿插的那些关于动物们之间等级制度的描写，也让我对自然界充满秩序的运作方式有了更深的理解。我特别喜欢那些描写毛克利与人类村落互动的情节，他对人类生活方式的观察，对人类语言的模仿，都充满了探索和学习的乐趣，让我忍不住想要了解更多。这本书让我明白，真正的家，是无论身在何处，都能感受到爱与被爱，都能找到心灵的港湾。
评分《丛林之书》带给我的，是一种关于“选择”与“命运”的深刻思考。毛克利的故事，让我看到了一个孩子如何在多种可能性中做出自己的选择，并最终塑造自己的命运。我特别欣赏书中对“身份认同”的描绘，毛克利既是狼，又是人，他的每一次选择都在定义着他最终的归属。我反复品读的章节，是毛克利在人类村落和丛林之间摇摆的那些时刻，他对两个世界都充满眷恋，却又不得不做出取舍，这种内心的挣扎，非常真实。巴鲁的智慧与幽默，以及巴希拉的严谨与守护，在我看来，是两种互补的教育哲学，它们共同塑造了毛克利坚韧而又充满爱心的品格。而且，作者在叙述中穿插的那些关于动物们对“人类”的看法，也让我对不同物种间的理解差异有了更深的认识。我特别喜欢那些描写毛克利与动物们告别的情节，那种不舍与感激，充满了温情和感染力，让我忍不住想要了解更多。这本书让我明白，命运并非注定，而是在一次次的选择中逐渐形成，每一次的选择都至关重要，它决定了我们最终的去向和成为怎样的人。
评分《丛林之书》对我而言，是一场关于“规则”与“自由”的深刻辩论。毛克利的故事，让我看到了一个孩子如何在既定的规则中寻找属于自己的自由。我特别欣赏书中对“丛林法”的描绘，它看似严苛，却也为整个生态系统的和谐运作提供了保障。毛克利在学习和遵守这些规则的过程中，也逐渐塑造了自己的品格和价值观。我反复咀嚼的章节，是毛克利在丛林中遇到的那些挑战，每一次的冒险都让他的智慧和勇气得到锤炼，也让他更加理解了“自由”的真正含义。巴鲁的豁达与乐观，以及巴希拉的冷静与深邃，在我看来，是两种互补的教育哲学，它们共同塑造了毛克利坚韧而又充满爱心的品格。而且，作者在叙述中穿插的那些关于动物们之间合作与竞争的描写，也让我对自然界充满复杂关系的运作方式有了更深的理解。我特别喜欢那些描写毛克利与谢尔汗对抗的情节，那不仅仅是力量的较量，更是两种生存哲学和命运的碰撞，让我忍不住想要了解更多。这本书让我明白，真正的自由并非是无拘无束，而是在理解和尊重规则的前提下，找到属于自己的生存空间和发展方式。
评分今天突然看到有人说这本书才想起来...小学看的 应该是这个版本吧。
评分只记得黑豹了= =+还有狼爸爸狼妈妈~那只老虎叫啥来着？忘了= =||
评分教育意义的童话吧 本性总是在这样的环境得以暴露 在丛林中成长 认识自己 相信自己 改变自己 最后 成就自己
评分吉卜林，下午去看改编电影。
评分吉卜林，下午去看改编电影。
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