具体描述
《可爱的鼠小弟20:鼠小弟,长大以后做什么?》内容简介：小鸭子长大以后想做飞行员，小狮子长大以后想做理发师……大家都有自己的理想，可鼠小弟，你长大以后要做什么呢？在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后，鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事！做松饼，堆雪人，过圣诞节，玩捉迷藏，玩跷跷板，去海边，鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多，他们的活动也更加丰富多彩，不过，出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨、出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。
作者简介
中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。
上野纪子，生于日本琦玉县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品《可爱的鼠小弟》系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖。
目录信息
读后感
“教育”这个词在英文中叫education,而education来源于拉丁文的e--（向外）+ducere（引导），语意是将内在的资质引发出来。每个人的资质都是不一样的。教育就是要在孩子们的成长过程中，针对每一个人，发现他们的优点和缺点、长处和短处、兴趣爱好和志向，给孩子更大的空间，...
评分“教育”这个词在英文中叫education,而education来源于拉丁文的e--（向外）+ducere（引导），语意是将内在的资质引发出来。每个人的资质都是不一样的。教育就是要在孩子们的成长过程中，针对每一个人，发现他们的优点和缺点、长处和短处、兴趣爱好和志向，给孩子更大的空间，...
评分“教育”这个词在英文中叫education,而education来源于拉丁文的e--（向外）+ducere（引导），语意是将内在的资质引发出来。每个人的资质都是不一样的。教育就是要在孩子们的成长过程中，针对每一个人，发现他们的优点和缺点、长处和短处、兴趣爱好和志向，给孩子更大的空间，...
评分“教育”这个词在英文中叫education,而education来源于拉丁文的e--（向外）+ducere（引导），语意是将内在的资质引发出来。每个人的资质都是不一样的。教育就是要在孩子们的成长过程中，针对每一个人，发现他们的优点和缺点、长处和短处、兴趣爱好和志向，给孩子更大的空间，...
评分“教育”这个词在英文中叫education,而education来源于拉丁文的e--（向外）+ducere（引导），语意是将内在的资质引发出来。每个人的资质都是不一样的。教育就是要在孩子们的成长过程中，针对每一个人，发现他们的优点和缺点、长处和短处、兴趣爱好和志向，给孩子更大的空间，...
用户评价
我是一个对绘本设计有一定要求的成年读者，坦白说，这本书的装帧和纸张手感超出了我的预期。很多童书为了节约成本，纸张要么太薄容易撕坏，要么太厚影响翻阅的流畅性。但这一本的用纸厚实且带有微微的纹理感，每一次翻页都带着一种仪式感。更值得称赞的是，它在设计上非常注重细节的隐藏信息。比如，背景中经常会出现一些与主题相关但不直接影响主线的可爱小物件，这些小彩蛋需要仔细寻找才能发现，极大地增强了重复阅读的乐趣，每一次重读都会有新的发现。这表明作者和插画师团队对作品的投入是多么的认真和充满爱意。它没有用夸张的色彩去强迫吸引眼球，而是用一种高级的、柔和的色调构建了一个既梦幻又贴近现实的世界观。对于想要培养孩子审美能力的父母来说，这本书无疑是绝佳的教材。
评分我发现这本书最大的魅力在于它的“开放性结局”处理方式。我们都知道，关于“长大做什么”这个问题，成年人自己都时常感到迷茫，更别提小孩子了。这本书没有强行灌输某种主流的职业观或者成功标准，它更像是一次集体头脑风暴的记录。角色们提出的每一个想法都充满了童真和逻辑，从最实际的到最天马行空的都有涵盖。我让我的侄女在读完特定章节后，停下来告诉我她最喜欢哪一个“未来”，然后问她为什么。这个互动环节非常棒，它成功地将“阅读”转化为了“对话”和“自我探索”。这本书的教育价值不在于它告诉了孩子“应该”做什么，而在于它教会了孩子“可以”思考很多种可能性，并且每一种思考都值得尊重。这种鼓励探索的精神，比任何具体的职业介绍都要宝贵得多。
评分作为一名长期关注儿童心理成长的观察者，我必须说，这本书在处理“不确定性焦虑”方面做得非常出色。在当代社会，很多家长过早地将未来的期望投射到孩子身上，无形中制造了压力。而《可爱的鼠小弟》系列一贯的温柔，在这本书里得到了完美的延续和升华。它没有回避成长中的迷茫，但却用温暖的笔触将其包裹起来，让孩子知道，感到不确定是完全正常的，这只是说明你正在长大，正在学习如何做出重要的选择。阅读过程中，我仿佛能听到作者在耳边轻声说：“慢慢来，没关系。”这种温柔的包容感，对于建立孩子的安全感和自信心是极其重要的。这本书更像是一个无声的心理支持者，它陪伴孩子平稳地度过那些关于“自我定位”的初期困惑期。我强烈推荐这本书给所有希望以爱和理解为基石来教育孩子的家庭。
评分说实话，我买这本书的时候其实有点犹豫，毕竟市面上主打“成长”主题的绘本太多了，很容易让人审美疲劳。但是，这一本成功地避开了那些老套的、说教式的说教腔调，它真正做到了“润物细无声”的引导。它的叙事视角非常巧妙，完全是站在孩子的立场去观察世界、去思考那些宏大的问题，比如“未来会怎么样？”、“我能成为什么样的人？”。这种平视的视角，让孩子在阅读时感觉自己是被理解和尊重的。我尤其喜欢其中对于“选择”这个概念的处理，它没有给出标准答案，而是展示了每一种可能性带来的不同乐趣和挑战，这恰恰培养了孩子独立思考和接纳多元化的能力。文字的韵律感也处理得非常好，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读，甚至能让平时不太爱看书的孩子都主动要求再讲一遍。我已经把它加入了我的“睡前故事精选集”里，每次读完，都能感受到一种宁静的满足感。
评分天哪，我简直不敢相信我竟然错过了这个系列这么久！这本书的封面设计就瞬间抓住了我的眼球，那种圆润可爱的画风，让人立刻就能感受到一股温暖又充满童趣的气息。我原本只是抱着随便翻翻的心态，结果一旦翻开扉页，就完全陷进去了。故事情节的推进非常自然流畅，即便是那些最年幼的读者，也能毫不费力地跟上小老鼠的每一步冒险。最让我欣赏的是作者在描绘角色情感上的细腻之处，那种小小的困惑、对未知的渴望，都表现得淋漓尽致，让人不禁想起了自己小时候那些单纯又执着的梦想。这本书不仅仅是讲了一个故事，它更像是一把钥匙，轻轻地打开了孩子们心中那扇通往想象力世界的大门。阅读的过程中，我的嘴角就没怎么放下过，那种纯粹的快乐是现代快节奏生活中很难寻觅的。而且，它里面的插图简直是艺术品，每一个细节都充满了匠心，色彩的搭配既鲜明又不刺眼，完美地烘托了故事的氛围。我强烈推荐给所有家有学龄前儿童的家长们，这绝对是一笔值得的投资，它能带给孩子的快乐和启迪，远超书本本身的价值。
评分记录一下 今天和三个程度比较好的四年级特殊小朋友讲完这个故事后，问他们长大想做什么 生1：“我喜欢游泳！” 我：“那你以后可以做一个游泳教练！” 生2：“我想要造地铁！” 我：“那你可以做工程师！设计造地铁的图纸！” 生3：“我…我想打游戏” 我：“只要你游戏打的足够好，打游戏也可以赚钱，或者自己设计游戏” 真的很惊喜 但也同时蛮难过的，他们要实现梦想谈何容易，祝福
评分妈呀，鼠小弟长大以后要做我最害怕的职业，哈哈哈哈
评分可以作为教育小朋友要刷牙的读物
评分可以作为教育小朋友要刷牙的读物
评分可以作为教育小朋友要刷牙的读物
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